期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
释“以”——兼说“似”字和甲骨文声符形化造字 被引量:12
1
作者 陈年福 《古汉语研究》 CSSCI 北大核心 2002年第4期71-75,共5页
“以”字从甲骨文起便有繁、简二体,但大徐本《说文》只有简体,原因是把“以”的繁体与“似”字混而为一。“以”本义是“送物给人”,其他意义皆为其本义的引申。“似”有“给予、奉赠”义实为“以”古本义的遗留。“以”字繁体是声符... “以”字从甲骨文起便有繁、简二体,但大徐本《说文》只有简体,原因是把“以”的繁体与“似”字混而为一。“以”本义是“送物给人”,其他意义皆为其本义的引申。“似”有“给予、奉赠”义实为“以”古本义的遗留。“以”字繁体是声符形化造字的结果。认识到“以”字的形、义来源,有利于加深对汉字造字法的了解和辨正以往对“以”词义的一些误解。 展开更多
关键词 “以” “似” 甲骨文 声符形化 古汉字
下载PDF
字素分析法在民国新生词中的应用举隅——兼论表音字素义在语言发展中的作用 被引量:1
2
作者 李娜 林鹤鸣 《中南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2014年第2期254-260,共7页
一般认为声音与意义之间的关系是任意的,是一种约定俗成的关系。在对民国时期新生单音节词的字素义的分析中,发现字素义与词义之间有着密切的关系。运用字素分析法,对单音节词构成部件的意义进行分解,可以挖掘新造字、新生词意义的产生... 一般认为声音与意义之间的关系是任意的,是一种约定俗成的关系。在对民国时期新生单音节词的字素义的分析中,发现字素义与词义之间有着密切的关系。运用字素分析法,对单音节词构成部件的意义进行分解,可以挖掘新造字、新生词意义的产生机制和规律;由此现象入手,进而扩展到形声兼会意字中音义关系的系统性和能产性,从而提出音义关系的系统性,不仅是词汇系统性的表现,也是生成新词的基本依据。根据音义关系的系统性原则,可以对当代汉语中新生词的字形和意义进行规范化整理;也有利于生成新的规范汉字、新的规范词。此外,字素分析法的运用也为分析单音节词的内部结构、发现词义生成的规律拓展了思路。 展开更多
关键词 字素 音义关系 系统性 单音节词 形旁 声旁
下载PDF
汉魏六朝碑刻中的双形符字和双声符字 被引量:1
3
作者 吴继刚 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第6期69-75,共7页
汉魏六朝碑刻双形符字、双声符字既有历时传承字,又有共时新造字,是汉字意音文字发展过程中的必然产物。比较研究表明,双形符字是汉字形声字的一种重要类型,其双形符处于不同的历史层次,是形声字形义优先的反映;双声符字是汉字表音化的... 汉魏六朝碑刻双形符字、双声符字既有历时传承字,又有共时新造字,是汉字意音文字发展过程中的必然产物。比较研究表明,双形符字是汉字形声字的一种重要类型,其双形符处于不同的历史层次,是形声字形义优先的反映;双声符字是汉字表音化的体现和文字讹变的结果。研究这两类文字现象对于丰富汉字结构理论,探讨汉字形体结构理据,考释古文字与隶变之后异体字具有重要理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 汉魏六朝碑刻 双形符字 双声符字 汉字性质
下载PDF
声符为本字现象中所增意符论析
4
作者 李冬鸽 《励耘语言学刊》 CSSCI 2016年第2期241-250,共10页
声符为本字现象中所增意符主要有两种情况:一是初文中没有与该意符意义有关的意符;二是初文中有与该意符意义有关的意符,形成意符累加.其中又体现出多种复杂的情形.在初文上增加意符的原因主要有三个,补足初文形体的意义信息、强化初... 声符为本字现象中所增意符主要有两种情况:一是初文中没有与该意符意义有关的意符;二是初文中有与该意符意义有关的意符,形成意符累加.其中又体现出多种复杂的情形.在初文上增加意符的原因主要有三个,补足初文形体的意义信息、强化初文形体的意义信息、受类化作用的影响. 展开更多
关键词 声符为本字 意符 形义关系
下载PDF
形声字的理想分类初探 被引量:5
5
作者 种一凡 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期16-23,共8页
本文是在定量的基础上根据现代汉字的形、音、义做的形声字理想分类考察。研究的前提是将《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中2084个形声字分为化石形声字和可分析形声字两类,并遵循音义并重的原则,对1945个可分析的形声字从表音、表义两... 本文是在定量的基础上根据现代汉字的形、音、义做的形声字理想分类考察。研究的前提是将《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中2084个形声字分为化石形声字和可分析形声字两类,并遵循音义并重的原则,对1945个可分析的形声字从表音、表义两个维度综合考察,赋值测算,力求评判标准的客观性和可计算性,最后分出了理想状况下的六个形声字小类。在考察声符表音情况时,得出了韵母、声母、声调的表音贡献等级;在判断形声字和形符的意义时,采用了"常用义"标准;对形符表义程度的判定,则根据形符表达整字意义的"有定性"作出归类分析。 展开更多
关键词 形声字 声符 形符 理想分类
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部