慈溪市流动人口血吸虫病防治工作探讨

本文报道了慈溪市2005年开展的流动人口血吸虫病检测、现症病人治疗、查螺以及健康教育的各项工作和效果。

健康教育在血吸虫病防治中的作用

血吸虫病防治是一项复杂的社会系统工程,需要广大干部群众参与,采取科学防治技术,进行群防和群控,才能最终达到消灭的目的。本文主要阐述了健康教育在血防工作中的地位和作用。

宠物疾病防治课程实验教学改革与探索

针对宠物疾病防治实验课教学实践中出现的几个问题,主要从改善教学条件、改革教学方式、调整教学大纲等方面进行了一系列的改革探索,旨在提高宠物疾病防治实验课的教学效果,为培养优秀的宠物医生提供良好的平台。

突出教学医院特点 积极防治SARS

根据SARS防治工作的要求 ,总结概括了我院做好防治工作的主要做法和实践 :思想高度重视 ,快速明确防治工作的中心位置 ,迅速建立应急组织机构和规章制度 ,快速处置各种突发情况。我院在防治SARS的工作中 ,全体医务人员以高度的政治责任感 ,以科学的态度和措施 ,积极应对 ,快速反应 ,迅速建立了牢固的防治屏障 ,做到“可疑患者一个不漏诊 ,医务人员一个不感染 ,不发生一例院内感染”。

高校教职工健康状况调查与对策研究——以石家庄学院为例

比较石家庄学院教职工体检指标(高血压、高血脂、高血糖、脂肪肝、心电图),从而了解高校教职工健康状况及其影响因素,得出不同性别、年龄、职业的教职工体检指标差异有统计学意义(P<0.05)的结论,提出应加强高校教职工健康教育,防治内科系统常见病及慢性病以提高健康水平的建议.

高血压防治宣传教育与抗高血压药教学的融合

从高血压防治宣传教育入手，在基础知识、药物作用机制、合理用药和教学目的四个环节，有效地增强学生学习抗高血压药药理的主动性，提高教学效果，同时也对全社会宣传防治高血压产生积极意义。

排球教学中半月板损伤及防治

在排球教学中 ,由于排球运动的特点 ,膝关节半月板损伤经常出现。为此 ,对其损伤出现的原因进行探讨与分析 ,提出治疗方法和预防原则 ,保证教学的顺利进行。

1950年代政府主导下的湖北血防述论

血吸虫病在湖北疫史久远。然而迟至1950年代后半期,湖北乡村方才掀起第一次大规模的血防运动。探讨大规模的防治运动以此为开端以及在农村地区开展的原因。通过考察党政系统、医疗界、普通民众等不同防治主体的具体作为,并结合相关时代背景对其进行深入检视,可见建国后政治力量的主导,血防与生产因缘相系,乡村社会新的权力格局与社会结构等政治、经济、社会因素共同作用最终促成了一场历史舞台上轰轰烈烈的人与疾病的较量。

动物血吸虫病农业综合防治试验研究

为了探索控制血吸虫病疫情的有效对策,2004年到2008年选择在川兴、大兴、磨盘三个乡镇开展了"四个突破"试验,取得了显著的灭螺防病效果与经济效益;钉螺面积下降了53.11%,人感染率下降0.23%,病畜阳性率下降了0.41%,在22个乡镇51个村推广应用,增收节支3969.65万元。

基层血防队伍建设与管理浅析

探讨血吸虫病防治工作问题,通过总结分析枞阳县血吸虫病防治工作自2005年开始实行血防项目管理的经验,就防治工作如何适应新时期工作需要,提出实行目标管理责任制;加强内涵科学管理,制定各项管理制度;创新血防工作机制,开展有偿服务项目;努力改善基层工作条件,稳定血防队伍;着力人才培养,提高两个素质。

安庆地区血吸虫病防治研究(1949~1965)

新中国成立初期,安庆地区一直饱受血吸虫病的困扰。在自然因素与社会因素共同交织之下导致安庆地区血吸虫病的广泛流行。血吸虫病的流行造成了安庆地区人口大量死亡,村落荒凉;人民身体健康受到损害;劳动力短缺;人们经济财产遭受损失。为防控血吸虫病,安庆地区建立防治机构,多措并举,有效控制了血吸虫病,为彻底消灭血吸虫提供了宝贵的经验。

我国血吸虫病防治法制建设的现实状况与突出问题分析及对策

本文分析了我国血吸虫病防治领域法制建设的现实状况与突出问题,通过典型的案例及分析,力求把血吸虫病防治纳入法制化轨道,以保证政府在法律规定的范围内行使血防管理权,并使这种权利得到社会和公众的有效监督。

田径教学训练中防治运动损伤的方法研究

本文采用文献资料法等,对当前田径教学训练当中所出现的运动损伤的原因进行了详细的分析,并提出了科学合理的防治对策,以为学生的身体健康提供更加可靠的保障。

大学生心理健康教育课程改革路径探究——基于“消极”与积极心理学整合的视角

当前,大学生心理健康教育不断得到各方主体重视,大学生心理素质对学生个体发展和社会发展的作用也越来越凸显。然而,作为开展大学生心理健康教育主渠道的高校,仍以"消极心理学"观下的"疾病模式"教育为主,其课程观念陈旧不能满足新时代学生发展特点、课程实施呆板不能调动学生参与积极性、教学内容建设滞后不能发挥课程"防治+发展"效用、课程评价不科学难以真实反映学生心理发展水平,因此,应有效融合"消极"心理学和积极心理学优势,树立"防治+发展"课程新理念、探索"4+X模块"课程设置模式、创新课堂教学组织形式、编制"消极+积极"融合教学内容、完善多元化课程评价方式,以促进学生全面和谐、可持续发展。

