中国特色新型智库的国际传播能力建设探析——以浙江师范大学非洲研究院为例

[目的/意义]世界百年未有之大变局加速演进,迫切需要发挥中国特色新型智库在公共外交和文化互鉴中的重要作用,助力讲好中国故事,积极引导国际舆论,提升我国的国际形象,增强我国的国际影响力、感召力和塑造力。[方法/过程]中国特色新型智库是我国国家软实力的重要载体,在传播中国好声音、展现中国好形象等方面责无旁贷。本文以浙江师范大学非洲研究院作为研究对象,通过梳理该院对非话语创新与战略传播的探索实践,分析总结其加强和改进国际传播能力建设的路径与策略。[结果/结论]本文从建构话语体系、传播平台、人才队伍、传播路径等四方面,就新时期中国特色新型智库如何加强我国国际传播效能、改进国际舆论引导、提升国际话语权提出建议。

从生产工具演变的大历史视角,深入理解新质生产力“质的跃升”的划时代意义

[目的/意义]从理论上深入研究新质生产力,丰富新质生产力理论,用以推动新的发展实践。[方法/过程]以马克思主义历史唯物主义方法论、大历史观为指引,以生产工具这一代表人类社会生产力发展水平的关键要素为根本切入点,分析人类历史上生产工具演进“质的跃升”带动人类社会进步的革命性作用,充分认识当代新质生产力的划时代意义。[结果/结论]以生产工具的革命性突破为重要视角,是深入理解当代新质生产力变革并抓住历史时机的重要方法;新质生产力是人类社会进入信息时代的“质的跃升”的表现,将推动人类社会生产方式、生活方式发生新的革命性变革;要深刻理解这一变革的本质和意义,把握其本质特征和发展趋势,加快发展新质生产力,推进中国式现代化;智库是发展新质生产力的有生力量,要在中国式智库现代化建设中,积极探索新质生产力和新型生产关系发展问题,积极提供强大智力支持。

中国特色新型智库建设这十年——回顾、反思与展望

建设中国特色新型智库,是推动依法科学民主决策、推进国家治理体系和治理能力现代化、推动经济社会高质量发展、提升国家软实力的重要支撑。“中国特色”就是要坚持中国道路、立足中国国情、讲好中国故事、服务中国发展,“新型”就是要有新定位、新机制和新模式。十年间,中国特色新型智库从智库内部的体制机制创新、外部的政策制度创新和社会文化环境等方面提升治理体系和治理能力现代化水平,形成了以国家高端智库为引领,各级各类智库协同发展、开放发展、高效发展的中国特色新型智库体系,推动高校智库学者治学范式发生了根本改变,社会各界对新型智库职能的认识大大加深。当前,我国智库在中国特色新型智库的体系布局、资源配置、宏观制度环境、管理体制和运行机制、知识服务和创新能力、国际影响力和话语权、智库高水平人才队伍建设等方面还存在不足。展望未来,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,准确把握中国特色新型智库建设的定位使命、总体格局、发展理念和方向路径,遵循智库建设规律,深化智库建设实践,推动中国特色新型智库建设高质量发展,为建设中国特色新型智库,推进国家治理体系和治理能力现代化提供智力支持。

中国特色新型智库建设的时代责任与使命担当——“2023第九届新型智库建设学术研讨会”内容要点解析

[目的/意义]本文旨在深入解析“2023第九届新型智库建设学术研讨会”的核心议题和专家观点,探讨中国特色新型智库在新时代背景下所承担的时代责任与使命。[方法/过程]本文对《智库理论与实践》编辑部组织举办的“2023第九届新型智库建设学术研讨会”专家报告和圆桌论坛的专家观点内容进行解读和分析,对其中重要的观点从时代责任、使命担当、实践路径3个层面进行总结、提炼和推荐。[结果/结论]中国智库建设的时代责任包括:服务国家战略,赋能中国式现代化;聚焦关键问题,促进科技创新;传播中国声音,促进国际形象;智力服务支撑,提升决策质量;支撑社会治理,促进文明进步。新时代下中国新型智库建设的使命需要做到五点创新,即智库国际化发展创新、智库理论方法创新、智库运行机制创新、智库治理能力创新以及智库信息化建设创新。新时代中国特色智库建设的实践路径则包括:制定顶层设计与战略规划;立足理论创新与方法论研究;构建高素质多层次的人才队伍;推动智库国际化与全球合作;实施智库信息化与数字化建设以及创新运行机制与优化结构治理。

