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毛泽东构建维护党中央权威制度的探索与启示
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作者 陶勇宇 《天水行政学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第3期22-26,共5页
中国共产党特别重视维护党中央权威。基于对党的民主集中制、集体领导制度、请示报告制度的不断完善,毛泽东实现了维护党中央权威的良好效果,为革命和建设提供了良好的保障。毛泽东维护党中央权威的制度探索,既强调民主集中制维护党中... 中国共产党特别重视维护党中央权威。基于对党的民主集中制、集体领导制度、请示报告制度的不断完善,毛泽东实现了维护党中央权威的良好效果,为革命和建设提供了良好的保障。毛泽东维护党中央权威的制度探索,既强调民主集中制维护党中央权威的核心作用,又凸显维护党中央权威制度的整体性、协调性、灵活性,对于新时代加强党内团结、维护党中央权威、加强党的集中统一领导有着积极的借鉴性意义。 展开更多
关键词 毛泽东党建思想 党中央权威 民主集中制
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The Growth of Intra-party Democracy and Its Implications for China's Democratic Future
2
作者 Dingping Guo 《Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences》 2014年第1期1-19,共19页
During the past decades, while the Chinese Communist Party (CCP) has continued to consolidate its political leadership and refused to tolerate any opposition parties, intra-party democracy has been emphasized repeat... During the past decades, while the Chinese Communist Party (CCP) has continued to consolidate its political leadership and refused to tolerate any opposition parties, intra-party democracy has been emphasized repeatedly and expanded vigorously by Chinese Communist leaders as an alternative to electoral democracy or liberal democracy characterized by multiparty competition. Various democratic experiments have been conducted and many democratic elements introduced at all levels in the CCP. Although the growth of intra-party democracy is limited, these great efforts and achievements have profound implications for China's democratic future. The growth of intra-party democracy not only reflects the CCP's continuous efforts to institutionalize the rules of elite politics and fight against widespread corruption, but might also provide a good approach for political transition to democracy with Chinese characteristics in the future. 展开更多
关键词 intra-party democracy Political development democratIZATION Party-state CCP
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对落实高等学校办学自主权的再认识 被引量:34
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作者 熊庆年 《复旦教育论坛》 2004年第1期65-68,共4页
