面向物流4.0的高职物流工程综合实训室建设实践

实训室建设与管理是高等教育的重要内容,如何建设面向物流4.0的综合实训室是高职物流工程专业普遍关心的问题。介绍了物流4.0的概念,探讨其对从业能力的要求和对高职物流工程教育的挑战。分析了物流4.0对物流工程综合实训室和课程体系带来的变革要求。以浙江经济职业技术学院为例,详细介绍了物流工程综合实训室的建设过程,包括理念和目标、建设内容、建设成效和不足。可为我国高职院校物流工程教育中提供参考与借鉴。

高校食品类数字化实训室建设研究与实践

随着大数据技术的不断发展和应用,数字化建设的浪潮已经深刻影响到我国高职院校的各个领域,成为不可或缺的关键要素,为教育教学提供了全新的模式和手段。特别是在食品类实训室的实际运行中,通过数字化手段,不仅提高了教学质量和效率,也使得实践教学更具针对性,更能满足行业发展的需求。食品类实训室的数字化管理,学生可以通过数字化手段获取最新的食品科学技术信息,掌握先进的技术和设备,为将来的就业奠定坚实的基础。然而,在实际操作中也暴露出了一些问题,如数据安全、管理流程不规范等。为了解决这些问题,提出了相应的对策和建议,以期为高职院校食品类实训室的数字化管理提供有益的参考和借鉴。

双高背景下实训建设绩效评价体系的构建

本文依据陕西铁路工程职业技术学院工程造价省级专业群的实训基地(室)建设现状,进一步分析高水平专业群实训基地(室)项目建设过程中遇到的问题,创新实训室建设绩效评价思路,构建涵盖从项目建设需求的提出和研讨、到方案的编制与论证、经费的预算安排、立项申报和审批、招标采购、实施建设、验收及固定资产入账、交付使用等建设全过程的绩效评价体系,并提出提高实训基地(室)建设绩效的措施。旨在提升实训室项目建设资源配置效率和使用效益,以期为高职院校“双高计划”建设背景下进行实训基地(室)建设提供借鉴。

高职院校融合现实数字文旅实训室建设探索与实践

在当前新时代旅游新常态下,产业亟须具备信息化素养和创意发展思维的新时代旅游人才。融合现实数字文旅实训室通过融合现实情境设计、双维度人才培养思路、实训教学平台搭建,满足工学结合、产教融合的理实一体化教学需要。文章以南京旅游职业学院融合现实数字文旅实训室建设为例,分析其建设必要性,重点阐述实训室建设原则及思路,为高职院校建设高水平数字文旅实训室提供了一定参考。

工业互联网应用专业实训室建设问题的研究与改进策略

【目的】工业互联网应用专业实训室在建设过程中存在着诸多问题,针对这些问题,提出改进策略,从而推动工业互联网应用专业实训室建设与发展,并完善工业互联网应用专业实训室建设中的课程体系、实训条件、软硬件条件和师资队伍建设。【方法】通过调查研研、查阅资料等方式,发现工业互联网应用专业实训室在建设过程中存在专业设置时间短、实训条件缺乏、市场成套设备价格昂贵和相关研究少等问题,并提出改进策略。【结果】通过落实上述改进策略,可完善课程体系、提升实训条件、改进软件环境、选择合适的成套设备和加强师资队伍建设。【结论】研究结果对促进工业互联网应用专业实训室发展具有重要的实践意义。

高职院校智能实训室管理模式探索

基于智慧校园的整体架构,探究高职院校智能实训室的建设。通过构建由实践教学智能管理系统、数据智能存储平台以及实践安全智能保障系统组成的智能实训室框架,详细论证了智能实训室建设的必要性和可行性。考虑现有的数据中心、应用支撑平台、教学基础条件以及网络安全防护体系等要素,明确了智能实训室建设的关键方向,探讨了智能实训室的改造规划,为高职院校智能实训室的建设提供理论支持和实践指导。

计算机基础实训室建设与实践

计算机技术的快速发展已成为推动现代社会进步的重要引擎之一。随着计算机技术在各个行业广泛应用,社会对计算机基础知识和实践能力的需求不断增长。为了满足学生在计算机领域的培养需求,高校和培训机构纷纷建设计算机基础实训室,通过实践操作提升学生的实际能力。文章旨在探讨计算机基础实训室的建设与实践,以及对学生教育和培养的意义。

基于VOI的高校计算机实训室建设方案探索

在计算机实训室建设中,基于还原卡的建设方案与基于虚拟桌面架构的建设方案,都不能以集中化的管理手段提供高性能图像处理能力的系统桌面。为此,文章提出一种以虚拟操作系统架构为基础,以RAID2.0+为存储技术的解决方案。方案提高了客户端硬件利用率,降低了服务端计算能力投入成本,是一种低成本、高可靠、高性能的实训室建设方案。

基于虚拟仿真技术的职业院校专业建设研究

虚拟仿真技术既可以有效融合教学、学习、实训活动,解决职业院校专业发展的关键问题,又可以作为培养高素质技能人才的新增长点,解决从行业需求到实训人才培养脱节的问题,解决教学中难看到、难进入、难再现的问题。高职院校要依托虚拟仿真技术助推专业建设和发展,加快职业教育人才培养模式的创新和教学方式的变革。

研究“双高计划”下职业院校实训室的建设及管理对策

为贯彻落实教育强国战略,高职“双高”工作已被提上了日程,这对高职高专发展具有重要意义。实训室是高等院校教育目标、技能培训和鉴定、社会服务活动的一个主要平台。高职高专实训室的建设情况对高职教育的发展起着举足轻重的作用,当前高职高专在“双高”的大形势下,加强实训室的建设和管理工作是高职高专教育改革的重点。