学龄期流动人口血防教育策略和模式的探讨

目的探索学龄期流动人口血防教育的策略和模式。方法随机抽取3所外来民工子弟学校,对5年级以上学生整群抽样,进行血防教育,对血防教育前后学生的防治知识、相关行为和教育需求等作统计分析,评价干预效果。结果奉贤区学龄期流动人口83.68%来自血吸虫病流行区,干预后学生的血防知识水平、行为正确性、教育需求和知识分享水平分别提高了99.64%、63.68%、11.99%和16.78%。结论开展血防教育活动能提高学龄期流动人口的血防能力和分享水平,而系统化、规范化学校血防教育制度,适合学龄期流动人口学习特点的血防教育模式能使学校-家庭-社会的连锁宣传效应事半功倍。

寓全健康理念于血吸虫病防控虚拟仿真项目建设

《人体寄生虫学》是国家传染病防控和医院临床诊疗实践的理论基础之一。为提升《人体寄生虫学》本科教育水平,南京医科大学将全健康理念融入《人体寄生虫学》教学,建立了中、英文版《公共卫生援外之血吸虫病防控虚拟仿真项目》。该项目以江苏省血吸虫病防治研究所援建桑给巴尔防控埃及血吸虫病项目为素材,利用虚拟仿真技术还原非洲桑给巴尔血吸虫病流行现场,通过网络技术完成虚拟实践的网络化和学生的实践训练。本项目突破了时间和空间的限制,模拟训练了学生的综合判断能力和现场应变能力,能够考察学生的理论知识掌握情况和实际应用能力,强化学生的寄生虫病防治实践思维,帮助学生建立全健康理念,具有重要的教学意义。本文就该项目的设计与开发作一简要介绍。

宜兴市中小学学生血吸虫病防治知信行调查

目的:评价血防健康教育的效果,为进一步开展学校血防健康教育工作提供依据和策略。方法:采用多阶段随机整群抽样的方法,选取宜兴市3所小学和3所初中的学生作为研究对象,对其开展血防健康教育活动,在干预前和干预后使用相同的问卷进行血防知信行调查,评价健康教育效果。结果:干预前,血防知识总体知晓率为67. 39%,男女生知识知晓率差异无统计学意义(χ2=0. 263,P=0. 608),小学生知晓率高于初中生(χ2=79. 739,P <0. 05)。血防知识总体均分干预前为(8. 09±2. 123)分,干预后为(10. 43±1. 326)分;干预前41. 62%的调查对象的血吸虫病防治态度积极,干预后提高到67. 75%;干预前血防正确行为形成率为42. 08%,干预后形成率提高到84. 74%。干预前后的差异都具有统计学意义。结论:健康教育是提高学生和居民血防知识水平的有效途径,卫生、教育等部门应通过有效机制,采用有效的形式提高健康教育的效果,从而保障群众的健康。

大跃进时期江苏省的血防工作

1958年,为了给工农业生产大跃进提供更多的劳动力,中共中央防治血吸虫病九人小组发动了血防战线上的大跃进运动,江苏省委积极组织部署血防大跃进。江苏省的"血防大跃进"分为空前大跃进、继续跃进和持续进行三个阶段。大跃进过后,江苏省血防工作逐渐放松,留下了不少问题。

民国时期江苏省的血防工作

民国时期,江苏省是江南血吸虫病最为严重的地区。1946年5月,国民政府江苏省卫生处在吴县木渎镇建立苏南地方病防治所,积极开展血吸虫病防治工作。由于财政投入严重不足,防治工作未超出草创阶段,但所取得的丰富经验为新中国成立后在全国开展大规模的防治工作奠定了基础。

云南省鹤庆县1954～2011年晚期血吸虫病防治回顾

目的总结鹤庆县防治晚期血吸虫病(以下简称晚血)的成绩和经验。方法收集鹤庆县血吸虫病流行区的基本情况和1954～2011年不同时期开展防治晚血的情况、资料和收到效果,对收集的资料进行整理分析。结果鹤庆县是云南省血吸虫病流行的重疫县之一,2009年全县达到血吸虫病传播控制。2011年尚存有钉螺面积963273 m2,查出血吸虫病人2人,现存晚血患者116例,病畜4头。1958、1966、1977、1992、2005、2011年全县晚血病例分别为458、349、410、378、92、116例,晚血患病率分别为0.57%、0.43%、0.34%、0.25%、0.06%、0.07%,1958年以来晚血病人数逐渐减少;全县历次调查出的晚血病例均以女性占多数。全县2011年晚血患病率较1958年下降87.10%,辛屯镇、草海镇、金墩乡和松桂镇2011年分别较1958年下降了89.30%、91.56%、75.68%和96.51%,朵美乡较1958年下降100.00%。结论鹤庆县在不同的防治阶段把晚血救治工作放在重要的位置,晚血防治成效显著。应继续坚持做好晚血救治工作。