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基于PrefixSpan和LightGBM的网元拓扑连接关系判别方法
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作者 倪晋宇 涂泾伦 +2 位作者 杨天昊 陈晓峰 白云飞 《数字通信世界》 2024年第1期41-44,89,共5页
文章创新地提出了一种基于PrefixSpan和LightGBM的网元拓扑连接关系判别的方法,采用PrefixSpan算法对告警数据进行抽取挖掘,然后将挖掘结果进行分析并将分析结果输入到LightGBM中进行监督学习,获得最终网元拓扑连接关系判定模型。实验... 文章创新地提出了一种基于PrefixSpan和LightGBM的网元拓扑连接关系判别的方法,采用PrefixSpan算法对告警数据进行抽取挖掘,然后将挖掘结果进行分析并将分析结果输入到LightGBM中进行监督学习,获得最终网元拓扑连接关系判定模型。实验结果表明:本方法在基站及相关网元拓扑连接关系的推断中f1值达到了0.89,有效提升了网元拓扑连接关系判别的准确度,为网元拓扑连接关系校正提供了有力手段,为数字孪生网络构建打下坚实的基础。 展开更多
关键词 数字孪生网络 频繁项集 时序 网元拓扑连接 机器学习
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Physics-informed deep learning for digital materials
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作者 Zhizhou Zhang Grace X Gu 《Theoretical & Applied Mechanics Letters》 CSCD 2021年第1期52-57,共6页
In this work,a physics-informed neural network(PINN)designed specifically for analyzing digital mate-rials is introduced.This proposed machine learning(ML)model can be trained free of ground truth data by adopting the... In this work,a physics-informed neural network(PINN)designed specifically for analyzing digital mate-rials is introduced.This proposed machine learning(ML)model can be trained free of ground truth data by adopting the minimum energy criteria as its loss function.Results show that our energy-based PINN reaches similar accuracy as supervised ML models.Adding a hinge loss on the Jacobian can constrain the model to avoid erroneous deformation gradient caused by the nonlinear logarithmic strain.Lastly,we discuss how the strain energy of each material element at each numerical integration point can be calculated parallelly on a GPU.The algorithm is tested on different mesh densities to evaluate its com-putational efficiency which scales linearly with respect to the number of nodes in the system.This work provides a foundation for encoding physical behaviors of digital materials directly into neural networks,enabling label-free learning for the design of next-generation composites. 展开更多
关键词 Physics-informed neural networks Machine learning Finite element analysis Digital materials Computational mechanics
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复合固体推进剂细观力学性能模拟研究进展
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作者 韩若寒 付小龙 +2 位作者 蔚红建 石拉 刘瀚文 《兵器装备工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期290-300,共11页
