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Research on the "The dual university" Concept in Germany and the Reference Pattern for Applied University in China from Perspectives of Professional Development and Ability Training
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作者 Yuhong Qian 《International Journal of Technology Management》 2016年第7期12-14,共3页
In this paper, we conduct research on the “The dual university” concept in Germany and the reference pattern for applieduniversity in China from perspectives of professional development and ability training. The Ger... In this paper, we conduct research on the “The dual university” concept in Germany and the reference pattern for applieduniversity in China from perspectives of professional development and ability training. The German dual system of higher education, which hascreated a new way to cultivate advanced applied talents, is of great signifi cance.to promote the development transformation of the undergraduatecolleges and universities. However, the current domestic study of German dual system of higher education is relatively fragmented, and that mostlimited to the vocational college. Vocational college seems to be a German dual system of higher education. In fact, in the fi eld of the highereducation in Germany, set up the dual system has become a trend of the university curriculum. This paper proposes innovatively the potentialcombination of the Chinese education system with the dual university concept. 展开更多
关键词 Dual University Reference Pattern applied University ability Training.
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On the Apriority and Self-renewal of Cognitive Ability
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作者 WANG Anning 《Journal of Philosophy Study》 2020年第7期424-430,共7页
Human cognition ability comes from sensory experience or gift concept.This is the difference between empiricism and rationalism in the two major factions of Western European philosophy in the 16th and 18th centuries.T... Human cognition ability comes from sensory experience or gift concept.This is the difference between empiricism and rationalism in the two major factions of Western European philosophy in the 16th and 18th centuries.The weakness of empiricism is that it is impossible to obtain knowledge with universal necessity from complicated experience,and the inability to obtain new knowledge is the weakness of theory.How to reconcile the contradiction between the two has become a new theme.This paper will cut into the three aspects of philosophy,geometry,and modern business economy,and explore the innate nature of cognitive ability and the characteristics of human self-renewal that are manifested in the process of self-development of cognitive ability.Its significance is not only to explore the essence of human beings,but also to give hope to the multiple possibilities of human beings. 展开更多
关键词 cognition ability Kant aPRIORITY Euclidean geometry Steve jobs
