新时代基层党组织建设的理论发展与创新实践研究

党的十八大以来,在推进全面从严治党的伟大工程中,中国共产党对加强基层党组织建设提出了一系列新的理论观点,开展了新的实践探索。其中,理论创新主要包括:从党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的战略高度对基层党组织的基础作用进行了战略定位,突出基层党组织的政治功能和组织功能,明确了基层党组织的重点建设任务,指明了基层党组织“四力”建设目标等。实践创新主要包括:把党的全面领导建设落实到基层,加强基层党组织的政治建设,强化基层党组织的政治功能;加强基层党组织的思想理论建设,用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂;贯彻落实新时代党的组织路线,加强党支部的标准化规范化建设,建设忠诚干净担当的干部队伍;加强基层党组织的正风肃纪建设,重塑了党在人民心中的形象等。

高校优秀基层教学组织建设与实践——以南京邮电大学信息与计算科学系为例

基层教学组织是高校落实教学任务、促进教师教学发展、组织开展学术研究、承担群体性教学活动的最基本单元,其建设水平直接关系到高校的教学质量和人才培养质量。南京邮电大学优秀基层教学组织信息与计算科学系,在加强党建引领、深化专业改革、强化师资队伍培养、优化组织管理等方面进行了探索和实践。在创新党建新模式、提升人才培养质量、促进教师团队可持续性发展、提高教研保障条件等方面取得了良好效果。信息与计算科学系重视基层教学组织的建设,着力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,为学院和学校的建设和发展贡献力量,为今后基层教学组织的进一步发展奠定了良好的基础。

高校基层党组织政治理论学习实效性提升研究

建设和建强学习型党组织,政治理论学习必须得到高度重视,并将其放在首要位置。虽然高校基层党组织一直非常注重教工党员的理论学习,但仍需要充分考虑教工党员政治理论学习中存在的问题和面临的困难。为此,从分析增强高校党组织政治理论学习实效性的必要性入手,探究实现高校基层党组织政治理论学习实效性的科学路径,更好促进高校基层党组织科学健康发展。

论新时代党的纪律建设——基于《中国共产党纪律处分条例》修订的视角

2023年新修订的《中国共产党纪律处分条例》是党的十八大以来,党中央第三次对该条例进行修订,标志着党的纪律建设迈出了新的步伐。作为党的纪律建设的基础性法规,《中国共产党纪律处分条例》的出台、实施和修订,反映了党的纪律建设在不同历史时期的演进历程,推进了新时代党的纪律建设的理论创新、实践创新和制度创新。坚持党对纪律建设的全面领导、坚持全面从严治党、健全党内法规制度体系、坚持把惩治和教育相结合是新时代党的纪律建设基本经验。

新时代国家机关深化政治机关建设的理论逻辑与实践要求

深化政治机关建设,首先必须明确政治机关的实质意涵、使命担当等基本问题。我国的各级各类国家机关是受党和人民的委托、执掌国家权力的机关,承担着巩固党的领导地位和人民主体地位、贯彻党和人民的主张和意志、发展最广大人民根本利益的政治贵任和使命,因此,它们本质上都是政治机关。新时代国家机关深化政治机关建设的实践要求主要有:贯彻党和人民最根本的意志;坚定马克思主义政治信仰;站稳服务人民政治立场;把准中国特色社会主义政治方向;强化管党治党政治担当;坚守“两个维护”政治原则。

基层党组织执行力建设的百年探索:理论与实践

中国共产党的百年发展史,也是基层党组织执行力建设不断加强的百年史。从经验看历史,执行力建设贯穿于基层党组织建设的全过程。从历史看经验,建党百年,党所取得的历史性成就,都是与基层党组织强大的执行力分不开的。基层党组织强大的执行力始终是我们党坚强有力的基础支撑,执行力建设始终是基层党组织建设的重中之重。对基层党组织执行力百年建设进行理论总结与实践梳理,既有助于我们对基层党组织执行力建设的内在规律有更为清晰的认知,也有助于我们揭示基层党组织执行力百年建设的理论逻辑与实践逻辑,从基层党组织执行力视角来回答百年大党为什么能这一宏大命题。同时,展望新时代,在百年未有之大变局与实现中华民族伟大复兴“两个大局”背景下,对于进一步加强基层党组织执行力建设,将基层党组织真正建设成为党在基层的坚强战斗堡垒也具有理论与现实意义。

