我国高校学生事务管理研究的现状、热点与趋势--基于CNKI和CiteSpace的可视化分析

学生事务管理是高校教育管理的重要内容,高等教育的内涵式发展和高质量发展对高校学生事务管理质量提出了更高要求,高校学生事务管理研究越来越受到重视。为深入了解我国高校学生事务管理研究现状,以可视化软件CiteSpace为主要分析工具,对我国高校学生事务管理研究相关文献进行分析后发现,国内关于高校学生事务管理的研究整体呈上升趋势,研究热点集中在高校学生事务管理的中美比较、学生发展理念、专业化建设等方面,体现出从中外对比研究逐步转向新形势下本土化创新与发展研究的趋势。建议在未来的研究中继续加强对高校学生事务实践的微观研究,加强对高校学生事务领域的纵向研究,在研究过程中综合运用多种研究方法,在中外对比研究中更加注重本土适应性及创新。

文化差异背景下高校学生事务管理比较与借鉴——以耶鲁大学与新加坡国立大学为例

在我国高等教育处于普及化阶段的时代背景下,高校学生事务管理工作面临复杂多样的问题与挑战,本文基于文化差异视角,比较研究耶鲁大学、新加坡国立大学两所世界一流大学的学生事务管理的理念与机制、管理模式及特点、文化差异、制度差异、组织架构与队伍建设等,并进行本土化考量,为我国积极推进高校学生事务管理提供一定参考。

基于幸福教育的中职院校班级管理策略探究——以汽车检测与维修技术专业“行远”班为例

中等职业学校在向学生传授知识、技能的同时,要积极提升学生的思想道德修养,使其实现全面发展。美国教育学家内尔·诺丁斯对幸福与教育之间的关系进行了深入探讨,其幸福教育观对于促进职业院校班级建设、推动学生全面发展、落实立德树人根本任务具有借鉴意义。文章以汽车检测与维修技术专业“行远”班为例,将诺丁斯幸福教育观与中职班主任的五项职责进行融合,积极探究基于幸福教育的中职院校班级管理策略,以此为中职班主任提供相应借鉴。

教育2.0时代高校学生事务管理的发展与启示

信息社会的迅速发展、信息和网络行业的高速发展、大数据时代的到来对各行业产生了巨大的影响,大量的数据产生和信息技术的运用为各行业带来了更广阔的发展空间。教育乃国之重器,教育2.0时代的到来,对教育,尤其对高校的学生和教育资源的管理方式影响非常之大,信息化的管理流程和管理方式必将成为众多教育工作者的选择。如何将高校管理事务进行改进,将信息技术渗透到高校信息化管理当中,是提高学校管理质量的首要问题,也是用管理育人的重要议题。

高校学生事务管理法治化路径探析——以依法治校为背景

高校学生事务管理法治化的建设是贯彻依法治国方略、促进高等教育改革与发展的必然要求,也是提升大学生法律素养、促进法治社会建设的重要探索。当前高校学生事务管理过程中存在法律规范体系不健全、程序不规范、法治意识薄弱等现实问题。高校应从健全法律体系保障权利、采取多元方式保障程序、加强队伍建设提升法治思维三个方面防控学生事务管理过程中的风险,推动学生事务管理法治化建设。

人工智能背景下高校学生事务管理工作探究

迈入人工智能时代,学生的生活、学习等多个领域都发生了变化。而学生学习形态、社交模式的改变,对高校学生事务管理工作来说则是全新的挑战。为满足学生在人工智能时代新的成长发展需求,高校要建立相应的学生管理体系,改革教学内容、教学形式,积极提高学生的人文素养和创新创造能力。文章在分析人工智能赋能高校学生事务管理必要性、意义的基础上,重点探究人工智能背景下高校学生事务管理工作的具体措施,以此提高高校学生事务管理工作效率,为社会培养更多优秀人才。

基于包容性发展理念的高校学生资助体系研究

基于包容性发展理念的高校学生资助工作,更加凸显受助者的主体地位,资助过程更加具有实践性,资助内容更加丰富完善,育人效果更加全面长效,能够为高校贫困生解困提供新思路,解决学生的学习与生活难题,促进我国教育事业的长足发展。文章以包容性发展理念为核心,围绕高校学生资助体系展开研究,首先阐述包容性发展理念的内涵和特征,然后分析现阶段高校学生资助体系中暴露出的问题,最后提出在包容性发展理念下构建高校学生资助体系、帮助贫困生解困的有效路径,旨在发挥包容性发展理念的育人价值,促进资助体系的可持续发展,推动家庭经济困难学生形成“他助—自助—助他”的良性循环。

论新时期高校学生工作管理创新

学生工作管理创新是新时期高等学校教育创新的重要环节和服务学生成才的时代要求。实施这个创新,要把"以人为本,学生第一"教育理念作为学生工作的灵魂,优化学生工作组织设计,创新学生评价奖励制度,改进学生工作内容和方法,利用现代信息技术,实现学生工作的流程再造。

