Mandarin Particle ba at the Syntax-Pragmatics Interface

This paper discusses the Mandarin particle ba concerning its syntactic and pragmatic issues. In the different positions of the various sentence types in Mandarin, ba performs specific speech acts and encodes a specific illocutionary force from the perspective of pragmatic discourse analysis. Under the Universal Spine Hypothesis, the sentence-internal ba relates to the grounding layer, and the sentence-final ba is located in the responding layer, which is extended domains of the Universal Spine Hypothesis.

“X怎么着”类回声构式的句法特征、语义模型及语用表现

汉语口语表达中的常用格式“X怎么着”分为两类:一类表示询问,一类表示反诘。后者表达的是说话人对前一说话人(受话人)话语X的否定态度,其整体意义的解读不能从组成成分的意义简单相加获得,可以界定为回声构式。从句法上看,回声构式中的X一般为名词性成分、谓词性成分,以及少量单句,主要有完全回声、截取回声和转换回声三种形式。从语义上看,名词性成分表现为主体,含有言外之意,谓词性成分以及单句表现为事件,对言说几方存在利害关系,形成了四种语义模型。从语用上看,说话人使用该类构式表达强烈的反诘否定,主要表现为强冲突型情感和弱冲突型情感两种情感倾向,以及居于话轮之首,容易激发前一说话人(受话人)采取对抗策略的语篇特征。

可控、意愿与情态述补结构的解读

情态述补结构“V得/不C”是汉语中的一种多义情态表达式,文章从语义-语用接口的角度,发现事件的[可控]和[意愿]两种特征都会对其情态类型的解读产生影响。[可控]是语义特征,对“V得/不C”的情态解读起到基础性作用,表现在:[+可控]会产生动力情态解读,[-可控]会产生认识情态解读。而[意愿]是在[可控]之上的语用特征,会改变[可控]对“V得/不C”情态解读的作用,表现在:[-可控]的事件如果具有[+意愿]特征,“V得/不C”就会反转为表达动力情态;[+可控]的事件如果具有[-意愿]特征,“V得/不C”就会反转为表达认识情态。

试论积极反叙实句式“要是S就好了”

句式“要是S就好了”属于积极反叙实用法,在句法、语义、语用层面有其独特之处:句法上,“要是”为假设连词,口语化语体色彩较高。S为反叙实小句,主要由主谓小句和VP小句构成,适合表达简洁内容,具有口语化特点。“就好了”为语气词,根据情况不同分为纯粹虚拟语气词和最低条件语气词两种类型;语义上,“要是S就好了”是纯粹的积极反叙实句式,隐含对过去的遗憾、对现实的期待、对未来的盼望三种不同的语义价值;语用上,积极反叙实句式“要是S就好了”具有有利性,合乎社会规范,其语用价值在于表达虚拟愿望、复盘重构与反思、催生积极转变与进步。

副词修饰副词现象研究

副词的典型语法功能是修饰动词和形容词,但副词能否修饰副词尚存在争议。文章对汉、英、法、日语中副词修饰副词的现象进行详细考察。首先结合实例从理论上分析了"副+副"结构中存在副词修饰副词现象,并采用实验语音学手段加以进一步证实。在对不同语言中大量语料实例描写和分析的基础上,从句法结构、语义辖域和语用制约三个维度解释了副词修饰副词这一语言共性存在的深层动因。

意象建构与句法发生——语法语义接口研究的“用例事件”模式

语义语法接口研究的"‘用例事件'模式"提出三项假设:句法表征语义、语义体现为意象、句法结构就是事件结构,并在此基础上得出以下的语法语义接口的基本操作:以事件为基础、以意象作驱动。语言运用是一个从事件到用例事件的心智过程。语言运用是从表达主体的心智对内外世界事件的感觉开始,形成最初意识,经过心物随附性的作用,并充分发挥主体的意向性的主导影响,形成反思意识,作为感受;感受以意象的形式出现在大脑里,这就是前语言的用例事件。意象形式的前语言用例事件被固化为概念形式的语言用例事件就是句法的发生。研究意象建构与句法的发生的关系就是研究语法语义是如何接口的。