柔性科技智库:概念、机理与评价——以中国科协全国学会智库为例

柔性科技智库是具有智库特性的科技类组织社会化发展的一种新型组织形态,很好地契合了时代发展需求,是贯彻落实科技强国、人才强国、创新驱动发展战略的叠加式实践模式。本文在比较柔性科技智库与实体科技智库的基础上,阐述柔性科技智库的概念生成逻辑及概念内涵特征,并从动力机制、治理机制和功能机制分析柔性科技智库的运行机制,在此基础上构建柔性科技智库的评价方案,并以中国科协全国学会智库为例展开评价应用分析。本文初步构建起柔性科技智库的系统认知体系,对于推动柔性科技智库高质量发展具有指导价值。

新发展阶段中国特色新型智库建设质量提升路径研究

[目的/意义]新发展阶段,如何提升中国特色新型智库建设质量,持续推动决策体系和决策过程的现代化,是智库更好地服务中国式现代化建设的重要课题。[方法/过程]本文立足于中国特色新型智库建设的时代背景,分析了新发展阶段中国特色新型智库的定位,剖析了当前我国智库建设无法适应时代需求的制约因素,并从明确智库研究属性、提升智库研究能力、增强智库内生动力、凝聚各方智库力量、激发智库创新活力5个维度,提出了推进我国智库建设质量提升的现实路径。[结果/结论]中国特色新型智库的建设需要:坚持创新导向,提升研究能力;健全激励机制,增强内生动力;坚持合作理念,凝聚智库协同力量;优化评价体系,激发智库活力。

加强党对中国特色新型高校智库建设的全面领导

[目的/意义]高校智库建设日益成为新时代推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,而加强党的领导是高校智库建设的必然要求和根本保障。[方法/过程]本文通过文献梳理、比较研究、实地调研以及深度访谈等方式,对四大关键领域进行了重点研究。[结果/结论]研究结果表明:第一,在高校智库组织领导方面,应加强高校党委统一领导、统筹规划,成立专门的校级智库管理协调部门,在党的领导下统筹全校智库建设工作;第二,在高校智库基层党建方面,高校各智库和相关院系应根据机构性质、机构规模、机构定位等不同情况,采取不同的党的基层组织架构;第三,在高校智库人才队伍建设方面,应加强党对智库人才引进的政治把关,改革高校智库人才评价与激励机制;第四,在高校智库咨政渠道方面,可与党政部门通过签订战略合作协议、共建基地、委托研究、专项培训、定期会议以及稿件直报等方式,建立机制化的智库咨政渠道。

新时代我国公共图书馆新型智库建设探究

[研究目的]当今时代,公共图书馆智库在文化传承、知识传播和社会进步中发挥着愈发关键的作用,是不可或缺的知识服务和决策支持平台。建设中国特色公共图书馆新型智库,需要我们深入探究公共图书馆新型智库建设的理论基础、研究现状和实际操作,以便更为直观理解地公共图书馆新型智库建设在发展策略、服务模式、建设机制等方面的特点、经验以及存在的不足。[研究方法]通过文献研究、政策梳理、案例分析以及实地观察等多种方式,广泛收集并系统梳理大量与公共图书馆、智库建设以及相关领域的学术文献、政策文件和实际案例,强化研究以发挥图书馆的社会效用,促进新时代新型智库高质量建设,推动新型智库建设更加科学化、健康化。[研究结论]公共图书馆新型智库建设应明确自身定位,突出公共文化服务特色,建立专业高效的公共图书馆智库管理工作机制,加强新型智库人才建设,打造专业化研究队伍。同时,创新公共图书馆智库信息支撑,加速提升公共图书馆智库的服务质量和社会影响力,进而在更高层面打造符合中国实际、满足公众需求、引领文化发展、具有国际视野的高水平现代化公共图书馆智库。

现代智库研究的“两种知识”——兼论中国特色新型智库研究的概念框架

[目的/意义]立足现代智库研究学理需求,反思现代智库研究,在此基础之上进一步形成具有本土特征的概念框架,探索中国特色新型智库理论研究与实践发展的新路径。[方法/过程]通过区分不同层次的研究,提出现代智库研究的“两种知识”,用以分析中国特色新型智库本质的研究困境与功能发挥的研究现状,找到中国特色新型智库研究的概念框架切入点。第1种知识的探究运用经验性、解释性与评判性并存的研究思路,第2种知识的探究运用“结构—行动”的研究思路,在此基础之上提出中国特色新型智库研究的概念框架。[结果/结论]本研究通过概念框架区分不同层次的研究,“两种知识”组成中国特色新型智库研究概念框架的构成要素。第1种知识回答了中国特色新型智库的组织本质、功能、特点和背景知识等相关问题,第2种知识回答了中国特色新型智库功能发挥过程之中涉及到的、如何在一般性预先假设下互动、如何在互动中更好地发挥功效,以及行动如何改变一般性预先假设的问题,即关于行动者与结构化的问题。

