日本孔子学院的现状及展望

日本目前已有的8所孔子学院,根据日本汉语学习者的构成和学习动机,针对不同的人群及需要因地制宜采取了多种措施,取得了不俗的成绩。为了以后的可持续发展,日本的孔子学院还应该在汉语课程和教材建设、本地师资培训以及和日本地方政府、民间力量合作等方面做出进一步的努力。

从心理分析看对外汉语口语教学的难点与对策

外国学生的汉语口语表达存在诸如洋腔洋调、难以找到表达意念的词语、难以连词成句及口头表达中多偏误等主要问题,这也是口语教学的主要难点。从心理分析的角度来看,产生这些难点的原因包括母语的负迁移、对目的语知识的不熟悉、未能很好地把陈述性知识程序化等。根据以上心理分析,教师可以采取相应的教学对策:遵循口语的特点、加强目的语语言的掌握、培养母语与目的语的转换能力等。

交际法在后交际时代的适用性研究(英文)

本文研究了交际法在后交际时代的适用性。本文采用的是分析归纳法,进行了实践的和理论的分析。在从实践和理论角度回顾和分析了交际法的适用性、局限性和相关探索之后,作者认为综合的外语教学方法将产生更理想的长远效果。最后在相关发现和不同阐释的基础上,作者得出了不同的教学理念和方法可综合并形成更适用的教学方法的结论。