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高分子材料课程教学改革与实践
被引量:
19
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作者
刘丰收
王婴
申东升
《广东化工》
CAS
2011年第1期222-223,共2页
高分子材料是一门多学科的综合课程。文章针对专业课程的特点,优化高分子材料的课程内容,采取联系生活应用、榜样激励、互动式教学和辩证思考等方法运用于教学之中,提高学生学习的积极性,培养学生研究型的学习模式。
关键词
高分子材料
结构-性能-应用-改性
教学改革化
下载PDF
职称材料
题名
高分子材料课程教学改革与实践
被引量:
19
1
作者
刘丰收
王婴
申东升
机构
广东药学院医药化工学院
出处
《广东化工》
CAS
2011年第1期222-223,共2页
基金
广东药学院博士启动基金
国家自然科学基金青年项目(21004014)
文摘
高分子材料是一门多学科的综合课程。文章针对专业课程的特点,优化高分子材料的课程内容,采取联系生活应用、榜样激励、互动式教学和辩证思考等方法运用于教学之中,提高学生学习的积极性,培养学生研究型的学习模式。
关键词
高分子材料
结构-性能-应用-改性
教学改革化
Keywords
polymermatcrials
structure-property-application-modification
tcachingreform
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高分子材料课程教学改革与实践
刘丰收
王婴
申东升
《广东化工》
CAS
2011
19
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职称材料
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