C^4ISR体系结构全信息分析模型

C^4ISR体系结构是实现一体化的基础,体系结构直接影响到系统建设的成败。本文以C^4ISR体系结构框架为基础,建立了具有三层结构的体系结构全信息分析模型,并分别定义了语法层、语义层和语用层分析的含义和内容,以及各自采用的分析方法。体系结构全信息分析模型为C^4ISR体系结构设计提供技术支持。

再论语义学/语用学界面之争

语义学与语用学的界面之争由来已久、历久弥新。各流派基于其对语义内容、语境内涵的不同理解,建立各自关于语境对语义的影响的观点,从而形成对语用学与语义学关系的不同看法。本文对近年来讨论此话题的各派观点进行梳理和分析,发现近十年来这一论题引发更激烈的论争,并由此衍生出三大主要路径和六大主要流派,现已成为当今语言哲学界最前沿的话题之一。迄今为止语义学/语用学界面之争仍无定论,但是各流派对于语义、语境、语境依赖性等问题不断深入的研究,为系统探索语义学与语用学的关系、深化意义理论研究提供诸多启迪。

基于数据库查询的自然语言接口研究

语音识别技术是近年来信息领域重要的科技发展技术之一。作为一门交叉学科,语音识别正逐步成为信息技术中人机接口的关键技术。探讨了为数据库查询提供自然语言接口的可能性,介绍了图书资料查询系统中语音识别的基本框架,并详细描述了采用微软Speech SDK技术实现图书资料查询的详细过程。给出了查询流程,基于状态转换图的词法分析和语法分析方法,将疑问句转换成SQL查询语句的方法,以及由查询结果生成答句的方法。

语用标记语和语义/语用界面

语用与语义的纠葛从语用学诞生的那天就开始了。语义研究和语用研究的划分纷繁复杂,但归纳起来大致有:(i)它们是语言研究的不同分相,彼此独立、又相互补充;(ii)语用学是语义学的“废纸篓”,处理语义学不能处理的意义问题;(iii)语义研究的对象是语言形式,语用研究的对象是语言使用,两者互有交叉;(iv)语义研究关照句子意义、真值条件意义、命题意义和脱离语境的意义,语用研究关照说话人意义、非命题意义和具体语境中的意义。本文从语言哲学有关意义的理论说起,简要介绍众说纷纭的语义/语用界面理论,再用话语中常见的语言现象—语用标记语—来说明我们很难将语义研究和语用研究进行截然分割,最后指出语法化理论能给语义/语用界面研究带来启示。

走向多层面互动的汉语研究

本文主要评论汉语研究中关于语法、词汇、语音相互关联的有关研究。首先,指出传统的语言研究语音、词汇、语法各自独立,描写语法学的操作程序又强调只能先分析音位、后分析语法,到了生成语法时代才确立低层面的语音分析和高层面的语法分析应该互动的正确观念。接着,从汉语的结构面貌和汉语语法研究发展史的角度,指出从词法、形态本位向词组、句子本位转移是汉语语法研究的必然趋势;还指出语法分析中的句法、语义、语用三个平面除了要注意区分之外,更应该研究这三个平面上的成分之间的配位关系和相互关联的标记模式,并考察语义、语用因素的语法化过程,从而沟通语言的共时研究和历时研究。然后,着重评述有关汉语语法和语音互动关系的研究,指出国内学者在传统语法和描写语法的框架内,对于语音对语法的制约作用已经作了初步的探索;国外学者在生成语法和生成音系学的背景上,分别探讨了语法结构对于语音(特别是方言中连读变调域的界限)的制约作用和韵律结构(特别是音步组织)对于语法结构的制约作用,建立起了各种颇具理论语言学色彩的理论模型。最后,讨论词库结构和句法操作的互动关系,并提出假设,在介于词库和句法表达之间的论元结构层面上的有条件的变化,可以免去许多繁复的句法操作。

“甚至”的篇章衔接功能和语法化历程

“甚至”是连接词、短语或小句的连词 ,一般认为是“强调突出的事例 /这一项 /项 /更进一层”等。发现“甚至”的作用是立体的 :句法上有衔接功能 ,语义上有强调功能 ,语用上有聚焦功能。“甚至”本来是一个短语 ,后凝固为副词 ,经词汇意义虚化 ,由副词又发展为主要起连接作用的连词。其语用意义日渐突出。这一过程是在宋代萌芽 ,明代加快 ,清代中后期完成。

