中国新诗大众化传播接受诗学论

新诗大众化的核心问题,是如何将新诗变为大众的诗,让大众读者能够读懂。从百年新诗史的大众化事实看,中国新诗大众化传播接受诗学作为一种历史文化诗学,具有三大思想内容:一是新诗大众化的“大众”不是抽象名词,而是随时代语境改变而变动的特定“大众”;二是读者作为传播者和接受者,其阅读反应是新诗文本是否属于大众化文本的评判依据;三是新诗大众化的核心内容是文本大众化。一百年来,新诗大众化因时而动,具有时代性与反思性。中国新诗大众化传播接受诗学是在百年新诗建构历史过程中逐渐形成的,是客观存在的诗学形态,具有中国现代性特征并向未来敞开。但是,作为一种文化实践性诗学,它在言说逻辑上有时存在着语义传达大众化和诗意表达大众化相混淆的问题。

图书馆少儿科普阅读推广活动研究——以上海图书馆东馆为例

少儿科普阅读推广活动不仅仅是实施科教兴国的重要路径,也是推进全民素质教育的基石,对持续提升我国科学文化软实力有着重要的意义。文章采用案例分析法,详细解析了上海图书馆东馆开展少儿科普阅读推广活动(如沉浸式互动课程、青少年科普比赛)的实践与经验,总结归纳了推进科普活动内容建设、打造“精特专”活动品牌、加强多方联动等一系列的发展建议,旨在促进图书馆少儿科普阅读推广可持续发展。

从《色,戒》的“感情逆行”看张爱玲对读者心理的把握

品读《色,戒》这个虚构文本,不应该仅停留在小说的故事层面,而要重视它结构性的创造性因素。张爱玲对读者心理的巧妙把握,使《色,戒》整体呈现与《狼和小羊》相类似的结构特点。《色,戒》能引起读者强烈的情感反应:沉溺和清醒作为对立的两极同时存在,这种“感情逆行”始终牵引读者的双向度的情感,也为作品营造出独特的审美效果。这种复杂的艺术过程,可以不断匡正读者的认知,加深读者对历史、对社会现实的认识,对人性弱点的同情和理解。《色,戒》也以它的艺术成熟性再一次完成对“新文艺腔”的否定。

中国共产党赢得民心的早期实践及经验启示——基于红军长征入黔后贵州普通民众心态变迁视角

红军转战贵州后原则性和灵活性地将“宣传发动、群众工作、纪律执行”与“维护群众利益”有机结合起来,促进了贵州普通民众心态逐步实现从“逃难避祸、观望期待”到“认可欢迎、拥戴支援”的历史性转变。这是中国共产党争取民心、赢得民心的早期探索和伟大实践,对新时代全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重要的启示意义。

文学与人生的共鸣——以《活着》在豆瓣读书上的大众化接受为样本

大众读者对《活着》的阅读和接受主要有两种模式:一是“励志型”读法,认为《活着》中蕴含了乐天知命、踏实、本分、积极、乐观、不畏挫折的精神力量;二是“历史”品读法,聚焦于小说中20世纪40至70年代的历史背景,探讨故事的历史叙述是否真实。透过大众读者不同的审美视角和接受理由,探析大众读者接受模式背后所映射的认识论差异和文化转轨信息,可以更加客观地认识大众读者的阅读心态和大众读者对经典的理解情况。

民国时期京师通俗图书馆的历史考察

京师通俗图书馆(北平市立第一普通图书馆)是民国时期北京重要的面向大众的公共图书馆,在北京的社会教育开展中发挥了重要作用。该文主要从社会教育与民众阅读角度考察京师通俗图书馆,勾勒京师通俗图书馆的阅读生活图景,探讨京师通俗图书馆的规章制度与阅读服务,分析读者群体的阅读和反馈行为。得出京师通俗图书馆向读者提供了多样的社会服务,图书馆不只是一个书籍借阅机构,还作为一个社会文化机构参与到读者的日常生活中,有助于读者文化素养的提高,对民国时期的社会教育有重要的推动作用,以期为民国时期图书馆研究提供有益参考。

中国近代政体变革的知识化方案——基于清末民初“国民必读”类读本的历史观察

本文将清末民初“公教育”架构下出现的各类不同国民/公民读本还置于它们原初的历史脉络中,讨论了有关近代国家政体变革的早期知识化与普及方案。清末政治体制改革的各类不同目标在近代中国作育国民的“公教育”方案中皆有体现,从县、省到朝廷相应组织编纂的各类国民/公民读本各有脉络,它们对近代国家转型的政体变革方案进行知识化的路径也并不一致:有的侧重政治认同,有的则偏向参与共同政治生活的实践性常识。从清末至民初政体变革与国民教育的发展来看,近代国家政治生活的知识化是在国家主导与社会参与两个框架下展开的,在新的三级制学堂体制内走向了普及化与专业化,在旧有的社会教化宣讲框架及日用类书出版传统中完成知识下渗与常识化。这与现代西方及明治日本主要由近代大学制度与政治学专业团体、期刊主导的政治学学科化有很大区别。这一历史脉络构成政治学学科在中国发生发展的一个颇为特殊的本土语境。

