民丰县初级中学双语办学模式现状及对策

在全国教育优先发展战略的影响下,自治区民族初级中学双语教育教学改革日益推进,并取得了很大的成绩。和田地区民丰县根据自己的实际情况,形成了全疆乃至全国唯一的"民丰县初级中学联合办学模式"。文章在研究这一模式形成的现状、这一模式之下的双语教育教学存在的问题的基础上提出解决问题的对策与建议。

当前我国民办普通中小学的办学模式政策问题探析

民办普通中小学是我国教育的一个组成部分,民办普通中小学的办学模式政策的重心是沟通、协调好民办普通中小学办学模式的内外部关系.在内外部关系上,目前存在着许多问题.作者认为可以从3个方面来解决这些问题:加强宏观控制,明确各自权限,建立民办教育政策的统一体系;统筹考虑办学模式政策的配套性,在教育资源的配置上应充分照顾地区差异;政策重心注重平等、公正和效率.

当前我国普通中学的办学模式政策问题分析及其对策

普通中学的办学模式政策的核心内容是协调普通中学的办学模式的内外部关系。无论从内部关系来看 ,还是从外部关系来看 ,当前我国的普通中学的办学模式均存在问题。要解决这些政策问题 ,可以采取以下对策 :理顺政校关系 ,加强宏观调控 ;区位整合 ,办学模式政策配套服务 ;政策重心由“重点”向“非重点”转移 ;突出办学个性 ,增强办学的“造血”功能。

第13~15届世锦赛中长跑项目竞争格局分析

运用文献资料法、数理统计法等,对第13~15届世锦赛中长跑项目的比赛成绩及奖牌分布区域特征进行统计分析,结果显示：中长跑项目奖牌主要分布在非洲和欧洲地区,其中非洲地区在中长跑项目中占据统治地位;欧洲地区中长跑项目不及非洲且实力较分散;亚洲、美洲奖牌寥寥无几;大洋洲则无奖牌入围。

公共图书馆与中小学图书馆联合办馆的新模式——禅城区联合图书馆张槎中心小学分馆的建设与发展

介绍了禅城区联合图书馆张槎中心小学分馆的建设背景、建设过程与发展情况,分析了这种联合办馆的新模式对业界的启示与参考作用。

高水平中学生运动员培养新路探析——解读清华大学“马约翰”体育特长班办学模式

研究运用文献资料法、调查法、访谈法等方法,以清华大学“马约翰”体育特长班为案例,提出了高水平中学生运动员培养的“金字塔”模型,即在选拔———培养———输送三个环节中,以“名校品牌”为支撑、依托大学和中学的“优良师资”、向普通高校高水平运动队输送“高水平中学生运动员”,并剖析了其办学模式的基本特征、存在问题及策略选择,旨在为“体教结合”创新发展提供有益思考,为高水平中学生运动员培养模式探索新路,为竞技体育可持续发展另辟蹊径。