阐述了近年来国内外复合固体推进剂细观力学性能模拟的研究进展,分别从复合固体推进剂细观模型建立和数值模拟分析2个角度分别研究复合固体推进剂的宏观力学性能。介绍了复合固体推进剂细观模型建立的几种方法以及先进的数值模拟技术,... 阐述了近年来国内外复合固体推进剂细观力学性能模拟的研究进展,分别从复合固体推进剂细观模型建立和数值模拟分析2个角度分别研究复合固体推进剂的宏观力学性能。介绍了复合固体推进剂细观模型建立的几种方法以及先进的数值模拟技术,综述了机器学习在复合推进剂细观力学性能研究中的应用,并结合当前研究动态和相关技术的进展,对该领域的未来进行展望。分析认为,在细观模型建立方面,分子动力学实现三维RVE计算模型是难点,重点关注含内部损伤的细观本构模型,克服推进剂小变形的不足;在细观尺度数值模拟计算方面,建议在充分包含的细观组成和计算资源成本之间取得平衡,进一步发展能够兼顾计算效率和准确度的复合固体推进剂细观尺度的模拟计算方法。 展开更多
关键词 复合固体推进剂 力学性能 细观力学模型 有限元 数字图像处理 机器学习
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基于数字孪生技术的集装箱门式起重机应力状态监测研究
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作者 邱启航 肖汉斌 《起重运输机械》 2024年第19期28-34,共7页
针对现有码头数字孪生技术对设备机械结构内部应力变化缺少有效检测的问题,文中以集装箱门式起重机为研究对象,提出了该型起重机数字孪生监测系统框架,通过三维模型建立、有限元分析、深度学习等手段,采用数值拟合方法实现起重机金属结... 针对现有码头数字孪生技术对设备机械结构内部应力变化缺少有效检测的问题,文中以集装箱门式起重机为研究对象,提出了该型起重机数字孪生监测系统框架,通过三维模型建立、有限元分析、深度学习等手段,采用数值拟合方法实现起重机金属结构应力的实时监测;同时,满足了数字孪生的实时性和准确性,为实现港口机械设备数字化、智能化管理提供参考。 展开更多
关键词 集装箱门式起重机 数字孪生 有限元分析 深度学习 监测
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“数据要素×”背景下大宗商品价格风险监管
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作者 徐亮 文婧 +1 位作者 朱禹臣 唐显博 《长安大学学报(社会科学版)》 2024年第2期82-97,共16页
随着数字经济时代的到来,大宗商品市场面临诸如价格波动大、供应链不确定性等风险。为研究“数据要素×”背景下大宗商品价格风险监管问题,对大宗商品的关键地位和政策举措、“数据要素×”对大宗商品市场的塑造力、大宗商品交... 随着数字经济时代的到来,大宗商品市场面临诸如价格波动大、供应链不确定性等风险。为研究“数据要素×”背景下大宗商品价格风险监管问题,对大宗商品的关键地位和政策举措、“数据要素×”对大宗商品市场的塑造力、大宗商品交易风险的挑战和前景展望、大宗商品价格风险监测的紧迫性进行分析。研究发现,数据分析和人工智能等新兴技术正在彻底改变中国大宗商品市场,大宗商品面临数据采集、价格数据标签需求、知识图谱构建、风险动态预警等四大核心问题。研究表明,应借助深度学习对多源异构数据进行采集、借助知识元的标引和集成技术建立数据标签、借助数据挖掘等构建知识图谱、借助分级校准建立风险动态预警系统,提高投资者和决策者在大宗商品市场中的风险应对能力。 展开更多
关键词 “数据要素×” 大宗商品 数字经济 风险监测 机器学习
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基于深度强化学习的数字电网数据安全迁移研究
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作者 肖嘉丽 蔡玲嘉 +2 位作者 黄玉昆 吴伟忠 钟敏 《信息与电脑》 2024年第2期195-197,共3页
数字电网数据时序均值在冗余状态下的动态发展特点,导致迁移过程中难以有效控制丢包率。为此,文章提出基于深度强化学习的数字电网数据安全迁移研究。从集群(Cluster)角度入手,开展基于深度强化学习数字电网数据建模,明确在数字电网集群... 数字电网数据时序均值在冗余状态下的动态发展特点,导致迁移过程中难以有效控制丢包率。为此,文章提出基于深度强化学习的数字电网数据安全迁移研究。从集群(Cluster)角度入手,开展基于深度强化学习数字电网数据建模,明确在数字电网集群Queue存在空位的情况下集群的具体状态。在具体的迁移过程中,引入纹理基元理论,计算得到数字电网数据在阈值范围内的变化特征后,为数字电网数据迁移设置敏感度参数,构建数字电网数据迁移函数。在此测试结果中,整个迁移过程的丢包率仅为6.75%,具体迁移过程中各个阶段的最高丢包率仅为2.03%。 展开更多
关键词 深度强化学习 数字电网数据 安全迁移 数字电网集群 纹理基元理论 阈值范围 敏感度参数
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数字化学习网基本组成要素分析及建设标准研究——以广州市为例 被引量:3
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作者 张晓华 曾海 +1 位作者 陈品德 瓮星 《现代远距离教育》 CSSCI 2014年第6期15-20,54,共7页
数字化教育公共服务平台的创建,构建开放的数字化终身教育体系,不断满足市民多样化、个性化终身学习的需求,推动广州学习型社会建设,是广州学习型社会建设面临的一项重大课题。数字化学习网的建设涉及诸多方面,本文在实践的基础上,重点... 数字化教育公共服务平台的创建,构建开放的数字化终身教育体系,不断满足市民多样化、个性化终身学习的需求,推动广州学习型社会建设,是广州学习型社会建设面临的一项重大课题。数字化学习网的建设涉及诸多方面,本文在实践的基础上,重点分析广州数字化学习网基本组成要素和建设标准,并对其建设成效进行了介绍。 展开更多
关键词 数字化学习 组成要素 建设标准
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数字化学习社区创建标准的研究 被引量:3