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Present Situation&Countermeasures of English Applied Ability for Higher Vocational Colleges Students
3
作者 CHEN Hua 《海外英语》 2013年第8X期56-57,共2页
The author in this article dictates the problems affecting English teaching, the problems of students'English learning process and the present situation. Taking Huanggang Polytechnic College as an example, he puts... The author in this article dictates the problems affecting English teaching, the problems of students'English learning process and the present situation. Taking Huanggang Polytechnic College as an example, he puts forward some countermeasures in order to improve the English applied ability. 展开更多
关键词 ENGLISH learning aPPLIED ability efficient COUNTER
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Improving College Students' Language Applying Competence in the Teaching of Reading
4
作者 Bo Yang 《Sino-US English Teaching》 2005年第12期31-34,共4页
College English teaching aims to cultivate the students' language applying competence, to help them broaden their mind, to absorb in foreign cultural essence and to improve cultural accomplishment. For college studen... College English teaching aims to cultivate the students' language applying competence, to help them broaden their mind, to absorb in foreign cultural essence and to improve cultural accomplishment. For college students, acquiring reading comprehension ability plays an essential part in understanding cultural distinctions and communicating effectively. However, the truth is that their reading comprehension ability and language applying competence prove not very optimistic. Therefore, the Present paper gives some insight to teachers on how reading English should be taught more effectively to college students. 展开更多
关键词 culture reading comprehension ability language applying competence acculturation
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How to Win a Job Interview
5
作者 DONG Hong-yu 《海外英语》 2015年第4期187-188,共2页
Taking an interview is an important step in job application. The paper starts from resume preparation and understanding of the company culture. Common issues are analyzed, generalized and summarized in the interview. ... Taking an interview is an important step in job application. The paper starts from resume preparation and understanding of the company culture. Common issues are analyzed, generalized and summarized in the interview. It is necessary to conduct a mock interview in advance. Suggestions on applicant's dressing, eye contact, courtesy and responses are made and a thank-you note should be sent to the interviewer after the interview. 展开更多
关键词 job INTERVIEW apply
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“三全育人”视域下应用型本科土建类专业实践教学改革路径思考--以齐齐哈尔工程学院土木工程专业为例 被引量:4
6
作者 徐明 郝丽娜 +1 位作者 曲梦露 赵玖香 《林业科技情报》 2024年第1期234-237,共4页