高校学生事务管理网络化建设机制创新研究

加快高校学生事务管理网络化建设是当前一项十分重要的课题。高校应抓住"双一流"建设的国家战略机遇期,坚持一流管理支撑一流大学的发展理念,坚持用户体验度至上的互联网思维,坚持以学生的发展为中心,从组织领导、需求调研、技术实现、业务推广、在线运行以及线下保障六个维度夯实构建高校学生事务管理网络化建设"六位一体"的创新机制,并正确处理好学生信息安全与学生事务网络化、网络平台采购与学校自主研发、线上服务与线下办理的关系。

大学生发展性学业辅导探究

发展性学业辅导是新形势下高校学生事务管理的重要内容。发展性学业辅导具有连续性、均衡性、差异性和专业性特点。要通过多个途径来丰富发展性学业辅导的内涵,提高学业辅导的水平,为大学生提供更加专业化、个性化的学业辅导服务。

我国高校学生事务管理的演进与反思

我国高校学生事务管理工作经历了学生思想政治工作、学生思想政治教育和德育、学生教育和学生管理、学生工作和学生事务管理4个阶段。在当前高等教育迅速发展的背景下,学生事务管理的工作环境已发生了很大的变化,高校学生事务管理必须顺应时代的发展、社会的变化,对自身的工作理念、方式、内容做出相应变革。

我国高校学生事务管理专业化发展初探

目前,学生事务管理的现状不容乐观,暴露出的问题亟待解决,而传统的研究又过于宽泛宏观,缺乏系统性、可操作性和理论深度,学生事务管理的专业化发展已逐渐被提上议事日程。

美国高校学生事务法治化管理探析

美国高校学生事务法治化管理,在历史传统、政治体制、文化体系、教育模式等多方面因素影响下,以传统的代理父母地位学说为法律渊源,美国宪法、法律、行政法规和法院判决为法律基础,逐渐摸索出一套具有美国特点、适合美国国情的学生事务法治之路,并在新时期焕发活力,呈现出新的发展态势,对我国高校学生管理的法治化发展有重要启示意义。

危机性突发事件下政务信息流疏导策略研究

本文研究政务信息流在危机性突发事件爆发下的传递过程,针对演化发展的危机性突发事件,改进了冲突消减机制,提出基于网络式应急响应政务信息流传递模式的疏导策略,建立了相应的数学模型。以汶川地震为背景进行定量分析,分析结果表明,所述策略可以利用计算机仿真政务信息流的传递过程,在较短的时间内给出合适的信息流疏导方案,具有较强的实用性,并可为政府在危机性突发事件下政务信息网络的架构奠定理论基础。

美国高校学生事务管理研究综述

美国是当今世界上高等教育最发达的国家之一,其高教领域的杰出成就与其卓有成效的学生事务管理工作密不可分。在对1994-2006年CNKI收录的相关论文进行梳理和分析的基础上,就美国高校学生事务管理的理论和实践研究成果进行了综述。

当前高校学生事务管理多维度分析及思考

高校学生事务管理的优化是解决学生生活贫乏问题的有效途径。基于我国高校学生事务管理工作实际,提出以生为本和学生发展理念、构建扁平化管理模式,坚持教育、管理与服务有机统一,关切学生的个体差异、主体地位和自由公共空间,以及专业化、职业化和可持续化的学生事务管理体系,对高校学生事务管理的探索和发展具有重要指导意义和启示作用。

基于“互联网+”思维的应用型高校学生档案管理创新的路径

应用型高校的人才培养特点决定了其学生档案管理应突出实践导向,重视学生企业实践经历、顶岗实习情况、社会实践等信息的录入和保存。"互联网+"背景下,应用型高校学生档案管理应更加注重工作效率提升和数据挖掘与利用,追求信息库建设的有序性、可视性以及为企业选拔和聘用人才服务的精准性,着力建设学生档案数据库管理系统,建立专门的管理机构和专职人员队伍,建立学生档案建设宣传与激励机制、档案管理工作协调与责任追究机制,建立统一的档案建设标准和操作流程等。

高职院校学生工作精细化管理与服务探索与实践

高职院校学生工作精细化管理与服务为学生个人潜能发挥和提高就业能力创造条件,有助于提高高职院校学生工作水平,提高高等职业教育人才培养质量,促进高职院校提升综合管理和服务能力,增强学生发展能力。通过学生工作精细化管理与服务的职能划分及制度建设,做好重要时段、关键环节的管理与服务,完善辅导员评价考核及奖励制度,提高学生工作的针对性和实效性,提升学生职业素养和就业能力。

高校留学生教学任务编排系统分析及设计

结合最新高校留学生教学任务管理的工作规程,通过设计编排系统的开发流程、程序结构及数据库分析,使用ASP技术和SQL server 2000相结合的综合开发环境,设计一个方便高校外事工作人员管理的留学生教学任务编排系统。

学生工作与大学生主体性成长浅议

中国大学生为什么少有个性?是什么在防碍大学生的主体性成长?这其中高校的学生工作系统应该承担怎样的责任?本文分析学生工作系统防碍大学生主体性成长的主要表征在于管理者的专制、管理主义的泛滥以及关怀的肤浅,认为造成这种状况的主要原因是行政权力的泛化和社会本位思想的渗透,由此笔者提出以建立指导型学生工作方式为核心的改进对策。