扩大办学自主权是在特定历史条件下提出来的 ,政府政策的基本点是经济的考虑 ,而不是“学术自治”的要求 ,作为政府的行政让渡 ,“落实”成为一个漫长的过程。学校法人性质和办学自主权法律属性的不确定 ,以及社会法治意识的淡漠 ,使法... 扩大办学自主权是在特定历史条件下提出来的 ,政府政策的基本点是经济的考虑 ,而不是“学术自治”的要求 ,作为政府的行政让渡 ,“落实”成为一个漫长的过程。学校法人性质和办学自主权法律属性的不确定 ,以及社会法治意识的淡漠 ,使法律实际被空置。由于制度性变革相对滞后 ,制度短缺尤其突出 ,使权力得不到有效的制约 ,权利得不到保障。高等学校办学自主权落而不实 ,需要审视“办学自主权”本身的“合法性”。 展开更多
关键词 高等学校 办学自主权 学术自由 社会法治意识 学校法人 中国
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回到亨廷顿的福山——从保守主义到保守的自由主义 被引量:6
4
作者 杨光斌 杨端程 《学术界》 CSSCI 北大核心 2017年第4期5-18,共14页
第三波民主化非但没有带来"历史的终结",反而因非西方国家的民主转型而导致的民主回潮和普遍的无效治理而终结了"历史终结论"。对时代极为敏感的福山又适时地提出了政治秩序原理,即时序性的强国家—法治—民主问责... 第三波民主化非但没有带来"历史的终结",反而因非西方国家的民主转型而导致的民主回潮和普遍的无效治理而终结了"历史终结论"。对时代极为敏感的福山又适时地提出了政治秩序原理,即时序性的强国家—法治—民主问责,是构成良政的基本制度。在我们看来,福山的政治秩序原理其实是回到40年前《变革社会中的政治秩序》的基本观点乃至基本论述,亨廷顿强调时间性在制度变迁中的重要性,并给出了"权威—秩序—发展"的政治方案,这是福山政治秩序原理的直接思想资源。因此,福山的政治秩序原理没有什么思想性贡献。如果说亨廷顿是典型的战略保守主义者,福山的立场则从自由主义演变为保守自由主义。 展开更多
关键词 亨廷顿 福山 时间性 国家-权威 法治-秩序 民主问责制-政治发展
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论教学过程中教师权威的消解 被引量:13
5
作者 周元宽 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2002年第1期118-123,共6页
教师权威作为一种客观存在 ,自有其某种“合理性”。然而 ,在现时代教师权威正面临着消解的境地。文章从为何消解、消解什么。
关键词 教学过程 教师 主体性教育 教学民主化 权威
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威权政治下的宪法权威——二战后东亚国家的政治体制转型 被引量:4
6
作者 占美柏 《东南亚研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期62-65,共4页
威权政治是在“整体号召机制”下施行的“强人政治”。在威权政治下,宪法在文本上享有至上权威,在实践中则因遭受政治权威的贬抑而被规避、被僭越,这既是威权政治得以施行的前提,又是施行威权政治的逻辑结果。宪法权威之奠立有赖于威权... 威权政治是在“整体号召机制”下施行的“强人政治”。在威权政治下,宪法在文本上享有至上权威,在实践中则因遭受政治权威的贬抑而被规避、被僭越,这既是威权政治得以施行的前提,又是施行威权政治的逻辑结果。宪法权威之奠立有赖于威权政治向民主政治的转换,同时,民主政治的建设也有赖于奠定宪法统治的至上权威,两者是互补共生的。 展开更多
关键词 威权政治 宪法权威 民主宪政
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建构与重塑中国政党制度权威的时代价值 被引量:2
7
作者 孙景峰 汪凤敏 《东疆学刊》 CSSCI 2010年第4期63-66,共4页
政治的稳定与发展,不仅依赖于各项政治制度的建立与完善,更为重要的是,它所确立的各项制度要能够得到人们自觉的遵从,即制度要具备应有的权威。从我国政治文明的发展前景来看,相较政党权威,政党制度权威是一个更为根本的问题,政党制度... 政治的稳定与发展,不仅依赖于各项政治制度的建立与完善,更为重要的是,它所确立的各项制度要能够得到人们自觉的遵从,即制度要具备应有的权威。从我国政治文明的发展前景来看,相较政党权威,政党制度权威是一个更为根本的问题,政党制度权威在促进我国政治文明建设方面具有重要意义。中国社会转型要求我们必须建构与重塑政党制度权威,以适应不断变化发展的社会实践;政党制度权威要求将制度权威置于各政党组织权威之上,彰显民主的特质,有助于推进我国政治民主化的进程;政党制度权威为现代政治权威提供了有力的保障,维系着我国政治体系的稳定。 展开更多
