关于“旅游专业硕士研究生”教学内容改革的探讨

旅游业的蓬勃发展,需要不同层次的旅游人才。旅游专业硕士研究生教育培养的是企事业单位中的(中)高级管理人才、从事旅游教育以及进行理论研究的专门人才。而教学内容是实现培养目标的最重要手段,本文拟从教学内容的表现形式:教学计划、教学大纲(课程设置)、教科书等方面对旅游研究方向的硕士生教学内容的改革作初步探讨。

环境管理学教学探讨

环境管理学课程是环境科学和环境工程本科专业的重要课程,对于培养复合型环保应用人才起着重要的作用。文章结合笔者的教学实践,在教学内容、教学方法、课外实践、课程考核方面提出了一些建议,希望能为环境管理学课程教学提供一定的参考。

《园林工程施工与管理》课程教学改革与实践

《园林工程施工与管理》是园林专业主干课程之一,研究园林工程施工技术和项目组织与管理两大体系,具有较强的专业性和实践性。该文分析了目前《园林工程施工与管理》课程教学中的不足,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等多方面进行教学改革和实践,旨在为该课程教学提供一些教学思路。

精品课程建设的探索与实践

精品课程建设是高等学校提高教学质量,保证人才培养质量的重要组成部分。"高等船舶流体力学"是船舶与海洋结构物设计制造方向研究生的学位课,在"高等船舶流体力学"课程建设中,围绕师德、课程教学内容及教学方式、网络资源建设、创新人才培养方面进行探讨,加快课程建设。

生物工程专业《试验设计与数据处理》的教学探讨

通过对生物工程专业《试验设计与数据处理》课的课程特点与教学现状的分析,阐述了对该课程教学师资、教学目标、教学内容与手段、考核办法等一系列教改建议和看法,并总结了在教改实践中取得的一些经验。

创造性教学活动探析——基于“思想道德修养与法律基础”课教学的实践与思考

"思想道德修养与法律基础"课的教学工作是一种创造性的劳动,它要求教师必须具有创造的意识、创造的勇气和创造的能力。在内容安排上,教师要结合学生的实际需要和社会的现实状况理解和把握教学大促进学生的精神成长,有效地拓展教材内容,提升教学内容的丰富;在手段运用上,要根据教育对象的不同特点,相应地运用多样的教学形式,增强教学方式的灵活性;在课程建设上,注重开拓新的研究和实践疆域,不断完善课程体系。

分布式认知理论对高职院校ESP教学的启示

当前,高职院校的ESP教学存在观念滞后、方法单一、内容缺乏针对性、学习环境单调等局限,把分布式认知理论运用于高职院校ESP教学,可以更好地转变和更新教学观念,丰富教学方法,完善和充实教学内容,优化教学和学习环境,从而达到高质量的高职院校ESP教学效果。

“通信原理”课程建设的几点思考

通信原理课程是电子信息类专业的重要课程,本文作者结合近几年的教学经验,总结了此课程建设的几点经验。

浅析高校实验教学存在的问题及改革趋势

实验教学是高校培养学生将理论知识应用于解决实际工程问题的重要渠道,对提高学生知识转化能力和创新能力起着非常重要的作用。本文在分析我国高校实验教学中存在问题的基础上提出了实验教学需要改进的几点建议。

《化工设计》课程教学改革探索

针对应用化学专业《化工设计》课程面临的问题,探索性的提出几点解决方案,主要包括:对教学内容进行选择,线上教学与线下教学相结合以及理论与实践相结合。通过教学改革,在少学时下完成教学任务的同时,激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量。

农学专业《作物学实验》教学改革与成效

以天津农学院作物学实验教学改革为例,分析了原作物栽培学、作物育种学实验课程教学中存在的问题。把两门课程合并成作物学实验,单独设课,并从教学内容、教学方法、考核体系几方面进行了教学改革,取得了一定的效果。

统计学教学内容的载体问题

统计学目前的教学内容缺少系统、明确的载体支持,而市场调查与分析课程可以较好地解决此问题。关于这一点,无论从理论上分析,还是从实践的应用上考察,它都是完全可行的。

中高职衔接的两个重要问题

中职教育是以就业为导向的教育。中高职衔接是指高职要针对中职生源制定和实施单独的人才培养方案,高职要明白中职的事做好高职的事。中高职不同的人才培养定位和目标,形成中高职有差异性的课程体系与教学内容。

汉语言文学专业影视文学教学方法初探

《影视文学》是汉语言文学专业的一门选修课,它作为现当代文学史课程的一个重要补充,其文学性的特质是很明显的。此外影视作品作为一种新的艺术形式,与学生具有天然接近性,学生通过鉴赏影视艺术作品,掌握基本的影视艺术和文学艺术的专业知识,并了解影视作品中所表现出来的社会、历史、人文、民俗、科技等相关方面的文化知识,在学生的综合素质的培养方面起到了不可忽视的作用。本文从影视文学的授课内容的选取、教学方法的创新、培养学生实践能力三方面探讨了影视文学课程的教学问题。

《计算机应用基础》课程教学探讨

《计算机应用基础》课程教学担负着信息技术在各学科领域的普及和应用任务。本文从该课程的教学现状出发，分析了存在的问题，并在教学方法的改革进行了探讨。

试论语文教学中的情感教育

本文概述了语文教学中的情感教育及其它的重要性 ,分析了在具体操作上应注意的两个方面 :主观必要性和客观可能性 。

“材料物理化学”课程的教学改革探讨

"材料物理化学"是无机非金属材料专业的基础课程,学好这门课是该专业学生必须要打好的基础。本文就如何提高"材料物理化学"课程的教学效果,形成理论知识与实际工程操作相互连贯,以及理论知识与创新能力培养的相互渗透的系统等问题,从教学内容、教学手段、教学方法等手段出发,对"材料物理化学"课程的教学改革进行了探讨。

基于Lingo软件的“线性规划”应用性教学

"线性规划"是一门应用数学课程,应用广泛,但传统教学侧重理论缺乏对学生应用计算机快速求解的训练,极大影响了学生应用的能力和应用的积极性。教学改革势在必行。Lingo软件在求解线性规划模型方面方便快捷,因此将该软件的使用融入教学有利于提高学生的学科应用能力。