橘枳之辩:新旧“一肩挑”与国有企业研发效率——来自中国A股国有企业的经验证据

选取2008—2020年沪深两市A股国有企业作为样本进行实证分析,考察新“一肩挑”(董事长兼任党委书记)与旧“一肩挑”(董事长兼任总经理)对企业研发效率的影响差异,分析二者关系的作用机理,并探讨经济政策不确定性与企业风险承担能力的异质性影响。研究结果表明:与旧“一肩挑”相比,新“一肩挑”会显著提高企业研发效率,具体而言,可以通过优化国有企业经营效率和董事会治理效率提升企业研发效率;在经济政策不确定性较高和风险承担能力较低的国有企业中,新“一肩挑”对企业研发效率的正向作用更显著;新“一肩挑”通过提高企业研发效率提升企业价值,且该提升作用具有持续性。

党史学习教育背景下高校教学秘书队伍建设探析

目前,各高校党史学习教育已经呈现出常态化、制度化趋势。该文以教学秘书队伍建设为出发点,以党史学习教育为背景,提出教学秘书队伍建设面临的四个方面的问题,探索教学秘书队伍建设的实施路径,探索过程中采用文献资料法、问卷调查法,最终得出四个方面的解决路径,包括增加进修培训机会,提高教学秘书队伍的党性修养;增强全心全意为人民服务的意识,做到心底无私天地宽;提升顽强拼搏、不懈奋斗的意识,探索新的教学管理路径;发挥榜样和模范先锋作用,激发教学秘书队伍的使命感和责任感,使得教学秘书队伍在思想上和行动上保持高度一致,全面提升教学秘书队伍综合素养。

基于“四项工程”构建高校学习型党组织途径创新性研究

创新高校学习型党组织建设,既要明确建设过程中的困境和弱势,又要通过多层面全方位的角度系统性解决建设中存在的问题。因此,在推进高校学习型党组织建设过程中,可从思想、内容、机制、平台等四个创新点着手,注重形式创新和内涵拓展,结合高校实际情况合理应对相关问题及不足,强化高校学习型党组织的质量建设,不断提高学习型党组织建设的效益和活力。

清单式管理模式在基层党组织标准化建设中的应用

为了贯彻落实党的二十大精神,作为国有企业单位应积极响应党的号召,全面加强党的领导,完成好党赋予的任务。积极探索有效的工作方法,将清单式管理模式创新应用到基层党建工作中,不断推动基层党组织实现标准化建设。通过2年以来的管理应用,取得了不错的成绩,基层党组织日常工作基本达到了标准化建设的要求。此管理模式,可为其他国有企业基层党组织标准化建设提供参考依据。

“师生共同体”视角下高校党建育人机制

“师生共同体”作为大学教学和实践活动的一种载体,为广大学生所钟爱并积极投身其中。在“师生共同体”中,教师为帮助学生实现成才愿望,与学生进行面对面的密切交流和探讨互动,师生之间的坦诚以待,增进师生情感,也为教师教书育人打下良好的基础。高校党组织建立完善“师生共同体”及党建育人机制,是拓展新时代大学生思政工作的有效途径、加强党建育人的重要举措,通过构建“师生共同体”党建育人的运行机制,充分挖掘“师生共同体”育人功能,把立德树人这个根本任务落实到实处。

乡村振兴进程中乡镇基层党组织建设:作用、问题、原因与对策——以山西省Y镇为例

基层党组织在乡村振兴进程中扮演着乡镇社会治理领导者、乡镇利益关系平衡者、乡镇各项工作落实者等多重角色,但由于人才和资金不足、基层党组织力量不集中、党员学习和管理方式单一等原因,乡镇基层党组织建设目前存在党建资源不足、组织联络不到位、党员教育管理不规范等现实问题,需采用创新乡镇基层党组织设置、健全体制机制、加强党员干部队伍思想建设等举措加强乡镇基层党组织建设。

高校基层党组织重构赋能学科高质量发展探析

“支部建在学科上”是对毛泽东“支部建在连上”建党建军思想在大学的创造性探索,是新时代高等教育基层党组织的有效组织形式和高校基层党建引领事业高质量发展的理路选择,是推进“双一流”建设的有效组织保障。从思想源头、制度延伸、问题导向三个维度,论述了高校实行“支部建在学科上”党建工作模式的可行性和必要性;从学科与支部两个基层组织的视角,阐述了其内涵特征及组织特性;从具体实践角度出发,围绕根本原则、两对关系、三个主体职责、四个相融等四个方面提出了“支部建在学科上”的“1234工作法”,是高校基层党组织赋能学科高质量发展的积极探索。

