Emergency management of nursing human resources and supplies to respond to coronavirus disease 2019 epidemic

Objective:To introduce the emergency management of nursing human resources and supplies of a large general hospital when facing the outbreak of coronavirus disease 2019(COVID-19).Method:The Nursing Department of the hospital fully executed its functional authority to establish a three-level echelon of sustainable support,allocate human recourses dynamically,organize pre-service training,supervise the key working steps,formulate positive incentive methods,and deploy medical supplies scientifically.Result:By taking these strategies,the hospital effectively improved the coping capacity of the nursing team and played a positive role in the prevention and treatment of COVID-19.Conclusion:The emergency management of nursing human resources and material resources for COVID-19 of the hospital is successful.But several deficiencies were identified as well,which indicated that the hospital needs to establish an efficient emergency management system,and pay attention to the practice of nursing emergency plans to enhance coping capacities in public health emergencies.

“双标识”在手术室仪器管理中的应用

根据手术室内各种仪器对参考数值、使用方法、保养及注意事项的设定和要求,对所有的仪器采用了"双标识"的管理方法:对其参考数值采用"警示性标识"的方法以进行提醒;对其使用方法、保养及注意事项采用"卡片标识"的方法,以方便护士学习和应用。实施"双标识"后,无一例因仪器使用混淆产生的失误,且医生对手术室护士的工作满意度从原来的85.1%,提高到98.6%。认为"双标识"的细节化管理对保障患者安全、提高护理质量和医生满意度起着有效的作用。

供给侧视域下地方高校行政管理专业应用型导向人才培养路径

供给侧改革中的有效供给和结构性改革的理念给高校人才培养提供了新思路。地方高校行政管理专业人才培养存在着"供需错位"与"供需不匹配"状况,迫切需要进行结构性改进。以地方高校"校-政-社"协同育人为突破口的应用型人才培养模式实践为例,认为地方高校行政管理专业人才培养要对学科发展趋向和社会治理环境问题作出回应,需从供给侧改革理念中寻找思路和途径,采用"公共行政+企业行政"的复合式专业人才培养模式,优化综合性课程设置,在实践教学模式中搭建学校向社会过渡平台,有效实现行政管理专业人才供给侧和社会人才需求侧的平衡。

强特色、提质量——供给侧改革视角下行政管理专业本科人才培养探究

经济领域的“供给侧结构性改革”对于高校行政管理专业人才培养具有重要指导意义。当前高校行政管理专业本科人才培养存在供需结构性失衡,人才供给总量过剩和人才有效供给不足并存。供给侧改革视角下,高校应走内涵、特色发展道路,错峰定位人才培养目标,优化课程设置,加强实践教学,打造特色专业,提升人才培养质量,以更好地满足市场对人才的需求,实现人才供给与需求平衡。

改革设备管理机制 促进实验室建设

实验室的建设不仅依靠设备的投入，关键依靠管理机制的健全和完善以及一支结构合理、素质较高的实验人员认伍。

单细胞局部给药装置的制作

[目的]介绍一种单细胞局部给药装置的制作方法.[方法]通过加热方法,将1mL移液器的枪头拉制成内径约为140μm,外径约为220μm的细导管,连接于50μL的进样器制成.[结果]本装置不仅制作简单,使用方便,而且经济实用,具有推广使用价值.

高等院校设备供应及管理人员素质初探

针对目前高等院校设备供应存在的一些问题及管理人员素质较差的现象 。

按纲施训,落实部队装备保障训练

装备保障训练是平时装备保障工作的核心内容,是提高战时装备保障水平的主要途径.装备保障训练质量的提高,取决于周密的训练计划、科学的训练指导、严格的训练管理以及组训人才的培养和训练资源的开发利用.本文根据新大纲规定的训练内容和标准,着眼思想性与操作性相结合,提出了装备保障训练改革的新思路及装备保障训练新的组训方法.