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作者 方子春 杨顺起 陈肃 《天津电大学报》 2009年第1期50-52,共3页
数字化学习社区的创建已经陆续在一些省市进行,但到目前为止,还没有统一的创建评估标准。建立科学、切实可行的创建评估标准,是大力推动和正确评估数字化学习社区建设的有效途径,也是亟待解决的问题。本文从数字化学习要素和特点出发,... 数字化学习社区的创建已经陆续在一些省市进行,但到目前为止,还没有统一的创建评估标准。建立科学、切实可行的创建评估标准,是大力推动和正确评估数字化学习社区建设的有效途径,也是亟待解决的问题。本文从数字化学习要素和特点出发,通过数字化学习社区的创建实践,对数字化学习社区的创建评估标准进行了深入的研究和探讨,提出了创建数字化学习社区的基本标准。 展开更多
关键词 数字化学习社区 数字化学习要素 创建标准
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基于知识元的万里茶道数字资源知识抽取与组织研究 被引量:9
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作者 曾刚 赵雪芹 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2021年第10期173-178,164,共7页
[目的/意义]基于知识元研究视角探索知识抽取与组织方法,提高万里茶道数字资源开发利用效率。[方法/过程]构建知识元语义描述模型,基于该模型实现万里茶道知识抽取,并利用深度学习实现对知识语义层面的细粒度组织。[结果/结论]实现对细... [目的/意义]基于知识元研究视角探索知识抽取与组织方法,提高万里茶道数字资源开发利用效率。[方法/过程]构建知识元语义描述模型,基于该模型实现万里茶道知识抽取,并利用深度学习实现对知识语义层面的细粒度组织。[结果/结论]实现对细粒度、多维关联知识的揭示与展示,推动万里茶道历史人文资源的活化和保护。 展开更多
关键词 深度学习 万里茶道数字资源 知识元 知识抽取
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基于知识组织理论的文字教材知识元本体研究 被引量:3
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作者 冯鸿滔 《河北广播电视大学学报》 2018年第5期56-66,共11页
知识组织是对客观知识的分类、整理、优化过程,是运用一套表示语言对本体知识的分类加工与整理活动,目的是使人们方便、快捷、高效地使用知识。在知识组织领域,已经将知识的控制单位从文献深化到文献中的知识元,并逐渐从信息服务向知识... 知识组织是对客观知识的分类、整理、优化过程,是运用一套表示语言对本体知识的分类加工与整理活动,目的是使人们方便、快捷、高效地使用知识。在知识组织领域,已经将知识的控制单位从文献深化到文献中的知识元,并逐渐从信息服务向知识服务过渡。文字教材属于微观层次的知识组织,具有基础性、应用性、示范性、高聚合性、严谨性、结构性等特点。在教育教学领域,知识元的价值越来越受到关注和重视。教材知识元指的是课程文字教材知识体系中的知识元,是按照学习者学习需求和学科、专业培养要求构建的知识体系中最小知识单位,教材知识元是课程体系的基本组成部分,是课程建设和教学的基础。教材知识元包括概念类、方法类、原理类、事实类、陈述类等几种类型。教材知识元内部结构可以分为知识核、知识质和知识突起几个部分,其边界包括定义边界、元素边界和趋向边界几个部分;教材知识元还具有分层、对称、嵌套、耦合等关联现象。 展开更多
关键词 知识组织 文字教材 知识元 课程建设 数字化学习 学习资源
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基于知识元理论的课程知识系统模型构建研究--以远程开放教育心理学课程建设为例
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作者 冯鸿滔 《河北广播电视大学学报》 2020年第2期25-30,共6页
现代远程开放教育课程建设就是课程知识系统构建、多模态学习资源制作和信息网络化组织的过程以及课程知识传播和生产的过程。其中,课程基本知识体系建设是一个不能忽视的环节和过程。随着知识管理科学的深入发展,知识元理论逐步在教育... 现代远程开放教育课程建设就是课程知识系统构建、多模态学习资源制作和信息网络化组织的过程以及课程知识传播和生产的过程。其中,课程基本知识体系建设是一个不能忽视的环节和过程。随着知识管理科学的深入发展,知识元理论逐步在教育教学领域得到重视和应用。人们逐渐认识到,知识元作为最小的知识单位,将在教学、学习和资源共享中发挥出越来越重要的作用。研究发现,课程知识元类型主要有概念型、原理型、实验型、方法型、图表型等几种类型,知识元的结构一般包括标号、类型、名称、描述、关系等五个要素,课程知识系统通常表现为知识模块-知识节-一级知识-二级知识-三级知识的结构模式。 展开更多
关键词 课程建设 知识元 数字化学习 学习资源 心理学
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数字化学习问题研究 被引量:4
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作者 刘佳 张柏英 《农业网络信息》 2008年第12期104-107,110,共5页
数字化学习是信息时代所出现的新的学习方式,也是未来学习方式发展的新趋势。本文从分析数字化学习的基本要素入手,通过对数字化学习特点的分析,结合数字化学习的基本维度进行综合考虑,得出了针对于数字化学习的几种基本模式。
关键词 数字化学习 要素 特点 维度 模式
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