习近平智库观的生成历程、理论内涵及特征意蕴

借助文献研读和理论推演的方法,梳理习近平智库观的生成历程,阐述习近平智库观的理论内涵及其特征意蕴。党的十八大以来,习近平总书记为推动中国智库高质量发展,发表系列重要讲话,逐步形成内涵底蕴丰厚、理论内涵丰富和时代特色鲜明的智库观。习近平智库观历经赓续中国共产党重视调查研究之风的萌芽发展阶段,强化中国特色新型智库建设的正式确立阶段,探索国家高端智库试点工作的深入推进阶段等多个阶段;习近平智库观呈现出以服务党和政府科学民主依法决策为宗旨的目标导向、以建设中国特色新型智库为方向的发展定位、以建设特色鲜明智库创新的国家高端智库为引领的实施规划以构建中国特色“旋转门”机制为抓手的特色举措,并相互促进、相互作用的体系;习近平智库观作为中国特色新型智库建设的理论指导与行动指南,指明新时代中国智库打造的前进方向、彰显新时代智库发展的价值诉求、明确新型智库建设的根本途径,强调中国特色新型智库建设应立足智库时代使命、强化智库的责任担当。

央企智库的交叉优势及其形成机理

[目的/意义]央企智库是中国特色新型智库的重要组成部分,正处于快速发展阶段。部分成立时间较短的央企智库通过加强与其他智库的交流互动等方式,往往呈现出独特发展优势,分析其形成机理对于促进智库间交流合作具有重要意义。[方法/过程]本文借鉴发展经济学中后发优势理论,构建HMTIs智库要素投入分析框架,应用这一分析框架对两家典型能源行业央企智库进行对比分析,阐释央企智库在提升竞争力方面的后发优势,提出智库间融合各自优势打造交叉优势的概念及其内涵。[结果/结论]研究认为,无论处于哪一发展阶段的央企智库,都应融合各自优势形成交叉优势以实现良性互动、共同发展,更好地贡献智库价值。本文从人才交流、研究协同、管理互鉴、资源共享4个维度提出央企智库间融合形成交叉优势的相关建议,以更好发挥央企智库联盟等交流合作平台的作用。

所有人都讨厌智库吗?——兼谈“智库形象”塑造维护的必要性及策略

[目的/意义]“智库形象”作为智库发展建设中新生的课题,在全社会范围内引起了广泛的热议和讨论,值得关注和研究。“智库形象”会反哺智库本身,具有重要的价值和意义。[方法/过程]本文通过列举现实案例和分析文本材料,研判“智库形象”塑造和维护不当带来的困扰及解决的路径,预测“智库形象”问题未来的发展趋势,回答两位学者提出的经典问题,对“智库形象”的塑造和维护给出一定的建议。[结果/结论]人们讨厌智库与否,要依据“智库形象”的塑造和维护程度的好坏来判断。“智库形象”在一定程度上左右着智库的话语权和存在感,是智库软实力的直观体现,须得到应有的重视。

莫斯科国立国际关系学院智库建设管窥

高校智库在俄罗斯智库中有着举足轻重的地位,在俄罗斯联邦经济社会发展政策、公共政策、外交政策制定的过程中发挥重要作用。以莫斯科国立国际关系学院为研究对象,从其发展历程、研究领域、智库现状等方面系统分析其智库建设的措施和经验,探讨以莫斯科国立国际关系学院为代表的俄罗斯高校智库发展模式对中国高校智库的启示,以期为提升中国特色新型高校智库服务政府决策能力方面提供借鉴。

求是与致用的张力:中国特色新型高校智库建设情况的调查与思考

近年来,我国新型高校智库在经过爆发式增长后发展逐渐平缓,智库专家资源已具备一定的规模和质量,智库建设得到了高校学科优势的有力支撑,智库研究课题服务国家发展自觉性不断提升,在政策研究、人才培养、成果评价、国际传播等方面建树颇丰。尤其在推动高校学科特色化发展、为知识界参与决策咨询提供渠道、推动高校学者积极改变治学范式等方面,高校智库对哲学社会科学发展产生了积极的“溢出效应”,已然成为推动科学决策、民主决策,推进国家治理体系和治理能力现代化,增强国家软实力进程中不可或缺的有机组成部分。同时,我国新型高校智库建设还存在整体上散而不强、建设-管理-使用机制相互脱节、学术研究与决策咨询“两张皮”、智库团队“小核心空心化、大外围泛在化”等问题。面向未来,要优化高校智库目标功能上的精准定位和错位发展,加快高校智库学者话语体系转换,同时推动高校人才评价激励机制进一步向智库研究倾斜,将智库建设作为实现高校“新文科”发展的重要抓手。

