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三个代表"重要思想:马克思主义理论发展的新境界 被引量:2
1
作者 杨耕 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第1期14-22,共9页
"三个代表"重要思想以高度浓缩的形式体现着唯物主义历史观和科学社会主义的基本原理,蕴含着马克思主义关于共产主义社会经济、政治和文化基本特征的规定,包含着毛泽东、邓小平的一系列重要思想,因而是马克思主义本质的体现,... "三个代表"重要思想以高度浓缩的形式体现着唯物主义历史观和科学社会主义的基本原理,蕴含着马克思主义关于共产主义社会经济、政治和文化基本特征的规定,包含着毛泽东、邓小平的一系列重要思想,因而是马克思主义本质的体现,与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承。同时,"三个代表"重要思想又是对新的历史条件、新的历史任务和党的建设面临的新问题的新概括,它本身就是一个理论整体,体现了卓越的理论创造性,并以一系列新思想、新观点和新论断发展了马克思主义。"三个代表"重要思想本身就是发展着的马克思主义,是党在新世纪的新的理论武装。 展开更多
关键词 "三个代表"重要思想 马克思主义 中国特色社会主义 中国共产党 十六大
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党的十六大以来马克思主义中国化内涵研究综述 被引量:1
2
作者 宋一 《南阳师范学院学报》 CAS 2008年第8期1-4,共4页
党的十六大以来,关于马克思主义中国化内涵的研究,主要集中在五个方面。具体包括了"过程论"、"批判论"、"实践论"、"结合论"、"多维论"等方面。总体来看,这些方面都对马克思主义中... 党的十六大以来,关于马克思主义中国化内涵的研究,主要集中在五个方面。具体包括了"过程论"、"批判论"、"实践论"、"结合论"、"多维论"等方面。总体来看,这些方面都对马克思主义中国化的本质进行了探讨,对于进一步推进马克思主义中国化的研究有积极借鉴意义。 展开更多
关键词 党的十六大 马克思主义中国化 内涵 研究综述
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构成“……化”三音节词的英译 被引量:1
3
作者 洪宗海 《中国科技翻译》 北大核心 2007年第3期15-18,55,共5页
本称文主要探讨十六大报告中由"……化"构成的三音节词的英译问题。作者在认真分析十六大报告的权威译本后,归纳出由"化"字构成的三音节词的译法,即译成以-ization、-ized、-ize结尾的派生词,形容词或过去分词的比... 本称文主要探讨十六大报告中由"……化"构成的三音节词的英译问题。作者在认真分析十六大报告的权威译本后,归纳出由"化"字构成的三音节词的译法,即译成以-ization、-ized、-ize结尾的派生词,形容词或过去分词的比较级形式,有时也采用意译或根据上下文采用不同的译法。 展开更多
关键词 十六大报告 三音节词 汉译英 翻译
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十六大以来中国共产党党内民主建设理念创新论析
4
作者 顾倩 钟中 《学术探索》 CSSCI 2012年第11期14-16,共3页
党的十六大以来,中国共产党站在"党内民主是党的生命"的高度,不断深化党内民主建设,创新了党内民主建设理念,完善了党内民主建设运行机制,使党内民主建设在理论认识和实践探索层面都取得了新的重大进展。本文试从党内民主建... 党的十六大以来,中国共产党站在"党内民主是党的生命"的高度,不断深化党内民主建设,创新了党内民主建设理念,完善了党内民主建设运行机制,使党内民主建设在理论认识和实践探索层面都取得了新的重大进展。本文试从党内民主建设理念创新角度,从三个维度对党员主体地位观的形成、党内民主发展动力机制更新、推进过程的可持续发展等内容进行相关探讨。 展开更多
关键词 十六大 党内民主 理念创新
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新思路·新突破·新局面·新举措——学习江泽民同志十六大报告,开创高校工作新局面
5
作者 荣仕星 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第1期5-12,共8页
高校工作要按照党的十六大报告对教育提出的要求 ,按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的“四新”要求 。
关键词 十六大 教育 高校 改革
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具有说服力的最新阐述和基本结论
6
作者 孙大力 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第6期22-24,共3页
党的十七大的重要贡献之一,是对近年来党带领人民全面推进中国特色社会主义事业,推进马克思主义中国化道路上取得的最新成果,即科学发展观作了具有说服力的最新阐述。这种说服力不仅体现在对这一指导思想的完整论述上,而且体现在对中国... 党的十七大的重要贡献之一,是对近年来党带领人民全面推进中国特色社会主义事业,推进马克思主义中国化道路上取得的最新成果,即科学发展观作了具有说服力的最新阐述。这种说服力不仅体现在对这一指导思想的完整论述上,而且体现在对中国国情的深刻分析和准确把握上,体现在通过历史经验的科学总结而得出的基本结论上。 展开更多
关键词 十七大 基本国情 改革开放
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八大党代会常任制思想论析——兼解读党的十七大报告:“选择一些县(市、区)试行党代表大会常任制”
