期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
Necessity of introducing children's literature courses in teacher training programs in China
1
作者
Tova Meltzer
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
1992年第4期55-59,共5页
本刊1991年3期发表了一篇〈英美儿童文学——师范院校英语专业应当填补的空白〉,表明我们对开设这个课种的支持。东北师大的外籍教师Tova Meltzer博士在下面这篇文章中,根据北美的情况,结合中国的外语教学,进一步论述英美儿童文学课程...
本刊1991年3期发表了一篇〈英美儿童文学——师范院校英语专业应当填补的空白〉,表明我们对开设这个课种的支持。东北师大的外籍教师Tova Meltzer博士在下面这篇文章中,根据北美的情况,结合中国的外语教学,进一步论述英美儿童文学课程对于学习生动活泼的英语和陶冶健康的情操的意义,并对儿童文学书目做了补充。
展开更多
关键词
Nece
s
s
ity
of
introducing
children’
s
literature
course
s
in
teacher
training
program
s
in
China
原文传递
“U-S”共同体下小学语文教学法实践教学改革初探
被引量:
11
2
作者
韦芳
《河池学院学报》
2013年第4期104-110,共7页
针对高校小学教育专业师范生教学实践能力薄弱的问题,在小学语文教学法教学中需建构"US"共同体(大学与小学合作),进行"实践取向"的课堂教学、教育见习与教师角色体验、模拟教学实践、实习支教前技能强化训练、教育...
针对高校小学教育专业师范生教学实践能力薄弱的问题,在小学语文教学法教学中需建构"US"共同体(大学与小学合作),进行"实践取向"的课堂教学、教育见习与教师角色体验、模拟教学实践、实习支教前技能强化训练、教育实习与教育情境研究等多样化实践教学的探索,有效地促进了师范生培养自我职业生涯规划意识与训练小学语文教学技能,还促进师范生去研习小学语文新课程教学改革,为培养合格的小学语文教师发挥了积极作用。
展开更多
关键词
“U—
s
”共同体
小学语文教学法
实践教学
教师教育
高校
师范生
下载PDF
职称材料
综合实践活动课程背景下教师专业的发展
被引量:
1
3
作者
环蓉
环冬梅
《曲靖师范学院学报》
2009年第3期105-108,共4页
综合实践活动课程具有综合性、实践性、生成性和自主性等特点,它对教师理论、知识、能力等提出了较高的要求.鉴于此,以理论学习、课题研究和行动研究为载体的三种校本培训模式是综合实践活动课程背景下教师专业发展的有效途径.
关键词
课程改革
综合实践活动课程
教师专业发展
校本培训
下载PDF
职称材料
我国高职师资问题及国际视野中的解决路径探析
4
作者
弭晓英
《北京理工大学学报(社会科学版)》
2007年第S1期26-28,共3页
在世界经济一体化和全球化的大背景下,无论发达国家还是发展中国家,都将把提高职业教育的整体质量作为保持和提高国际竞争力的重要手段。发展高等职业教育是我国高等教育为适应经济和社会发展做出的战略性选择。文章针对我国高等职业教...