医院后勤特种设备的标准化及信息智能化管理

依据特种设备管理相关的法律法规要求,研究实施医院特种设备的标准化管理,从特种设备的组织与职责、购置与安装、使用及维护等生命周期管理节点,分别制定标准化的管理措施,并利用信息化技术和智能化技术建设特种设备的智能管控系统,实现特种设备的高效管理和智能预警及控制。

兰州铁路局探索专业化管理的新途径

铁路生产力布局调整之后,兰州铁路局在新体制、新布局下,围绕铁路跨越式发展战略,突破传统思维模式和管理理念,积极探索专业化管理的新途径及维修新体制。电务系统实施扁平化管理,以生产指挥、微机监测、视频监控三大系统为基础,零距离控制现场;全面整合检修资源,初步实现“作业流程化、检修专业化、管理现代化”。牵引供电系统探索创新符合行车设备检修需要及发展方向的维修体制,形成科学、系统、规范的设备维修体制,不断提高设备检修的质量与效率。

工商管理专业人才培养状况调查

从供给和需求的角度对工商管理专业人才培养状况进行调查。从需求角度看,企业的人才需求呈现上升趋势和"三高"特征:高学历、高技术、高经验;学生需求是提升技能和素质培养。从供给角度看,滁州学院工商管理专业人才培养模式进行了改革,但改革效果不显著。工商管理专业人才供需矛盾突出。因此,深化专业改革,改变思路,依托地方特色经济开展"三位一体"教育改革是改革持续推进的关键。

探究消毒供应中心器械集中回收中存在的问题及对策

在医院的日常工作中,消毒供应中心是一个"居于幕后"而又十分重要的科室,其负责对其他科室的器械进行回收并严格的消毒工作,其工作的质量和效率直接影响到了临床中护理的效果和质量,但是由于医院发展过程中重视程度的不足,导致目前的消毒供应中心中出现了一些问题。医院由于发展过快、人员素质限制等原因,导致消毒供应中心的发展出现落后的情况,在器械的集中回收中出现了一些问题。本文针对这些问题提出了相应的对策,以求改善目前供应中心中存在的问题,促进医院的进一步发展。

基于“一动力三循环”模式的仪器共享服务平台管理

优质高效的仪器共享服务平台,是专科医院科研的技术支撑,将为科研教学工作保驾护航。基于“一动力三循环”管理模式的“4S”管理机制,即资源配置、服务创新、反馈总结和开放共享,利用循环反馈机制持续优化平台管理体系。基于此的仪器共享服务平台运行1年余,显示基于“一动力三循环”管理模式的“4S”管理机制适用于仪器共享服务平台的运行,有望在团队管理、平台运营和科研教学中发挥更大作用。

VUCA时代管理类人才的供给端调整——以海南大学工商管理实验班为例

工商管理专业的人才培养模式要深刻把握“知行合一”的本质内涵,充分落实“理论-实践”一体化的原则,在突出专业人才培养的应用性和创新性之外,更应当重视人才对社会经济发展的适应性。研究引入理论经济学中“供需平衡”的理论,将“供需契合”的相关理论链接至人才培养与市场需求契合度的问题上。在对VUCA时代管理类人才要求标准探究的基础上,以海南大学工商管理实验班的模式建设和实践为例,试图在有效结合海南省“自贸港建设”的经济大背景下,探索提升管理类人才的需求与本土高校工商管理专业人才培养供给的契合度,从而在人才供给端调整的维度构建一套新的工商管理人才培养模式和机制。

广西农村学校自备供水卫生学风险因素分析

目的了解广西农村学校自备供水风险因素,为寻求针对性控制对策与措施提供依据。方法应用《WHO饮水水质准则》(2004)中"饮水安全计划"方法,对广西50个县(市、区)的153所学校供水水质进行风险评估,对140所学校自备供水各环节风险因素进行识别和评价。结果农村学校供水从水源到用户的各环节均存在风险因素,高风险达81.82%,中度风险占9.09%,低风险占9.09%。水质感官性状、一般化学指标和毒理学指标处于零风险或者低风险状况。而微生物指标中的总大肠菌群指标在枯、丰水期均为高风险,超标率分别达69.93%和56.21%。耐热大肠菌群在丰水期为高风险,超标率为64.71%;枯水期为中度风险,超标率为46.41%。菌落总数丰水期为中度风险,超标率为26.80%;而枯水期为低风险,超标率为17.65%。结论农村学校自备供水风险因素存在于从水源到师生最终用水点的各个环节,共同导致水质总大肠菌群和粪大肠菌群的高风险。

“9S”管理理念在基层医院重症隔离病区的应用

针对基层医院重症隔离病区存在的问题,将"9S"管理理念应用于实践工作,从重症隔离病区无菌医用耗材管理、仪器设备的管理、基数药品、抢救车管理、隔离病区环境等方面着手,对重症隔离病区内无菌医用物品、仪器、抢救药品等进行有效管理,提高护理人员工作效率及满意度。