关键词 政党制度权威 政治民主化 政治稳定
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评张君劢“修正的民主政治”主张 被引量:6
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作者 陈先初 《湖南师范大学社会科学学报》 CSSCI 1999年第4期72-79,共8页
“修正的民主政治”是张君劢鉴于西欧议会民主制的弊端以及30年代中国日益深重的民族危机而精心设计的“第三种”政治方案。张的政治设计力图从理论上解决自由与权力的平衡问题,同时通过加强政府的权力以适应民族主义的需要。然而在... “修正的民主政治”是张君劢鉴于西欧议会民主制的弊端以及30年代中国日益深重的民族危机而精心设计的“第三种”政治方案。张的政治设计力图从理论上解决自由与权力的平衡问题,同时通过加强政府的权力以适应民族主义的需要。然而在现有体制内,张的目的不仅无法达到,相反,其偏于一端的权力主义倾向极有可能成为论证现存政权的借口。结果是,民族主义无法实现,民主。 展开更多
关键词 张君劢 修正的民主政治 权力与自由平衡
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政府权威与社会公共利益 被引量:6
9
作者 季燕霞 《学术探索》 2003年第12期19-22,共4页
政府权威是社会公共利益的需要。在我国由计划经济向现代市场经济转变的过程中,社会利益的多元性和复杂性以及人们生存需求的多样化,都在更为深入的层面上对政府的社会秩序供给提出了新的要求,对传统的政府权威形成挑战。适应新的社会... 政府权威是社会公共利益的需要。在我国由计划经济向现代市场经济转变的过程中,社会利益的多元性和复杂性以及人们生存需求的多样化,都在更为深入的层面上对政府的社会秩序供给提出了新的要求,对传统的政府权威形成挑战。适应新的社会历史条件,强化政府权威,需要完善制度法规,限定权力,制衡权力,监督权力,推进民主化进程,增强社会凝聚力。 展开更多
关键词 政府权威 公共利益 民主化 政治文明
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功利教育及其敌人——从杜威、努斯鲍姆到古特曼 被引量:3
10
作者 贾玉超 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期52-60,共9页
教育中存在的"国家主义问题"是不同国家遭遇功利教育的共同根源,要克服功利教育就需要一种明确支持合理分配教育权威以及确定国家干预教育的合理限度的民主教育理论。杜威的民主教育理论批判性地分析了教育中的"国家主... 教育中存在的"国家主义问题"是不同国家遭遇功利教育的共同根源,要克服功利教育就需要一种明确支持合理分配教育权威以及确定国家干预教育的合理限度的民主教育理论。杜威的民主教育理论批判性地分析了教育中的"国家主义问题",但他并未为教育权威的分配提供具体见解;努斯鲍姆声称解决这一困境的出路是,功利教育必须向民主教育转型,但遗憾的是,她并未在学理上分析这一转型的涵义、机制以及可能性;古特曼的审议民主教育理论使得教育权威在国家、地方政府、学校和家庭等主体之间的合理分配成为可能,并且支持就教育公共事务相关的道德分歧以公民审议的方式达成各方都可接受的公平条款和原则,从而避免教育中过度的国家主义问题。但是,他(她)们的理论都没有彻底解决"国家主义教育之合理事实"与"作为目的的教育之光辉理想"之间的矛盾,而只能在两者之间取得某种平衡。 展开更多
关键词 功利教育 民主教育 国家主义 教育权威 审议民主
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大学场域中的权力形态 被引量:3
11
作者 赵运林 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2010年第2期85-88,共4页
当代大学是一个存在多种权力形态的场域,其中最为显著的权力形态有:大学通过"委托—代理"方式而获得部分公共权力的行使权,这种权力必须保证大学公共利益目标的实现;基于高深学问而生成的学术权力,学术权力要求由学术人员来... 当代大学是一个存在多种权力形态的场域,其中最为显著的权力形态有:大学通过"委托—代理"方式而获得部分公共权力的行使权,这种权力必须保证大学公共利益目标的实现;基于高深学问而生成的学术权力,学术权力要求由学术人员来控制学术事务;大学成员参与大学管理的民主权力,民主监督等是民主权力的重要内容,而教代会等则是实现民主权力的重要途径;学生根据教育契约关系而拥有的消费者权力,学生作为教育服务产品的消费者拥有特殊的消费者权力并有多种维权方式。权力是审视当代大学内部结构关系的重要视角。 展开更多
关键词 大学 权力 公共权力 学术权力 民主权力 消费者权力
