1
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教师实践流动站师资培养评价指标体系的构建 |
程颖菲
张秀红
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《西安轨道交通职业教育研究》
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2024 |
0 |
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2
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从“注重达标”向“聚焦提升”的教师信息化领导力评价转变 |
张文超
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《科教导刊》
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2023 |
0 |
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3
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发展性体育教师评价方法研究 |
吴健
陈及治
常生
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《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2006 |
25
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4
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论新课程标准下体育教师角色的嬗变 |
王振涛
单清华
刘新刚
刘伟
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《体育与科学》
CSSCI
北大核心
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2007 |
12
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5
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高校体育教师综合素质评价体系构建 |
李洪川
杨敏
张晓林
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2007 |
17
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6
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基于体育教师专业标准的体育教育专业课程改革研究——以华中师范大学专业教改实验为例 |
黄爱峰
王健
郭敏
刘珍
王维
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
27
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7
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实用性与唯理性:体育教师教育实践观辨析 |
王健
黄爱峰
季浏
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2007 |
17
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8
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部分发达国家的学校体育发展方式及启示 |
张金桥
王健
王涛
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
34
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9
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高校体育专业教育培养目标与中学体育教学适应性 |
袁野
张蕴琨
陶新
赵奇
沈鹤军
浦民欣
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2002 |
39
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10
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构建教师专业共同体促进体育教师专业发展 |
潘凌云
王健
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2009 |
26
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11
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我国基础教育体育课程改革要协调好五大关系 |
张学忠
杨旭东
王俊
党玮玺
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2009 |
9
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12
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论冰上课教师人格魅力与体育隐蔽课程 |
孙宏伟
韩国钢
赵永哲
简萍
刘滨
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《冰雪运动》
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2006 |
13
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13
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新课程背景下体育教师专业化发展研究 |
张建华
孙红梅
魏争光
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《河北体育学院学报》
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2009 |
14
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14
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普通高校体育教师教学能力量化评价研究 |
卓建南
尹少丰
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《安徽师范大学学报(自然科学版)》
CAS
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2008 |
8
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15
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跨院系培养师范院校体育教育专业学生专业能力研究--两所师范院校文体课外互动方案的实验 |
易锋
张建军
曾红卒
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2009 |
3
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16
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江苏省中学体育教师继续教育现状 |
戴俭慧
王维群
刘小平
蔡庚
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2001 |
6
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17
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普通高等学校公共体育课教学有效性刍议 |
王林钧
梅竹
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《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
17
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18
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我国普通高校体育教师科研现状及对策 |
陶于
周兵
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《体育与科学》
CSSCI
北大核心
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2001 |
21
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19
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体育教师角色期望与角色融合研究 |
左新荣
黄文仁
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《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2000 |
17
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20
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面向“卓越体育教师”培养的体育教育专业课程体系的重塑与优化 |
舒宗礼
王华倬
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2017 |
24
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