高等教育是专业教育,构建“大思政”格局,将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,实现高等教育“三全育人”新局面,离不开专业教育主阵地。该文结合“新工科”理念,以应用型本科齐齐哈尔工程学院土木工程专业学生实践能力和创新能力培... 高等教育是专业教育,构建“大思政”格局,将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,实现高等教育“三全育人”新局面,离不开专业教育主阵地。该文结合“新工科”理念,以应用型本科齐齐哈尔工程学院土木工程专业学生实践能力和创新能力培养为主线,从“三全育人”视域下土木工程专业实践教学现状进行分析,提出专业实践教学改革路径,将“三全育人”融入土木工程专业实践教学中,不仅可以提高学生专业技能水平,还可以增强学生的爱国意识,增强民族自豪感和自信心,具备一定的工程伦理意识和科学素养,坚定今后从事土木工程专业相关领域工作的信念。 展开更多
关键词 应用型本科 三全育人 实践教学改革 实践能力
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基于应用能力培养为导向的药学实验改革探索 被引量:1
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作者 闫平 张彦 +2 位作者 郑梦迪 冯永辉 张寒 《江苏科技信息》 2024年第1期94-96,共3页
药学专业的教学环节分为理论教学、实验教学及实践教学,实验教学在整个教学过程中占有举足轻重的地位,学生应用能力的培养取决于实验教学。文章通过药学实验改革进行研究,针对学生对实验教学的重视程度不够,导致实验教学未能达到教学目... 药学专业的教学环节分为理论教学、实验教学及实践教学,实验教学在整个教学过程中占有举足轻重的地位,学生应用能力的培养取决于实验教学。文章通过药学实验改革进行研究,针对学生对实验教学的重视程度不够,导致实验教学未能达到教学目的的情况,提出了多学科综合交叉培养的对策,培养学生具有思维能力、分析能力、创新能力,达到可以满足社会需求的应用型药学人才。 展开更多
关键词 应用能力 实验 改革 应用型 药学
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“生”临其境“职”等你来——职场情境教学法在“求职招聘”项目教学中的应用 被引量:1
8
作者 朱荣梅 《教育教学论坛》 2024年第1期157-160,共4页
“三教”改革背景下,在探索课程思政引领下“求职招聘”项目育人模式的创新与实践教学过程中,职场情境教学法是一个很好的应用案例。基于学情分析、教学目标、教学组织、教学思想与教学策略、教学过程设计、教学效果及教学反思与改进等... “三教”改革背景下,在探索课程思政引领下“求职招聘”项目育人模式的创新与实践教学过程中,职场情境教学法是一个很好的应用案例。基于学情分析、教学目标、教学组织、教学思想与教学策略、教学过程设计、教学效果及教学反思与改进等六方面的精准施策与创新应用,能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生的职业核心竞争力,锻炼学生在招聘、面试过程中的组织管理、语言表达、交流沟通、逻辑思维及临场应变等综合能力,启发学生充分、自然地运用和发挥写作与沟通的技巧和能力,最大限度地表现自身素养与职业岗位要求的适应性,从而展现出良好的求职形象。 展开更多
关键词 职场 情境教学 应用写作 求职招聘
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智媒时代应用型高校导播课程教学改革策略研究 被引量:1
9
作者 孙杨 王明哲 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第6期53-56,共4页
智媒时代对传媒类人才培养提出了更高的要求。导播课程作为应用型高校传媒类专业的核心课程,应本着“以学生为中心”的教学理念,从教学模式、教育场景、课程建设等方面切入,紧跟行业一线,鼓励自主学习,推动产教融合,体现地域特色,着力... 智媒时代对传媒类人才培养提出了更高的要求。导播课程作为应用型高校传媒类专业的核心课程,应本着“以学生为中心”的教学理念,从教学模式、教育场景、课程建设等方面切入,紧跟行业一线,鼓励自主学习,推动产教融合,体现地域特色,着力培养掌握全媒体视听节目制作能力的复合型、应用型人才,与行业发展、岗位需求同频共振。 展开更多
关键词 智媒时代 应用型高校 导播课程 行业发展 教育场景 产教融合 岗位需求
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运动能力形成过程阶段划分探究
10
作者 宋金美 张凡涛 《体育学刊》 CAS 北大核心 2024年第2期142-147,共6页
运用文献研究、逻辑分析方法,依据相关理论,对运动能力形成过程的阶段划分进行研究。研究认为:运动能力形成是一个发展过程,分为有效激发兴趣、准确学习技术、熟练掌握技能与灵活运用技能4个阶段;每个阶段之间呈层级递进关系,即前一阶... 运用文献研究、逻辑分析方法,依据相关理论,对运动能力形成过程的阶段划分进行研究。研究认为:运动能力形成是一个发展过程,分为有效激发兴趣、准确学习技术、熟练掌握技能与灵活运用技能4个阶段;每个阶段之间呈层级递进关系,即前一阶段的形成是后一阶段学习的前提。在落实“教会、勤练、常赛”的课程理念下,研究运动能力形成过程阶段划分,有助于实践者在培养过程中清晰其形成过程、明确各阶段培养目标,更有利于对学生运动能力培养,也为后续研究提供理论参考。 展开更多
关键词 运动能力 兴趣引导 学习技能 掌握技能 运用技能
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基于“1+2+N”的应用型工科大学生创新创业能力提升路径研究
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作者 韩冰 吴昊 +2 位作者 孙金香 周静宜 张德彪 《科技创业月刊》 2024年第3期161-164,共4页
培养面向未来的应用型创新创业人才是经济社会发展的重要支撑。当前,应用型工科大学生创新创业能力培养过程中存在学生参与活动积极性不高、教师指导不充分、科技创新活动发展不均衡等问题。基于“1+2+N”培养模式,即以大学生科技创新... 培养面向未来的应用型创新创业人才是经济社会发展的重要支撑。当前,应用型工科大学生创新创业能力培养过程中存在学生参与活动积极性不高、教师指导不充分、科技创新活动发展不均衡等问题。基于“1+2+N”培养模式,即以大学生科技创新团队为中心,以大学生创新创业训练计划项目、科技创新竞赛为两个抓手,通过组建科技社团、发挥“第一课堂”“第二课堂”作用等N项措施,探讨应用型工科大学生创新创业能力的提升路径。实践证明,该培养模式显著提高了C学院学生参与创新创业活动的积极性,各类成果不断涌现。 展开更多
关键词 高等教育 应用型工科 创新创业能力
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基于课程建设培养学术研究生应用研究能力
