试论提高高职《思想道德修养与法律基础》课教学的实效性

提高高职《思想道德修养与法律基础》(以下简称《基础》)课的教学效果,应结合高职学生的特点,从教学理念、教学内容、教学方法、教学手段、考核评价等方面对该课程进行全方位的改革,努力培养学生良好的思想道德素质、法律素质、心理健康素质和职业素养,使《基础》课真正成为帮助高职学生健康成长、成才的一门课。