新时代下中国体育智库建设的现实困境与路径探析

本文通过文献资料法、系统分析法、逻辑分析法,由中国知网查阅的近年来发表的有关“体育智库”的相关文献,特别是围绕着“中国特色新型体育智库”的研究文献进行了整理、分析和总结,结果显示:体育智库在运行过程中,其外部和内部仍存在着诸多发展瓶颈问题,与之相关的体制机制、保障制度、管理措施等,在一定程度上制约和影响了新型体育智库的发展和提高,为此,针对其存在的瓶颈问题提出了切实可行的路径提升策略。

习近平文化思想蕴含的科学思维方法

习近平文化思想是新时代中国共产党人在推进马克思主义中国化时代化的历史进程中取得的重大理论创新成果,蕴含着丰富的科学思维方法。习近平在推进中国特色社会主义文化建设的实践中运用战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维、法治思维、底线思维,总结社会主义文化建设的经验教训,不断深化建设中国特色社会主义文化的规律性认识,并提出了一系列原创性思想观点,为汇聚中华民族的智慧和力量来建设文化强国提供了科学指导和行动指南。研究和阐释习近平文化思想中蕴含的科学思维方法,对于党在实现第二个百年奋斗目标的新征程上建成文化强国具有重要的理论和实践意义。

讲好中国故事,践行育人使命——“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”(小学)教学思考

“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”是落实立德树人任务、践行育人使命的重要教材,其编写充分考虑小学生的生活实际、思维水平、阅读能力等,以真实、积极的中国故事为载体,将抽象的理论及价值观转化为真实可感的故事。在“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”教学中讲好中国故事,既符合学生认知规律,也切合教材编写特点,更契合时代发展要求。“读本”中有大量选材典型、立意新颖、意义深远的故事,在教学中,要充分发掘并讲好中国故事,就要运用好教师讲和学生讲、语言讲和技术讲、课内讲和课外讲“三结合”的基本方法。要以叙事为基,激发情感;以学生为本,区分层次;以教材为要,注重配合。由此,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,践行立德树人的教育使命。

习近平新时代中国特色社会主义思想的历史思维研究

善用历史思维是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要世界观和方法论。在新时代运用历史思维的目标指向在于:坚持以史固本,筑牢马克思主义理论的思想根基、中华优秀传统文化的血脉根基、党初心使命的奋斗根基;坚持以史鉴今,以历史经验启迪当今实践,以历史规律把握发展大势,以历史方位明确主题主线;坚持以史育人,以正确历史观奠基人的世界观、人生观和价值观,以优秀历史文化资源涵养人的品德修养,以历史主动精神砥砺人的使命意识与创造精神。从理论上深刻认识和把握历史思维运用的三重目标指向,可以帮助我们更好地从历史中汲取智慧和力量,把握开辟马克思主义中国化时代化新境界的思维主动。

课程思政视角下新能源汽车概论课程教学探索

推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进头脑”是高校课程思政当前面临的重要挑战。文章以新能源汽车概论实际课程教学为对象,研究习近平新时代中国特色社会主义思想进课程的建设途径。在充分考虑课程体系特点的基础上,提炼了与新能源汽车关系密切的思政要素。以基于模块教学,任务驱动,成果导向的逻辑,设计了一种以教师引领、学生深入参与融合的教学模式,通过课前准备、课中融入、课后巩固三个环节的协同配合,有效提升习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校课程思政建设的育人效果。最后结合案例,展示了这一教学模式在课程中的具体应用过程。

中国高校智库发展现状与未来策略思考

我国高校智库虽然起步晚,但是国家比较重视,发展迅速。我国高校智库存在数量庞大、质量不高、分布不均、影响力不足、运行机制呆板、依附性强等问题。而高校智库最发达的美国因有完善的思想市场使得美国高校智库蓬勃发展,各种类型的智库有灵活的体制机制,保证了美国高校智库优秀成果层出不穷。我国高校智库发展策略应该是从营造高校智库供需市场,维护健康、顺畅的流通机制着手,着力"中国特色",着眼"新型",构建中国特色新型高校智库,创新高校智库内部运行机制,以增强高校智库活力,同时重视人才培养,履行大学职能。