促进可逆反应正向进行的化学实验装置的研制

应用勒夏特列原理,结合有机化学实验中的"乙酸乙酯的制备"经典实验,介绍了一种可以有效促进可逆反应正向进行的化学反应实验装置。该装置参考了工业化生产乙酸乙酯的反应精馏法,设置有分馏、分水反流等器件,反应生成的酯和水能不断蒸出体系,从而促进平衡向生成产物的方向移动。实践应用表明,利用该装置制得的乙酸乙酯产品杂质少,后续精制容易,产率更高。该装置的教学应用使学生能更好地理论联系实际,进一步掌握化学平衡知识,有利于提高实验教学的效果。

基于微型仪器与手持技术的电解质溶解的温度变化实验设计

结合了微型化学实验仪器与手持技术设备探究了氯化铵、氯化钠、氢氧化钠固体溶解的温度变化过程;实验结果表明,该微型掌上设备可探究到该实验的历程,且数据丰富,图表直观明晰,可触动学生的探究欲望。

建构主义视觉下的我国中学化学实验设备重组的必要性、可行性及其前景——探讨利用微型化仪器及手持技术设备整合重组中学化学的实验设备

文章在建构主义的视觉下,对中国中学化学实验设备重组进行了论证,并对其前景进行了描述,期待教育管理者、化学教育工作者一同关注这个问题。

微型化学实验测定化学反应速度常数

用微型化学实验和常规化学实验测定化学反应速率常数,在误差允许范围内比较微型化学实验的优越性。