健康养老科普信息图形化研究

在疫情此起彼伏与国内老龄化进一步加重的双重背景下,帮助老年人维护身体健康迫在眉睫。文章主要就老年人的信息接受意向调研情况展开信息图形化研究。笔者通过对老年读者信息接受意象进行调研,搜集疫情信息并进行文字信息解码,进而针对老年读者进行防疫抗疫科普信息图形编码。将科普信息图形化,帮助老年读者接受科普信息。经调研对象反馈,信息接受结果良好。健康养老科普信息图形化既满足了老年读者接受信息的需求,又顺应了健康养老的社会发展趋势,有较大的发展空间。

青年亚文化在高校的流行现状及其参与者心理行为特征的实证研究

掌握青年亚文化在高校的流行现状及其参与者的心理和行为规律,对青年学生价值引领和高校文化治理十分必要。该文采用访谈、调查问卷、聚类分析等方法,对西南地区高校1163名在校大学生进行调查。结果发现,分别有94.8%和32.8%的大学生对青年亚文化具有中上知晓度和参与度,其中网络亚文化最为流行。青年亚文化群体主要与社会活动、网络社交和个性特质有关。资深参与者具有高网络性、低社会性、低社交性和状态消极的特点,且不同成长背景的大学生参与青年亚文化活动的心理动机与行为表现有较大差异。

公共图书馆读者投诉处理探讨——以天津市滨海新区图书馆为例

文章以天津市滨海新区图书馆为例,概括了公共图书馆读者投诉的途径及类型,分析了读者投诉的原因及读者投诉心理,提出了处理读者投诉的原则及应对策略,即畅通读者投诉渠道,完善投诉处理流程,耐心回复疏导读者,建立投诉预防机制。

浅论大众文化视野下的中国网络文学发展——以《甄嬛传》和《镇魂》为例

大众文化作为在我国市场经济体制下发展的文化产物,影响了我国网络文学20余年的发展历程。随着网络文学的不断发展,大型资本力量开始介入开发由网络文学衍生的其他文化产业。在网络文学及其衍生产业不断商业化的过程中,产生了较多的新问题,如IP改编的影视剧观众和原著小说读者的喜好冲突;改编作品质量差强人意等。该文以《甄嬛传》《镇魂》这两个网络文学衍生产业的成功案例作为切入点,从创作者、读者、观众的角度浅析大众文化视野下的网络文学成长历程、网络文学及其衍生产业的发展趋势;浅论网文IP改编时代的现状,并以网络文学的模式特点和读者意见为出发点,展望网络文学及相关产业的未来。

信息与可接受度的统一——对当前旅游翻译的一项调查与分析

本调查针对当前对外旅游翻译中存在的问题 ,调查了来自不同国家的外国游客的反应与态度。通过数据分析 ,反映了目前旅游翻译中的种种问题 ,把握了游客的心理取向 。

图书馆阅读推广评估引入CBBE模型研究

介绍CBBE模型,从用户认知、评估需求和评估方法分析该模型引入图书馆阅读推广的适宜性,构建评估方法,并以CASHL为例探讨其在阅读推广评估中的应用。

医学图书馆读者心理探析及服务策略

从读者心理学出发,分析了医学图书馆不同群体读者的阅读需求,研究了影响读者心理的图书馆内外物质环境,指出了提高读者满意度的对策。

图书馆阅读疗法协同创新的途径

介绍了阅读疗法的研究背景和推广实践,探讨了图书馆阅读疗法服务的策略、形式、内容及模式等协同创新的实现途径。

媒体引导对中医古籍阅读推广的作用及其启示

由于中医古籍的文本内容、读者群及其阅读能力等因素,古籍文献的阅读推广在高校图书馆文化活动中一直处于"盆地"状态。以南京中医药大学图书馆读书节的馆藏中医古籍展览活动为例,阐述了媒体引导对中医古籍阅读推广的作用,如启发读者对中医古籍的兴趣、发挥中医古籍中的名人效应、彰显中中医古籍的海外影响力。媒体引导下中医古籍资源的传播和利用效果为图书馆今后转换思路,做好特色文献阅读推广工作提供参考与借鉴。

“弱势读者群”信息无障碍服务探究

对"弱势读者群"范围进行界定,分析该类群体信息心理,提出实现图书馆信息无障碍服务的途径,即增强为"弱势读者群"服务的意识,坚持"以人为本"、"平等"、"自由",变被动服务为主动服务,购置"弱势读者群"信息获取所需的设备,加强信息培训。

社科学术期刊与公众交互的可行性研究

一直以来我国学术期刊的读者定位基本为学术共同体。学术期刊与公众的交互现状不容乐观,相互认知度极低。文章通过比较国内外相关学术期刊的读者定位、内容设置和传播效果,证明学术期刊和公众建立关系是可行的,也是必要的。为此,提出社科学术期刊与公众交互的优化策略:建立公众意识,以智慧服务读者;对期刊内容进行精深加工,以贴合公众阅读;建立话语权,对公众形成向心力;改革语用方式,建立新型学术语言;建立基于公众立场的多维传播场域。

论新环境下的读者心理

本文通过论述新技术环境下读者的特有心态及图书馆采取的应对措施,强调指出图书馆的各方面工 作都应把“读者心理”作为重要的考虑因素之一。

读者服务艺术及其心理学研究

读者服务不是简单劳动,而是一门艺术。为达到最佳的服务效果,需要心理学成果的支持。读者服务艺术涵盖静态服务艺术和动态服务艺术二个方面。图书馆所有有形设施的设计与配置,均应具有艺术性,充分体现“以读者为中心”的服务理念;而馆员为读者服务过程中的形象、语言、行为更应注意艺术性,以满足读者的阅读行为需求和心理需求。