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作者 郑方燕 武亮 +1 位作者 张天恒 马婧华 《教育教学论坛》 2024年第22期165-168,共4页
以“现代传感技术”课程为例探讨仪器科学与技术专业研究生的应用能力培养方法。针对该课程教学内容宽、泛、浅,以及缺乏实践教学环节等不足,探索将教学团队的原创成果“时栅位移传感器”引入教学全过程,依托团队科学研究及成果转化基... 以“现代传感技术”课程为例探讨仪器科学与技术专业研究生的应用能力培养方法。针对该课程教学内容宽、泛、浅,以及缺乏实践教学环节等不足,探索将教学团队的原创成果“时栅位移传感器”引入教学全过程,依托团队科学研究及成果转化基地作为实践教学平台,从仪器改造到仪器设计,再到仪器研制,分三步递进性实施实践教学内容。将理论知识与实践教学相整合,达到知识、能力、素质培养“三位一体”,提升学术型研究生的应用研究能力,达到良好的效果。 展开更多
关键词 应用研究能力 课程教学 实践教学平台 时栅传感器
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The effect of applied voltages on the structure,apatite-inducing ability and antibacterial ability of micro arc oxidation coating formed on titanium surface 被引量:6
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作者 Qing Du Daqing Wei +4 位作者 Yaming Wang Su Cheng Shang Liu Yu Zhou Dechang Jia 《Bioactive Materials》 SCIE 2018年第4期426-433,共8页
The micro arc oxidation(MAO)coatings with different concentrations of Ca,P and Zn elements are successfully formed on the titanium substrate at the different applied voltages.After MAO treatment,the MAO coating exhibi... The micro arc oxidation(MAO)coatings with different concentrations of Ca,P and Zn elements are successfully formed on the titanium substrate at the different applied voltages.After MAO treatment,the MAO coating exhibits the porous surface structure and composed of anatase and rutile TiO2 phases.Meanwhile,the average size and density of micro-pores on the MAO coatings have been modified via the adjusting the applied voltages.In addition,the contents of the incorporated elements such as Zn,Ca and P elements in the MAO coatings have been optimized.The bonding strength test results reveal that the MAO coating shows higher bonding strength,which is up to 45±5 MPa.Compared to the pure Ti plate,the MAO coating formed at 350 and 400 V show good apatite-inducing ability.Meanwhile,the MAO coating containing Zn,Ca and P elements have better antibacterial ability for E.coli and S.aureus.Thus,the incorporation of Zn,Ca and P elements was an effective method to improve the antibacterial ability.Moreover,the concentrations of Zn,Ca and P elements could be adjusted with the changing of the applied voltages.As a result,the enhancement of the antibacterial ability on the MAO coating surfaces was depended on the comprehensive effect of the incorporated elements and the surface property of MAO coatings. 展开更多
关键词 Micro arc oxidation Zn element applied voltage apatite-inducing ability antibacterial ability
原文传递
“岗课赛证融通”人才培养模式研究——以应用电子技术专业为例
14
作者 黄亚辉 雷道仲 张雷 《科技风》 2024年第1期53-55,共3页
随着社会经济的发展和技术进步,电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。应用电子技术专业作为电子技术领域的重要专业之一,其人才培养模式的研究和改革具有重要意义。本文通过分析当前应用电子技术专业人才培养中存在的问题,提出了... 随着社会经济的发展和技术进步,电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。应用电子技术专业作为电子技术领域的重要专业之一,其人才培养模式的研究和改革具有重要意义。本文通过分析当前应用电子技术专业人才培养中存在的问题,提出了“岗课赛证融通”人才培养模式,即在课堂教学中注重实践与理论的结合,加强对学生实践能力的培养,通过岗位实习和赛事竞赛的方式提高学生的综合素质和职业能力,强化证书考核和学历教育的联动,提升学生的学习动力和成长空间。本文以应用电子技术专业为例,对“岗课赛证融通”人才培养模式进行探讨,并对该模式在应用电子技术专业人才培养中的实践效果进行了评估。 展开更多
关键词 应用电子技术 人才培养模式 岗课赛证融通 实践能力 综合素质