副词“再”和“又”的多角度分析

现代汉语中的"再"和"又"都可以表示一个动作或一种状态的重复或继续,但它们并不是在所有的情况下都能互换使用。在前人研究的基础上,从句法、语义、语用等方面对副词"再"和"又"进行综合考察。

句法—语用界面视角下英语句法学习理论探究

语言界面研究涉及语言内部各层面之间的互动关系,是新世纪语言学的研究方向,界面视角下二语句法学习是二语习得领域的研究热点。本研究在阐述句法—语用界面定义和成分、界面模型及界面假说的基础上,从非语言认知域、句法系统和认知因素3个维度,建构"句法—语用界面视角下英语句法学习理论框架",并介绍该理论框架的具体应用领域。最后,本研究对我国二语界面研究提出几点启示。本研究不仅为建构二语界面理论提供新思路,而且提出该界面的教学方法,旨在从根本上减少不完全习得的发生。

语义学和语用学,得一可安意义之天下——小议互补主义和语用学的跨学科潮流

本文通过回顾和评述跨世纪的界面之争,从Gazda的等式,经过Levinson的7种意义,到言说和含义之争,厘清语义学和语用学界面的经典问题。文章展示出两个学科的经典课题和各自的跨学科全景,理论上归属"互补主义"的"激进语用观"。我们认为,21世纪是意义研究的世纪,作为20世纪末的"显学"的语用学,其微观语用学基于语义学等语言学基础学科将更加深邃,其宏观语用学由于其广大的应用性、多维性和跨学科性将更加广袤,语用学将更为"显学"。

反问句的句法、语义、语用分析

与询问句相比 ,反问句的句法、语义、语用都有着鲜明的特色。句法结构上 ,反问句有其特有的表达式 ,同时在语义不发生变化的情况下 ,其特指问和是非问有的可以互相变换 ,特指问内部有的也可互换 ;深层语义结构中 ,反问句不存在未知语义成分 ,从而造成反问句表达判断而不表达疑问对象 ;语用环境中 ,反问句必有一个充分条件的语义前提 。

事件结构理论的起源与发展

事件结构理论是将事件和事件结构用于句法-词汇语义接口研究,探讨从事件到句法的映射理论。该理论起源于词汇语义学的动词体结构研究、逻辑语义学的事件语义研究和生成语义学的谓词解构分析。语法学使用谓词解构,将事件分解为基本动词组成的结构并表征到句法中,这种表征可以分为两类:一是事件结构从词库映射到句法;二是事件结构直接映射到句法。

三维语法阐释

本文把"三个平面"的理论称为三维语法,阐述了三维语法的要点。文章指出语法结构可区分句法结构、语义结构和语用结构,语法成分可区分句法成分、语义成分和语用成分,句子类型可区分句型、句模和句类,语法功能可区分句法功能、语义功能和语用功能,语法意义可区分句法意义、语义意义和语用意义,语法中心可区分句法中心、语义中心和语用中心,语法分析方法可区分句法分析法、语义分析法和语用分析法。文章认为语法研究应遵循四条方法论原则,即形式和意义相结合的原则、静态和动态相结合的原则、结构和功能相结合的原则、描写和解释相结合的原则。

陕县方言的儿化形容词

本文考察河南陕县方言的儿化形容词。论文包括六大部分,前五部分分别讨论儿化形容词的范围和形式、儿化形容词的语义、儿化形容词的入句功能和入句条件、儿化形容词与特定的句法框架、儿化形容词的语用价值。

“A得不能再A”结构考察

"A得不能再A"结构的意思是"A到极点了",能进入此结构中的A只能是原型形式的性质形容词,重叠形式的性质形容词和状态形容词因其本身含有程度义不能进入此结构。在句法层面,"A得不能再A"结构只能作谓语、定语、状语。在语用层面,"A得不能再A"结构具有主观评判功能和篇章衔接功能。在对外汉语教学中,外国学生理解和运用此结构都非常困难,而运用语块教学法能使学生较快较好地掌握此类结构。