高等职业技术教育人才培养规格定位的研究

人才培养规格是培养目标的具体化。本文在分析影响高职教育人才培养规格的主要因素和用人单位对高职教育人才培养规格的要求的基础上，从构建维度论出发，研究了构成高职教育人才培养规格的三要素：复合知识结构、综合能力结构、人格素质结构。

高职院校专业技术职务评聘工作探析

分析了高职院校专业技术职务评聘工作中存在的问题,结合高职院校师资队伍建设,从培养“双师型”教师的特点出发,提出了完善高职院校专业技术职务评聘工作的三个基本思路:即改革评审模式、完善评审制度、加强聘后管理。

出版专业技术人员继续教育中的按需施教研究——以期刊编辑为例

以"按需施教"为原则的继续教育是促进编辑坚持正确的出版方向,不断增加、补充、拓展专业知识,提高业务技能、创新水平和专业技术水平的有效途径。在编辑继续教育实践中,按需施教仍存在教育机构的主观意愿不强、内容缺乏针对性和主办机构、办班形式单一等问题。应通过展开调研、了解需求,分门别类、按需施教和立足实效、兼顾学时等措施来组织有针对性的教育和培训,以满足编辑的实际需求,提高编辑的素质和能力。

“十五”期间吉林省科技人才存量与变化趋势

本文通过对科技人才的几个重要指标的阐述,对比并分析了"十五"以来吉林省科技人才存量现状与变化趋势。

禅城医院专业技术职务聘任方法实践与思考

禅城医院以向三级医院迈进为契机,结合基层综合医院特点,分析专业技术人员聘任实施中存在问题,细分专业技术职务聘任层级与等次,量化聘任考核条件,全面改进专业技术职务聘任,实施2年来,对调动员工晋升积极性、促进人才梯队建设、加强学科发展,发挥了较好作用。

档案信息资源在技术人员聘任制中的作用

技术人员聘任制是实现药检技术更新的保证。技术档案的建立进一步明确了各级技术人员的职责,为领导者选拔与合理使用人才提供了全面有力的依据。结合青海省食品药品检验所的实际情况,探讨了档案信息资源在技术人员聘任制中的作用,提出了加强档案工作的建议。