中亚留学生情感教育实践研究

来华留学生教育主要是为了加强中国文化国际传播能力建构,巩固中外交流合作的民意和社会基础。国际交流事业是民心工程,在"一带一路"及新疆核心区建设的大背景下,留学生教育是实现民心相通的重要途径之一。鉴于此,对留学生仅仅进行智力和语言的教育还远远不够,需将情感教育放在重要位置,培养一批知华、友华、爱华人士。文本以新疆师范大学的留学生教育为例,从"课堂教学"和"日常生活"两个层面,简要论述了在情感教育中应采取亲情和友情策略,让留学生的情感因素在文化的碰撞中不断提升,使留学生更为积极、主动地融入中国社会。

亚太地区留学教育服务贸易及其启示

经济全球化必然带来教育的全球化。在高等教育国际化的宏观背景下 ,发展留学教育服务贸易对各国具有非常重要的战略意义。亚太地区留学教育服务贸易发展很快 ,发达国家在亚洲国家留学生教育服务市场的占有率居高不下 ,我国应借鉴发达国家经验 ,采取更多切实可行的措施 。

中亚留学生汉字学习特点调查分析

汉字作为记录汉语的书写符号系统,是以表意为主兼表音的意音文字,属世界上比较特殊的文字,而中亚留学生对汉字掌握的程度又直接关系到汉语水平的全面提高。本文以中亚国家85名来疆学习汉语的留学生为被试,根据他们学习汉字的策略和偏误分析来调查他们学习汉字的特点及学习汉字的方法,通过调查分析提出在对外汉字教学中应采用的教学手段和教学方法。

中亚来华留学生课堂教学优化实证研究

随着"一带一路"倡议的提出,中亚来华留学生数量逐年攀升。课堂教学作为高等教育的重要载体,被社会教育和家庭教育赋予更多的期待。基于师生在年龄等方面存有差异的客观条件下,通过平等互动、人格和价值观的尊重、文化和情感的共鸣、增强跨文化理解能力等路径可以实现中亚来华留学生课堂教学的优化,从而不断提升高校教师对中亚来华留学生课堂教学的实践经验和理论思考。

乌鲁木齐高校中亚留学生汉语学习状况调查

文章调查了目前乌鲁木齐高校中亚留学生汉语学习的基本情况,以期为制定和采取相应的教学计划及对策提供科学依据。

中亚留学生汉字学习偏误分析与汉字教学

国内外汉语教学界的专家学者几乎一致认为,第二语言汉语学习的重点和难点主要集中在汉字的学习上。本文通过对中亚留学生汉字学习的偏误分析,有针对性地提出了对其汉字教学的具体方法。

留学生汉语教学策略研究——以中亚来疆留学生为例

近年来,随着来疆留学生人数持续增加,来疆留学生汉语学习相关研究也与日俱增。从新疆高校对外汉语教学课堂现状着手,针对中亚来疆留学生汉语学习障碍、汉语学习特点,分析来疆留学生汉语课堂学习中存在的问题,并根据教学实践和学生心理特点,总结分析来疆留学生汉语学习的改进措施,以期对新疆对外汉语教学研究有所帮助。

中亚留学生文化因素学习调查与教学建议

为了解中亚留学生的文化因素学习偏好,更好地开展文化教学,对新疆高校的100名留学生进行了问卷调查。调查发现,中亚留学生文化因素需求较广,但还是呈现出了不少趋同或一致性的特点,在学习方式、手段上各有侧重;最后,从语言、文化与跨文化几个方面提出了针对性的教学建议。

浅析新疆中亚留学生教育发展——以新疆师范大学为例

新疆师范大学留学生教育逐步建构起整个学校国际化推进的体系,形成具有本土特色中亚留学生教育,成为全国留学生教育中具有鲜明特色的一个标签。叙述了新疆师范大学推进中亚国家留学生教育发展过程,分析总结中亚留学生教育特点和存在的问题。提出新疆师范大学留学生教育体系包括情感型人际交往方式、体验式教学模式和仁爱为本的管理体制三方面内容,并进行了具体论述。

新疆作为中亚留学生汉语学习目的地的SWOT分析

文章利用SWOT方法,以中亚留学生为研究对象,探讨影响中亚留学生汉语学习动机的因素,权衡分析中亚留学生选择新疆作为汉语学习目的地的优、劣势以及机遇和挑战。

新疆吸引中亚留学生的SWOT分析

文章采用SWOT分析方法,旨在分析新疆地区吸纳中亚留学生存在的优势、不足、机遇和挑战,并根据分析结果提出新疆吸引中亚留学生若干对策建议。

乌鲁木齐职业大学中亚留学生教育发展现状及分析

乌鲁木齐职业大学从1996年招收中亚留学生以来,至今已有19个年头。作者对该校中亚留学生教育发展做一梳理,把它分为三个阶段。本文就第三阶段进行了分析,总结出一些职大特色的中亚留学生教育,并提出建议。

中亚留学生跨文化适应现状调查及教育对策

通过研究中亚留学生,立足于中亚在新疆的留学生实际,设计跨文化适应量表,并运用该量表测度中亚留学生跨文化适应状况,比较分析不同性别、年龄以及教育层次的留学生在跨文化适应方面的差异与特征。结果表明:中亚留学生有跨文化适应危机的出现,跨文化适应状况整体较好。中亚留学生在跨文化适应上具有性别差异,在不同年龄段、受教育程度上具有显著差异。此外,留学动机对中亚留学生跨文化适应状况产生影响。高校应通过加强对中亚留学生的中华历史文化教育,尊重中亚留学生个体差异,坚持文化融合与文化独立并重原则,开展中亚留学生教育。

新疆中亚来华留学生教育发展的优势和对策

随着中国综合国力和国际地位的提升,汉语热在世界上不断升温,新疆与周边国家的经贸往来频繁,中亚来疆留学生人数显著增多。要实现新疆高校来华留学生教育事业的跨越式发展,必须充分认识新疆发展留学生教育的优势,扬长避短、创造条件、采取措施,加快中亚国家来华留学生的教育步伐,制定适合新疆高校实际的留学生教育发展策略,这对促进新疆高校的对外交流与合作、扩大来疆留学生规模有着重要的意义。

中亚留学生的汉语学习特点及教学策略研究

本文考察了中亚留学生汉语学习的五个特点,提出了四点教学策略,以期能够为针对中亚留学生的对外汉语教学法研究提供一些方法参考。