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作者 张书林 《延边大学学报(社会科学版)》 2008年第1期5-11,共7页
若要深入解读党的十七大报告强调的"选择一些县(市、区)试行党代表大会常任制",就必须首先从来龙去脉上搞清党代会常任制思想。普遍认为,党代会常任制思想是在党的八大上由邓小平正式提出来的。如果遵循历史的和逻辑的考察视... 若要深入解读党的十七大报告强调的"选择一些县(市、区)试行党代表大会常任制",就必须首先从来龙去脉上搞清党代会常任制思想。普遍认为,党代会常任制思想是在党的八大上由邓小平正式提出来的。如果遵循历史的和逻辑的考察视角,从八大常任制思想提出的时代背景、主要内容、价值意义、实践情况以及未能坚持下来的原因等方面对八大常任制思想进行细致的梳理和分析,就可以使我们更深入地解读党的十七大报告,同时,也可以为今天正在深入推进的党代会常任制试点提供坚强的理论支持。 展开更多
关键词 八大 党代会常任制 十七大
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论当前的国际形势与我国的外交政策
8
作者 亓成章 《北京交通大学学报(社会科学版)》 2002年第2期7-13,共7页
江泽民同志在党的十六大报告中对国际形势进行了分析 ,指出和平与发展仍是当今时代的主题。不管国际风云如何变幻 ,我们始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。本文根据十六大报告的论述 ,就如何正确认识当前的国际形势 ,奉行独立自主... 江泽民同志在党的十六大报告中对国际形势进行了分析 ,指出和平与发展仍是当今时代的主题。不管国际风云如何变幻 ,我们始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。本文根据十六大报告的论述 ,就如何正确认识当前的国际形势 ,奉行独立自主的和平外交政策进行了较为全面的阐述。 展开更多
关键词 十六大 国际形势 外交政策
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浅论全面建设小康社会对党的建设的新要求
9
作者 叶兵 蒋兆雷 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2004年第1期36-39,82,共5页
全面建设小康社会涉及全体人民政治、经济、文化等各方面利益的调整 ,是一项艰巨而又伟大的事业 ,这对党的建设提出了更高要求。文章以“十六大”精神为指导 ,从四个方面阐述了加强和改善党的建设的思路。
关键词 全面小康社会 十六大 党的建设 历史方位
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用“十六大”精神指导优秀运动队党建工作
10
作者 金松 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2003年第4期62-64,共3页
从“十六大”关于党的建设的指导思想出发,阐述了运动队基层党组织在贯彻“十六大”精神中的地位和作用,指出进一步做好新时期优秀运动队基层党建工作的方法。
关键词 十六大精神 运动队 党建工作 政治路线 基层党组织 与时俱进 党员教育 教练员 运动员
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论建设社会主义政治文明
11
作者 王国勇 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》 2003年第3期5-9,共5页
发展社会主义民主政治 ,建设社会主义政治文明 ,是全面建设小康社会的重要目标。根据这一目标要求 ,文章界定了政治文明概念的涵义及其分析其与物质文明和精神文明之间的关系 ;梳理了社会主义政治文明概念提出的历史过程 ;从党的领导、... 发展社会主义民主政治 ,建设社会主义政治文明 ,是全面建设小康社会的重要目标。根据这一目标要求 ,文章界定了政治文明概念的涵义及其分析其与物质文明和精神文明之间的关系 ;梳理了社会主义政治文明概念提出的历史过程 ;从党的领导、人民民主、党内民主、依法治国等四个方面阐述了建设社会主义政治文明的基本内容 ;分析了建设社会主义政治文明的基本特征及其重要意义。 展开更多
关键词 文明 十六大报告 政治文明 建设社会主义政治文明
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学习十六大报告 开创民族高等教育新局面
12
作者 吴大华 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》 2003年第1期9-12,共4页
十六大报告从全面建设小康社会 ,实现中华民族伟大复兴的全局出发 ,深刻阐述了新时期教育发展的目标和任务 ,也为我国的民族高等教育提出了更高更新的要求。本文结合十六大报告的有关要求 ,对民族高等院校如何在新的历史条件下 ,与时俱... 十六大报告从全面建设小康社会 ,实现中华民族伟大复兴的全局出发 ,深刻阐述了新时期教育发展的目标和任务 ,也为我国的民族高等教育提出了更高更新的要求。本文结合十六大报告的有关要求 ,对民族高等院校如何在新的历史条件下 ,与时俱进 ,取得全面的发展提出了一些思路。 展开更多
关键词 十六大报告 民族高等教育 创新发展
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准确把握精神实质 努力践行“三个代表”的重要思想
13
作者 李廷吉 《吉林粮食高等专科学校学报》 2003年第1期58-62,共5页
“三个代表”的重要思想 ,是十六大报告的灵魂 ,学习贯彻十六大精神 ,首要的是要抓住学习贯彻“三个代表”这个中心环节。学习贯彻“三个代表”的重要思想 ,关键在坚持与时俱进 ,核心在坚持党的先进性 ,本质在坚持执政为民。
关键词 "三个代表" 与时俱进 中国共产党 理论学习 十六大精神