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城市基层民主协商的路径探索——以北京市设立社区居民常务会为例 被引量:3
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作者 郑广永 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2016年第4期88-94,116,共8页
基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。要让此项制度得以健康推进,必须以法律和党的相关政策为依据。在当前落实基层群众自治制度还存在诸多问题的情况下,北京市进行了积极探索。这些探索的经验主要包括,慎重把居民常务会议当作... 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。要让此项制度得以健康推进,必须以法律和党的相关政策为依据。在当前落实基层群众自治制度还存在诸多问题的情况下,北京市进行了积极探索。这些探索的经验主要包括,慎重把居民常务会议当作社区常设权力机关,积极发挥党员个人和党组织作用,积极发挥人大代表和政协委员个人在基层群众自治中的作用,有条件的社区可以让非户籍居民参与社区自治工作。 展开更多
关键词 基层民主协商 法律依据 基层群众自治 居民常务会
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党内民主意识是党内民主制度化的基础 被引量:1
13
作者 李娟 高兰 《桂海论丛》 2008年第3期36-38,共3页
党内民主意识指全体党员对于党内民主的主观反映,是党内民主发展的重要基础。党内民主制度权威的确立、制度体系的完善和制度功能的落实都离不开与之相适应的党内民主意识的支撑。深刻认识党内民主的价值对于积极推进党内民主建设具有... 党内民主意识指全体党员对于党内民主的主观反映,是党内民主发展的重要基础。党内民主制度权威的确立、制度体系的完善和制度功能的落实都离不开与之相适应的党内民主意识的支撑。深刻认识党内民主的价值对于积极推进党内民主建设具有重要现实意义。 展开更多
关键词 党内民主意识 党内民主制度权威 党内民主制度体系 党内民主制度功能
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司法权威的道德文化属性及其作用 被引量:1
14
作者 胡正昌 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第3期39-42,共4页
司法与道德文化具有密切关系。构建社会主义和谐社会需要司法权威蕴含的道德文化属性的支持。司法的权威性程度与司法对强制手段的依赖程度呈负相关关系,而与公众的信赖程度等道德文化状态呈正相关关系。司法权力的价值理念、司法制度... 司法与道德文化具有密切关系。构建社会主义和谐社会需要司法权威蕴含的道德文化属性的支持。司法的权威性程度与司法对强制手段的依赖程度呈负相关关系,而与公众的信赖程度等道德文化状态呈正相关关系。司法权力的价值理念、司法制度的道德原则、司法组织的结构体系和司法操作主体的道德素养所组合的伦理结构,构成司法权威道德文化属性的基本内容。司法权威的道德文化属性在构建和谐社会中具有重要作用。 展开更多
关键词 司法权威 道德文化属性 和谐社会 民主政治
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加拿大社区学院行政管理体制研究 被引量:3
15
作者 皮国萃 《重庆高教研究》 2014年第3期96-100,共5页
加拿大实行分权制的教育行政管理体制,通过联邦政府、省级机构和中介组织对社区学院实施组织和领导。在内部管理体制上,加拿大社区学院由校长、董事会和学院委员会民主管理。加强中央对教育的控制与指导,并继续推进内部分权管理,是加拿... 加拿大实行分权制的教育行政管理体制,通过联邦政府、省级机构和中介组织对社区学院实施组织和领导。在内部管理体制上,加拿大社区学院由校长、董事会和学院委员会民主管理。加强中央对教育的控制与指导,并继续推进内部分权管理,是加拿大社区学院行政管理体制的未来走向。 展开更多
关键词 社区学院 行政管理体制 教育中介组织 分权制 民主管理
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教师民主权利刍议 被引量:3
16
作者 梅献中 《韶关学院学报》 2010年第10期71-74,共4页
教师的民主权利主要是指参与管理文化事业,尤其是学校内部事务的特定权利;对教师民主权利的探讨,离不开执政党对政治民主思想的指引。教师行使民主权利对国家、学校、学生都有重要意义,但目前教师行使民主权利还存在许多不足之处。要使... 教师的民主权利主要是指参与管理文化事业,尤其是学校内部事务的特定权利;对教师民主权利的探讨,离不开执政党对政治民主思想的指引。教师行使民主权利对国家、学校、学生都有重要意义,但目前教师行使民主权利还存在许多不足之处。要使教师的民主权利得以实现,可以从立法机关修订法律,教育主管部门制定细则,教师增强民主意识、积极行使民主权利三个层面加以努力。 展开更多