在世界经济一体化和全球化的大背景下,无论发达国家还是发展中国家,都将把提高职业教育的整体质量作为保持和提高国际竞争力的重要手段。发展高等职业教育是我国高等教育为适应经济和社会发展做出的战略性选择。文章针对我国高等职业教育发展中师资队伍建设中存在的问题,就如何提升职教师资的学历层次,提高职教师资的培养质量等问题进行了探讨。
展开更多
关键词
高等职业教育
职教师资队伍
教师培养课程框架
职教师资学科建设
下载PDF
职称材料
题名
Necessity of introducing children's literature courses in teacher training programs in China
1
作者
Tova Meltzer
机构
长春市东北师范大学外语系
出处
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
1992年第4期55-59,共5页
文摘
本刊1991年3期发表了一篇〈英美儿童文学——师范院校英语专业应当填补的空白〉,表明我们对开设这个课种的支持。东北师大的外籍教师Tova Meltzer博士在下面这篇文章中,根据北美的情况,结合中国的外语教学,进一步论述英美儿童文学课程对于学习生动活泼的英语和陶冶健康的情操的意义,并对儿童文学书目做了补充。
关键词
Nece
s
s
ity
of
introducing
children’
s
literature
course
s
in
teacher
training
program
s
in
China
分类号
H3 [语言文字]
原文传递
题名
“U-S”共同体下小学语文教学法实践教学改革初探
被引量:
11
2
作者
韦芳
机构
河池学院教师教育学院
出处
《河池学院学报》
2013年第4期104-110,共7页
基金
2013年度广西高等教育教学改革工程立项项目A类"U-S共同体建构下小学教育(语文)专业实践教学模式的研究与探索"(2013JGA216)
文摘
针对高校小学教育专业师范生教学实践能力薄弱的问题,在小学语文教学法教学中需建构"US"共同体(大学与小学合作),进行"实践取向"的课堂教学、教育见习与教师角色体验、模拟教学实践、实习支教前技能强化训练、教育实习与教育情境研究等多样化实践教学的探索,有效地促进了师范生培养自我职业生涯规划意识与训练小学语文教学技能,还促进师范生去研习小学语文新课程教学改革,为培养合格的小学语文教师发挥了积极作用。
关键词
“U—
s
”共同体
小学语文教学法
实践教学
教师教育
高校
师范生
Keywords
U -
s
community
the
course
of
primary Chine
s
e teaching method
practical teaching
teach-er education
univer
s
itie
s
and college
s
the
teacher
-
training
s
tudent
s
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
综合实践活动课程背景下教师专业的发展
被引量:
1
3
作者
环蓉
环冬梅
机构
扬州大学教育科学学院
阿克苏市第二小学
出处
《曲靖师范学院学报》
2009年第3期105-108,共4页
文摘
综合实践活动课程具有综合性、实践性、生成性和自主性等特点,它对教师理论、知识、能力等提出了较高的要求.鉴于此,以理论学习、课题研究和行动研究为载体的三种校本培训模式是综合实践活动课程背景下教师专业发展的有效途径.
关键词
课程改革
综合实践活动课程
教师专业发展
校本培训
Keywords
curriculum reform
integrated
course
of
activity
teacher
'
s
pr
of
e
s
s
ional development
s
chool - ba
s
ed
training
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我国高职师资问题及国际视野中的解决路径探析
4
作者
弭晓英
机构
北京理工大学继续教育学院
出处
《北京理工大学学报(社会科学版)》
2007年第S1期26-28,共3页
文摘
在世界经济一体化和全球化的大背景下,无论发达国家还是发展中国家,都将把提高职业教育的整体质量作为保持和提高国际竞争力的重要手段。发展高等职业教育是我国高等教育为适应经济和社会发展做出的战略性选择。文章针对我国高等职业教育发展中师资队伍建设中存在的问题,就如何提升职教师资的学历层次,提高职教师资的培养质量等问题进行了探讨。
关键词
高等职业教育
职教师资队伍
教师培养课程框架
职教师资学科建设
Keywords
the
higher vocational education
the
team
of
teacher
s
and
s
tuff
s
the course framework of teacher s training
the
di
s
cipline con
s
truction
of
training
teacher
s
and
s
tuff
s
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Necessity of introducing children's literature courses in teacher training programs in China
Tova Meltzer
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
1992
0
原文传递
2
“U-S”共同体下小学语文教学法实践教学改革初探
韦芳
《河池学院学报》
2013
11
下载PDF
职称材料
3
综合实践活动课程背景下教师专业的发展
环蓉
环冬梅
《曲靖师范学院学报》
2009
1
下载PDF
职称材料
4
我国高职师资问题及国际视野中的解决路径探析
弭晓英
《北京理工大学学报(社会科学版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部