新形势下职业院校实验实训室建设与管理问题的思考

高职院校的根本发展目标是培养大量的技能型人才,据有关统计数据显示,超过一半的高职学生是在实验室完成的相关任务,在实验实训室能够练习所学技能,实现理论与实践的有机结合,实验实训室在学习阶段占据着举足轻重的地位。随着教育机制的持续改革,应将实验实训室的建设提上日程,并采取切实有效的管理手段,将实验实训室的价值充分开发出来,提高职业院校的综合教学实力,为技能型人才和应用型人才的培养奠定坚实基础。

高职院校港口与航运管理专业实训室设计思路与建设方案探究——以青岛远洋船员职业学院为例

港口与航运管理专业实训室建设主要分为3个层次:一是面向课堂,满足专业建设和教学需要;二是面向专业,满足学生实践技能、专业综合素质的培养;三是面向社会,完成高校社会行业人员培训的需求。研究实训室建设满足3个层次需求的设计思路,分析实训室建设的关键技术。该实训室建设方案已应用于青岛远洋船员职业学院港航模拟实训室建设。

航空发动机维修实训室建设的研究与实践

由于航空发动机及其相关教学资源稀缺、涉密和价格昂贵等,高校发动机维修技术专业的实训课程面临设备台套不足、工装不齐、设备老化等诸多困难。文章结合西安航空职业技术学院航空发动机实训室建设的具体案例,重点研究了航空发动机维修实训室建设的基本原则、建设方案和建设内容。

高职院校无人机应用技术专业建设思考与实践

随着无人机技术的快速发展和广泛应用,越来越多的职业院校开设了无人机应用技术专业,但是在专业建设初期,师资力量薄弱、实训设备紧缺、课程体系不完善等问题困扰着很多院校的专业发展。本文将从无人机应用技术专业的概述、人才培养目标、课程体系、提升人才培养质量、实训室建设等方面进行探讨,旨在为高职院校无人机应用技术专业的建设提供参考意见。

云技术在计算机实训室建设中的应用研究

随着社会的进步,科技的发展与计算机实训室的发展紧密相连,尤其现代的中职院校教学中离不开计算机实训。针对计算机实训室普遍存在的长期使用量较大导致超负荷运作、存储数据较多造成存储空间不足、频繁装载或卸载软件额外增加实训室工作人员的工作量以及长时间的工作导致计算机硬件损坏等问题,提出了云技术在计算机实训室建设中的应用研究。

职业院校新能源汽车技术专业实训室建设探究——以黔南民族职业技术学院为例

在我国高度重视技术技能人才培养的今天,职业院校教育教学整体水平提高幅度不大,特别是西部欠发达地区的职业院校,因经济欠发达当地政府的投入和学校的投入不足,特别是工科实训室建设又是一个投入比较大的专业,这主要体现在实践教学方面。究其原因,是实训室未能有效服务于地方产业,实践教学与社会服务未能有效衔接。当今社会面临着生态环境的日益恶化,能源问题和能源矛盾逐渐凸显出来,新能源汽车符合环保理念,符合经济适用理念。国家政策也在向新能源汽车倾斜,面对市场化的需求,各大职业院校纷纷进行新能源汽车专业的教学改革。因此,需要以此为切入点,本文从分析职业院校新能源实训室建设与管理的现状,存在的问题,提出新能源汽车实训室建设与管理的路径和措施。

高职院校智能网联汽车实训室建设探索与实践

智能网联汽车是新兴朝阳产业,也是传统汽车技术、电子技术、人工智能、通信技术、控制技术等多学科前沿技术发展融合的产物,人才需求缺口巨大,产业亟需一大批具有智能网联汽车基础理论又具备实际动手操作的技术技能人才,这给职业院校汽车相关专业的发展带来机遇和挑战。以杭州万向职业技术学院智能网联汽车实训室建设为例,文章分析了智能网联汽车实训室建设的必要性,介绍了智能网联汽车实训教学平台的构建,重点阐述了智能网联车辆基础平台、无人驾驶改装模块和智能感知与交互改装模块的功能,为高职院校建设高水平新能源汽车智能网联实训基地提供了一定参考。

1+X证书制度试点的电子商务专业实训室建设探讨——以电子商务数据分析证书为例

1+X证书制度试点工作是国家在职业教育领域的重大改革与创新,在1+X证书试点背景下,高校电子商务数据分析专业需明确人才培养定位,从专业核心课程出发,建立电子商务专业实训室,以满足高校师生的日常实训和考证需求。文中对1+X证书制度试点的电子商务专业实训实验室建设进行了探讨,针对专业实训室建设的背景意义及存在的问题提出了相关解决策略,以期促进电子商务数据分析专业的积极发展。

以实验实训室内涵建设作为实践教育的主线

实践教育是高职院校学校培养"高素质、技能型、应用型、创新型"人才的重要手段,通过以实验实训室内涵建设作为实践教育的主线,对实践教育的管理模式研究、实践教育的主要措施及效果分析,探索并实践实验实训室建设与管理的思路及举措,实现医疗器械高职人才的培养目标。

体现人性化护理的高职护理实训中心建设

人性化护理在临床护理实践中是至关重要,为了使高职护理教育中渗透人性化护理,探讨护理实训中心建设中如何加强护生人性化护理理念,营造实训的人文环境,增强教师人文意识,用人性化护理的理念指导护理实训,加强护生的礼仪规范、沟通技巧、操作技能训练,改革操作项目的考核标准等进行一系列体现人性化的高职护理实训中心的建设。