关键词 教师 民主权利 教育主管部门 教育立法
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良法论纲 被引量:3
17
作者 程宗璋 《玉溪师范学院学报》 2003年第3期31-36,共6页
良法 ,是指通过实在的民主方式 ,在国人基本道德价值基础上制定的 ,科学地反映人性、国情 ,能有效约束、控制行政权力 ,顺应世界发展潮流 ,最终使国家长治久安、持续发展的法律。创制良法的大目标是实现良法治国 ,直接目的是使人民大众... 良法 ,是指通过实在的民主方式 ,在国人基本道德价值基础上制定的 ,科学地反映人性、国情 ,能有效约束、控制行政权力 ,顺应世界发展潮流 ,最终使国家长治久安、持续发展的法律。创制良法的大目标是实现良法治国 ,直接目的是使人民大众热爱法律、相信法律、信仰法律 ,树立法律至高无上的权威 ,通过绝大多数社会成员的自觉学法、懂法、信法、守法 ,建立起和睦、健康、有序的社会秩序。 展开更多
关键词 良法 民主立法 法律权威 法律空白 立法冲突
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试论山东抗日民主政权的社会保障政策 被引量:3
18
作者 蔡勤禹 《青岛大学师范学院学报》 2008年第4期74-80,共7页
山东抗日民主政权社会保障政策主要集中于优抚、救济和福利方面,并形成了突出优抚、强调"政府、社会与群众"多主体保障和寓社会保障于战时社会经济政策之中的特点。山东抗日民主政权的社会保障政策是战时抗战政策的组成部分,... 山东抗日民主政权社会保障政策主要集中于优抚、救济和福利方面,并形成了突出优抚、强调"政府、社会与群众"多主体保障和寓社会保障于战时社会经济政策之中的特点。山东抗日民主政权的社会保障政策是战时抗战政策的组成部分,它的制定和实施对于提高和改善根据地人民的生活,维护抗日统一战线,巩固和发展山东抗日民主政权,发挥了极其重要的作用。 展开更多
关键词 抗战时期 山东抗日民主政权 社会保障
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马克思恩格斯列宁建立党的报告制度的实践及其启示 被引量:2
19
作者 毕霞 《廉政文化研究》 2021年第2期21-28,共8页
中国共产党的请示报告制度来源于马克思恩格斯列宁创建无产阶级政党时期实行的报告制度。马克思恩格斯在创建共产主义者同盟的实践中,实现了报告制度由自发到自觉的转变;这一时期的报告制度体现了下级服从上级,直至服从中央的民主和集... 中国共产党的请示报告制度来源于马克思恩格斯列宁创建无产阶级政党时期实行的报告制度。马克思恩格斯在创建共产主义者同盟的实践中,实现了报告制度由自发到自觉的转变;这一时期的报告制度体现了下级服从上级,直至服从中央的民主和集中统一的精神;在反对巴枯宁主义的斗争中,恩格斯从本体论、实践论层面论述了权威的必要性和重要性,在加强党的集中统一领导问题上实现了认识论和方法论的有机统一。列宁在领导建立俄国布尔什维克党的实践中,首次明确提出维护党中央权威和集中统一领导思想;在革命进程中以党章为核心确立报告制度的工作机制;十月革命胜利后,俄共(布)第八次代表大会通过的党纲对报告制度的运用进行了更加充分的规定,推动了报告制度的规范化发展。马克思恩格斯列宁创立和发展报告制度的理论与实践,对中国共产党贯彻落实请示报告制度具有重要的启示。 展开更多
关键词 请示报告制度 马克思主义渊源 民主集中制 党中央权威
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中国共产党维护党中央权威和集中统一领导的百年历程与经验启示 被引量:1
20
作者 段妍 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2021年第4期16-22,共7页
维护党中央权威和集中统一领导是马克思主义政党的重要政治原则,事关党和国家根本利益。百年党建历程表明,维护党中央权威和集中统一领导,要坚决反对各类分裂活动与错误思想倾向、要不断完善维护党中央权威和集中统一领导的制度保障、... 维护党中央权威和集中统一领导是马克思主义政党的重要政治原则,事关党和国家根本利益。百年党建历程表明,维护党中央权威和集中统一领导,要坚决反对各类分裂活动与错误思想倾向、要不断完善维护党中央权威和集中统一领导的制度保障、要切实维护革命、建设与改革各个时期砺炼出来的领导核心。总结上述基本经验,为新时代坚持党的领导,坚决做到"两个维护",推进党的建设新的伟大工程提供重要借鉴。 展开更多
关键词 中国共产党 党中央权威 民主集中制 “两个维护”
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