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十八大以来中国特色社会主义的新发展——从“三个自信”到“四个自信” 被引量:5
14
作者 胡颖 《哈尔滨学院学报》 2017年第9期19-22,共4页
党的十八大标志着中国特色社会主义事业进入了一个新阶段,报告中首次提出"道路自信、理论自信、制度自信"。习近平总书记在中国共产党成立95周年大会的讲话中深化发展了"三个自信",增加了"文化自信",进... 党的十八大标志着中国特色社会主义事业进入了一个新阶段,报告中首次提出"道路自信、理论自信、制度自信"。习近平总书记在中国共产党成立95周年大会的讲话中深化发展了"三个自信",增加了"文化自信",进而提出"四个自信"的要求,这是对中国特色社会主义理论的丰富和发展,对全面建成小康社会,夺取中国特色社会主义新胜利具有重要而深远的意义。 展开更多
关键词 十八大 中国特色社会主义 文化自信
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十六大报告的主题品格与文风特征 被引量:1
15
作者 薛建华 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第2期43-46,共4页
十六大报告是马克思主义的纲领性文件 ,从写作学的角度研究它 ,其意义和价值不可低估。报告主题的思维品格、章法品格、语言品格、警策品格 ,文风所体现出的科学、创新精神 ,以及善纳群言的胸怀和反复修改的写作态度相结合的特征 。
关键词 十六大报告 主题 文风
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深入学习贯彻十六大精神 坚持把提高教学质量作为党委的中心工作
16
作者 刘爱菊 《北京工业职业技术学院学报》 2003年第2期1-3,共3页
为认真贯彻十六大精神,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,尽快把学院建设成为全国示范性职业技术学院,院党委必须坚持把提高教学质量作为中心工作,在树立教育创新观念,提高教学质量和管理水平,在办出特色上,在落实《关于落... 为认真贯彻十六大精神,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,尽快把学院建设成为全国示范性职业技术学院,院党委必须坚持把提高教学质量作为中心工作,在树立教育创新观念,提高教学质量和管理水平,在办出特色上,在落实《关于落实市教委“十二条”,加强学院教学工作,提高教学质量的若干意见》上狠下功夫。 展开更多
关键词 学习 贯彻 十六大精神 提高教学质量 中心工作
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学习贯彻十六大精神 开创高校党建工作新局面
17
作者 张海军 《渭南师范学院学报》 2003年第1期3-7,共5页
高校学习贯彻十六大精神,开创党建工作新局面,必须把党的思想建设、组织建设和作风建设结合起来,并把制度建设贯穿其中,努力做到思想建设要有新境界,组织建设要有新突破,作风建设要有新形象。
关键词 十六大 高校 党的建设 思想 组织 作风
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浅议新时期农村基层党组织的建设
18
作者 周术国 《延安大学学报(社会科学版)》 2003年第6期53-55,共3页
贯彻落实十六大会议精神,实现全面建设小康社会的奋斗目标,重点和难点都在农村。农村基层党组织必须要按照"三个代表"的要求,认真落实十六大会议精神,用创新的精神加强和改进建设,为实现全面建设小康社会的宏伟目标发挥积极... 贯彻落实十六大会议精神,实现全面建设小康社会的奋斗目标,重点和难点都在农村。农村基层党组织必须要按照"三个代表"的要求,认真落实十六大会议精神,用创新的精神加强和改进建设,为实现全面建设小康社会的宏伟目标发挥积极作用。 展开更多
关键词 农村基层党组织 十六大 “三个代表” 创新
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十六大报告的文采 被引量:1
19
作者 辛聿 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第2期47-49,共3页
十六大报告是理论创新的产物 ,是马克思主义的纲领性文件。从写作学的角度看 ,报告文采斐然 ,从遣词造句、章法安排、句式的选择 ,以及数字化简称等均有所创新。
关键词 十六大报告 文采
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论改革的共识、智慧和勇气 被引量:6
20
作者 黄卫平 《深圳大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第3期59-62,共4页
中国的改革实际上是由我们党面临的执政危机所推动的。经验事实告诉我们,当代中国是大危机推动大改革;小危机促进小改革;没有危机就无需改革;对潜在危机高度警觉,就未雨绸缪,主动改革;对现实危机缺乏敏感,麻木不仁就不会改革;忧虑改革... 中国的改革实际上是由我们党面临的执政危机所推动的。经验事实告诉我们,当代中国是大危机推动大改革;小危机促进小改革;没有危机就无需改革;对潜在危机高度警觉,就未雨绸缪,主动改革;对现实危机缺乏敏感,麻木不仁就不会改革;忧虑改革诱发更大危机,就不敢改革;恐惧改革触犯特殊利益集团的核心利益,就阻扰改革。有危机并不可怕,真正可怕的是对危机文过饰非,自我陶醉,才是最大的危机。因此,改革决策层毅然推动改革的勇气和适时推动改革的智慧,远比改革的共识更重要,改革的共识只有通过改革的实效才能逐步形成。 展开更多
关键词 十八大 中国特色社会主义 改革共识
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