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应用型声乐表演人才实践能力培养的策略研究
15
作者 侯春波 《当代教研论丛》 2024年第2期66-69,共4页
应用型本科院校办学背景下培养的声乐表演人才正在不断融入区域发展、走向市场竞争,如何提升实践能力,增强其核心竞争力,是我们要迫切思考和探索的课题。文章根据多年的应用型声乐表演专业的教学经验与思考,分析当前在培养声乐表演人才... 应用型本科院校办学背景下培养的声乐表演人才正在不断融入区域发展、走向市场竞争,如何提升实践能力,增强其核心竞争力,是我们要迫切思考和探索的课题。文章根据多年的应用型声乐表演专业的教学经验与思考,分析当前在培养声乐表演人才实践能力上存在的问题,提出培养和提升声乐表演专业学生实践能力的策略,希望为应用型声乐表演人才实践能力的培养提供新思路。 展开更多
关键词 应用型 声乐表演人才 实践能力 策略
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基于情境—问题—能力框架的公共管理应用类课程教学模式构建
16
作者 卢扬帆 杨雪娟 《高教学刊》 2024年第13期9-15,共7页
公共管理应用类课程教学关系到专业人才培养质量。针对现有该类教学存在的知识结构耗散、课程衔接不畅、能力训练弱化等问题,该文在相关文献基础上提出情境—问题—能力框架的教学模式设想。其基本内容包括课程知识体系廓清与重点梳理... 公共管理应用类课程教学关系到专业人才培养质量。针对现有该类教学存在的知识结构耗散、课程衔接不畅、能力训练弱化等问题,该文在相关文献基础上提出情境—问题—能力框架的教学模式设想。其基本内容包括课程知识体系廓清与重点梳理、专题化教学情境建构与理论对接、动态情境下实践问题识别与溯源和问题解决的知识选用与能力训练四个维度,同时嵌入情境教学、专题教学、全时教学和互动教学等多种方法。这一模式在理论和实践层面具有重要的创新价值,但需逐步推广应用。可通过教学设计上博采众长以我为主、情景演绎上追求真理服务现实、课堂组织上着眼多数关注个别、课程衔接上循序渐进彰显整体等努力,达到支撑学科发展及强化人才培育目的。 展开更多
关键词 公共管理 应用类课程 教学模式 情境—问题—能力 人才培育
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应用型农业院校畜牧兽医类专业青年教师教学能力提升途径研究
17
作者 贺显晶 郑家三 +7 位作者 王建发 赵建军 韩欢胜 王新 曲善民 郭东华 连帅 孙东波 《黑龙江动物繁殖》 2024年第3期56-58,62,共4页
为加强应用型农业类本科高校的师资队伍建设、提升畜牧兽医专业应用型专业人才培养质量,笔者以地方应用型农业院校和青年教师为切入点,分析了高等农业院校畜牧兽医类专业青年教师教学能力的现状及存在的主要问题,从定期开展教学能力培... 为加强应用型农业类本科高校的师资队伍建设、提升畜牧兽医专业应用型专业人才培养质量,笔者以地方应用型农业院校和青年教师为切入点,分析了高等农业院校畜牧兽医类专业青年教师教学能力的现状及存在的主要问题,从定期开展教学能力培训等方面探索青年教师教学能力提升路径,以期打造适应新农科建设和区域畜牧业健康发展的“双师双能型”教师队伍,为促进畜牧兽医类专业教育的高质量发展提供保障。 展开更多
关键词 应用型农业院校 畜牧兽医类专业 教师队伍 教学能力 提升途径
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基于新工科下的虚拟仿真软件实践教学体系建设
18
作者 毛涛 《教育教学论坛》 2024年第17期169-172,共4页
实践教学是提升学生全面创新能力的根本方法,因此提出了新工科背景下虚拟仿真软件实践教学体系建设,解决本校电气专业实验教学中的关于实验过程创新能力提升慢的问题。围绕现阶段本校电气专业实践教学存在的问题及虚拟仿真实践教学的意... 实践教学是提升学生全面创新能力的根本方法,因此提出了新工科背景下虚拟仿真软件实践教学体系建设,解决本校电气专业实验教学中的关于实验过程创新能力提升慢的问题。围绕现阶段本校电气专业实践教学存在的问题及虚拟仿真实践教学的意义,开展虚拟仿真软件实践教学体系建设、电力系统仿真应用软件的辅助应用。实践表明,虚拟仿真实践教学方式,能大幅提升电气专业学生解决实际问题的创新能力,为新工科提出的应用人才培养奠定了基础。 展开更多
关键词 新工科 创新能力 虚拟仿真 应用人才
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基于职业能力挖掘的应用型课程考核研究——以《管理学》为例
19
作者 张艳丽 宋晓莹 张平 《办公自动化》 2024年第5期38-41,共4页
职业能力挖掘建立在数据统计的对比分析基础上,通过课程设计、实施以及考核的全流程凝练而来。就此,文章以此契入,借用数据分析中的对比分析、描述分析下的频度分析法、案例分析形式,在数据中考查应用型课程如何在课程考核上以反推的逻... 职业能力挖掘建立在数据统计的对比分析基础上,通过课程设计、实施以及考核的全流程凝练而来。就此,文章以此契入,借用数据分析中的对比分析、描述分析下的频度分析法、案例分析形式,在数据中考查应用型课程如何在课程考核上以反推的逻辑验证职业能力的挖掘,进而促进应用型课程的改革。为更好地说明,文章以《管理学》课程为例,建构职业能力挖掘、数据统计、对比分析、案例比对、态度考核的逻辑链条。就此,文章将就解构为行动体系的《管理学》课程在思政考核实践情况进行展示,着重从管理学知识体系的重新构建、以课点耦合细化思政线索、融思政点于竞赛,实时监测、实时考核展开介绍,力图为后续的教学与科研工作提供借鉴。 展开更多
关键词 职业能力 对比分析 应用型课程 思政考核
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应用型本科高校政治经济学一流课程建设研究
20
作者 徐志仓 《高教学刊》 2024年第10期11-14,共4页
马克思主义政治经济学是经济学专业的一门基础课,也因为其理论性强,专业术语的抽象,而让很多学生在学习中感到困难和存在畏难情绪,这种情况在应用型本科高校的教学环节中表现更加明显。该文基于一流课程建设的“两性一度”内在要求,结... 马克思主义政治经济学是经济学专业的一门基础课,也因为其理论性强,专业术语的抽象,而让很多学生在学习中感到困难和存在畏难情绪,这种情况在应用型本科高校的教学环节中表现更加明显。该文基于一流课程建设的“两性一度”内在要求,结合应用型本科高校能力培养的实际,从课程内容的模块化改造,教学方法的技术性升级,教学方式上的学生有机融入等角度来分析该课程的一流化建设。 展开更多
关键词 政治经济学 应用型本科高校 一流课程建设 课程思政 能力培养
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