大学生党组织建设的路径探究

大学生党组织作为党联系大学生的桥梁,要基于我党加强自身建设要求、强化大学生党员党性教育效果、培养大学生全面发展中探寻其建设的重要性;从净化虚拟空间、建设学习型大学生党组织、满足大学生流动党员有效管理中解读其建设的必要性;从而基于转变大学生党组织建设的传统观念、发挥大学生党组织建设的合力、打造“互联网+党建”的大学生党组织建设新模式以提升大学生党组织建设的实效性。

农业合作化时期山西农村基层党组织建设探析

中国共产党领导的农业合作化运动是新中国成立以来一次重要的土地变革。山西通过严明入党标准,进行思想教育,完善制度建设,提升了党员质量,筑牢了思想防线,加强了制度规制。对农业合作化时期山西农村基层党组织建设进行探析,对于新时代加强党的基层组织建设,推进乡村振兴战略向纵深发展具有重要意义。

美国学习型社会建设的兴起原因、现实特征与经验镜鉴

作为学习型社会概念的诞生地,美国的学习型社会建设走在世界前列。其显著特征表现为:在线学习助力任何时间学习、社区学院推动任何地点学习、法律条文保障任何人物学习、开放课堂助推任何领域学习。以数字赋能终身学习体系建设、社区联动形成多方参与格局、资源调配促进教育均衡发展、知识共享引领全面教育机制,美国的学习型社会建设史对我国的学习型社会建设具有借鉴意义。

微党课:高校党建与思想政治教育创新融合的有效路径

党的二十大对加强党建、推进思想政治教育做出了新部署。推进党建工作和思想政治教育创新融合是助力建设高质量高等教育的有效途径,党课是推进基层党组织建设和思想政治教育的重要路径。文章深入挖掘高校党建与思想政治教育创新融合的价值意蕴,系统梳理发挥微党课创新融合作用的逻辑进路,探索微党课提质增效的创新方法和策略,为高校提供启示和指导。

加强高校基层教师党组织师德师风建设工作的几点思考

进入新时代以来,我国高校师资队伍建设得到长足发展,随着高校教师队伍的不断壮大,师德师风建设工作也面临越来越多样的挑战,为有效应对挑战,提升师德师风建设工作成效,就必须坚持和加强党对一切工作的领导,注重党建引领,压实基层教师党组织的职责,发挥基层党组织的组织优势、制度优势、人才优势,建立层级管理体系,实现高校师德师风建设高质量稳步发展。

我国慈善组织第三方评估框架的理论构建

慈善组织面临的外在压力和内在动力,使得第三方评估成为慈善组织全面发展不可或缺的重要步骤。在全球慈善组织第三方评估日显成效的背景下,我国也开始着手建立基于国别的慈善组织第三方评估系统,但是这种努力还处于起步阶段,面临着评估概念不够清晰、评估目的不够明确、评估方法不够实用等困境,导致慈善组织第三方评估收效甚微。作为回应,在慈善组织与利益相关者总是参与谈判共识的基础上,以科学、官僚和学习三大评估逻辑为指导,借用解释理论方法论,通过探索、分析、分类和解释四个阶段,厘清慈善组织能力评估、表征评估、项目评估、公信力评估四个主要概念,结合社会价值链和八大评估目标,共同构成相对完整的慈善组织第三方评估框架,努力构建适合本国特点和接轨国际标准的慈善组织第三方评估道路。

开放数据环境下高校党建文献资源整合研究

高校党建文献资源是构建学习型党组织的重要支撑,也是提高党员自身政治理论素养的重要学习来源。该文将知识管理理念引入高校党建文献资源整合管理中,阐述其必要性和可行性,并结合资源整合实践案例提出知识管理理念在重构高校专题资源管理整合方面的具体策略。从资源整合的角度支持和推进高校党建和思想教育工作,重构高校党建资源管理整合方面的工作策略,是新形势下高校“大思政课”的发展要求,同时有利于引导高校师生“明理增信、崇德力行”,坚定中华民族文化自信的理论自觉。