手术室耗材闭环供应链配送方案的构建及效果研究

目的构建手术室耗材闭环供应链配送方案,将其在手术室耗材管理中应用并评价其应用效果。方法成立优化团队,分析目前手术室在耗材配送过程中存在的问题,建立手术室耗材闭环供应链配送方案,采用"前向供应和逆向供应"的配送管理方式,比较应用前后手术物品准备时间、耗材供应时间、连台手术衔接时间、每日退回无菌耗材室的耗材件数、巡回护士在位率。结果采用手术室耗材闭环供应链配送方案后,手术物品准备时间由(16.36±8.08)min缩短到了(10.33±5.75)min,耗材供应时间由(4.50±1.36)min缩短到(2.98±1.03)min,连台手术衔接时间由(21.38±9.58)min缩短到(19.78±7.64)min,每日退回无菌耗材室的耗材件数由(119.47±34.79)件减少至(112.24±37.76)件,手术室巡回护士的在位率由82.80%提升至84.90%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论手术室耗材闭环供应链配送方案能够缩短物品供应时间、加快手术周转率,促进耗材的流通管理。

枣庄市农村学校饮用水水质监测结果分析

目的了解枣庄市农村学校饮用水水质卫生现状,为制定水质改善措施提供依据。方法分层随机抽取枣庄市所辖5区1市共57所农村学校作为监测点,于2010—2013年的枯水期(4月)和丰水期(8月)分别采样对水质进行监测和评价。结果 2010—2013年枣庄农村学校饮用水水质合格率为72.04%,出厂水合格率为76.75%,末梢水合格率为67.32%,差异有统计学意义(χ2=10.07,P<0.05)。2010年合格率最低(59.21%),2013年合格率最高(84.65%),各年度间差异有统计学意义(χ2=43.43,P<0.05)。枯水期合格率为74.12%,丰水期合格率为69.96%,差异无统计学意义(χ2=1.97,P>0.05);不合格指标主要是细菌总数和大肠菌群,合格率分别为76.21%和78.18%。结论枣庄农村学校水质合格率较低,引起介水传染病的可能性大。应加强农村学校饮用水水质的卫生监管和水质消毒,提高水质质量。

中国东西部地区中小学校教学环境与设备卫生状况比较

目的了解我国东西部地区中小学校教学环境和设备卫生现状与差异,为促进我国不同地区学校教学环境卫生均衡发展提供依据。方法采用现况调查方法,对我国东西部7省市140所中小学校教学环境和设备卫生状况进行调查。结果东部地区中小学校综合评价分为(70.295±15.646)、卫生优秀学校率为17%,均高于西部地区的(50.598±13.740)和3%,差异均有统计学意义(t/χ2值分别为7.908,8.788,P值均<0.05);东部地区中小学校教室人均面积、黑板反射比、采光系数、窗地面积比、课桌面平均照度、黑板面平均照度合格率以及课桌椅与学生身高符合率均高于西部地区(P值均<0.05)。结论学校教学环境与设备的卫生状况是当前学校卫生工作的突出问题。应加大对西部地区学校办学经费的投入,加强人员配备和培训,改善教学卫生硬件设施条件,同时加强学校预防性卫生监督工作。

河南省238所医院消毒供应中心灭菌人员岗位胜任力的调查研究

目的调查分析医院消毒供应中心(central sterile supply department,CSSD)灭菌人员岗位胜任力水平及影响因素,为CSSD灭菌人员队伍的规范化建设提供参考。方法于2021年6月,采用便利抽样法,借助河南省医院消毒供应质量控制中心平台,使用自行设计的CSSD灭菌人员岗位胜任力调查问卷,对河南省238所医院的487名CSSD灭菌人员进行调查。结果CSSD灭菌人员岗位胜任力调查问卷总分为(60.58±19.74)分;多元线性回归分析结果显示,CSSD灭菌人员所在医院的级别、灭菌工作年限、是否接受培训、接受培训的类别及接受培训的频次为其岗位胜任力的主要影响因素。结论CSSD灭菌人员岗位胜任力处于中等水平,其中医院级别越低,CSSD灭菌人员岗位胜任力越低,未接受过压力蒸汽灭菌器相关培训者岗位胜任力较低。CSSD管理者应根据灭菌人员岗位胜任力薄弱因素,制订针对性的培训计划,以提升CSSD灭菌人员的岗位胜任力,保证灭菌质量,保障患者安全。