Investigation on Low Hemoglobin and Ascaris Infection among Primary and Secondary School Students in Hohhot

Introduction: Anemia and Ascaris infection are important indicators to reflect the health status of students. In this study, by investigating the current situation of low hemoglobin and positive rate of Ascaris eggs of primary and secondary school students in Hohhot, the health status of local primary and secondary school students is actually reflected. Objectives: To understand the prevalence of Low Hemoglobin and Ascaris infection among primary and secondary school students in Hohhot in 2015 and to give some suggestions on the health status of primary and secondary school students in Hohhot. Study Design: This project uses a cross-sectional study to investigate the distribution of disease and health status of primary and middle school students in Hohhot at a specific time, and to provide a clue to the cause of the hypothesis test. Methods: A stratified cluster random sampling method was used to select 4 districts, 4 counties and 1 flag in Hohhot, a total of 36 primary and secondary schools for sample survey. Cyanine HiCN and smear method is to detect hemoglobin and ascaris eggs positive. Results: In 2015, the positive rate of low hemoglobin in primary and secondary school students was 21.45% in urban and rural areas, 33.17% in urban and rural areas, 43.69% in rural areas, 13.59% in ascaris eggs, 10.69% in urban and rural areas, 7.81% in rural areas. There are geographical differences and gender differences between cities, urban-rural junctions and rural areas (p Conclusion: The prevalence of low hemoglobin in primary and secondary school students in Hohhot is high in rural areas. The detection rate of ascaris egg positive rate in the city is high. Monitoring, publicity and education should continue to be strengthened.

徐汇区中学生精神卫生知识知晓率调查分析

目的 通过对徐汇区中学生精神卫生知识知晓率调查分析,探讨人群差异及知晓水平的影响因素,进而为优化中学生心理健康教育提供参考。方法 采用先典型后分层整群随机抽样,使用《中学生心理健康知识问卷》,对徐汇区504名中学生进行调查。以精神卫生知识得分和知晓率作为评价精神卫生知识知晓水平的依据,并就性别、年级、学校级别、家庭状况、是否接受过心理咨询或心理治疗、是否会担心别人误解而拒绝接受心理咨询这5个特征进行t检验和多元线性回归进行统计分析。结果 女生精神卫生知识知晓率为76.05%,高于男生的72.46%(P<0.05);高中生为78.14%,高于初中生的71.75%(P<0.05);接受过心理咨询或心理治疗的77.76%,高于未曾接受过心理咨询或心理治疗的73.72%(P<0.05);不会担心别人误解而拒绝接受心理咨询的中学生精神卫生知晓率为77.03%,高于会担心和不知道会不会担心别人误解的中学生的68.34%(P<0.05)。结论 不同学校类型、不同家庭状况的精神卫生知识知晓水平无差异;性别、年级、是否接受过心理咨询或心理治疗和会不会担心别人误解而拒绝接受心理咨询是精神卫生知识知晓水平的影响因素。

厦门市集美区杏林街道2019年小学生龋齿患病率统计分析

目的分析厦门市集美区杏林街道2019年6~12岁小学生龋齿患病率及其影响因素,为龋齿防治提供依据。方法采用整群调查,选取辖区7所小学的10844名小学生进行口腔检查,其中172名因主客观原因未能参加,实际检查10672名。采用视诊和探诊相结合的方法诊断龋齿,采用U检验和相关性分析进行统计学处理。分析乳恒牙患病率和性别之间的关系、不同年龄组内的龋齿情况、龋齿治疗率的调查情况。结果10672名小学生中有5460名患有龋齿,患病率为51.2%,男女生患病率无显著差异。随着年龄的增加,乳牙患病率逐渐下降,恒牙患病率逐渐上升。在患龋儿童中,只有2197名进行了龋齿填充治疗,平均填充率为40.24%,乳牙填充率高于恒牙。结论厦门市集美区杏林街道小学生龋齿患病率略低于全国平均水平,但仍较高。龋齿发生与儿童的口腔卫生习惯、饮食习惯、父母的口腔知识水平等因素有关。建议加强口腔健康教育,提高家长和儿童的口腔保健意识,推广龋齿预防措施,如涂氟和窝沟封闭,提高龋齿治疗率和效果。

不同海拔13∼18岁学生乳酸阈、通气阈、心率偏离点一致性研究

目的:探讨世居不同海拔13∼18岁学生改良Conconi测试中心率偏离点(Heart Rate Deflection Point,HRDP)、通气阈(Ventilatory Threshold,VT)与乳酸阈(Lactate Threshold,LT)相关指标间的一致性,为世居高原、亚高原中学生有氧耐力训练提供简便、无创、普及性的评估手段。方法:以113名世居3200 m高原(High altitude group,Hi组)、120名世居1230 m亚高原(Sub-high altitude group,SubHi组)及120名世居200 m平原(Control group,Con组)13~18岁学生为受试者,采用改良版Conconi测试(8级,3min/级,6 m·s^(-1)为起始,组间间歇1 min),收集受试者各负荷运动即刻心率、血乳酸、肺通气数据,采用Bland-Altman法分析评价一致性。结果:各组受试者在Conconi测试中均出现LT、VT、HRDP现象,SubHi组男、女生均呈现LT延迟现象;女生VT1(第一通气阈)及VT2(第二通气阈)出现时间均早于男生;男生HRDP_(speed)高于女生,SubHi组HRDP_(speed)高于Con组及Hi组,低龄组受试者HRDP_(speed)低于高龄组。Pearson分析显示,各海拔组、不同性别受试者LT、VT、HRDP间均存在显著关联(r≥0.50,P<0.05)。Bland-Altman检验显示,各组、不同性别受试者加权κ值均>0.60,观察样本落在一致性范围外的散点小于观察样本总量的1%,均值偏差趋于零,LT、VT、HRDP相关指标间具有较好的一致性。结论:不同海拔13∼18岁学生改良Conconi测试中LT、VT、HRDP具有较高相关性与一致性,因此Conconi测试HRDP可以作为世居高原、亚高原13∼18岁学生无氧阈评估指标。

共同富裕进程下相对贫困地区中职学生升学意愿及对策建议——以“三区三州”地区样本为例

中职学生的升学行为是提高自身人力资本的方式之一,也是实现共同富裕的重要基础。基于青海、云南、四川、新疆、西藏、甘肃6个省24个地市州21980名中职在校学生的调查数据,应用多元回归方法,就当前相对贫困地区中职学生升学意愿及其影响因素进行实证分析。研究发现,上述地区中职学生升学意愿普遍较强,其中女生意愿显著高于男生,不同地区学生升学意愿和求学地存在显著性差异,家庭的经济状况、家庭成员受教育程度、中职学校总体水平以及学费减免政策等因素对学生升学意愿均存在显著性正向回归效应。据此提出:当地中职学校要有效激发学生升学意愿,引导学生理性看待升学行为;国家和当地政府应合理统筹当地和外部高等教育资源,最大程度满足学生的升学诉求;加大改善中职学校办学条件,同步提高学生和家庭主要劳动力的技术能力基础;优化助学政策供给方式,缓解学生求学和升学的后顾之忧。

广州市农村地区中学生食品安全知识知晓率及其影响因素分析

目的:了解广州市农村地区中学生食品安全知晓情况及影响因素。方法:采用多阶段整群随机抽样方法以自填问卷的形式对中学生的食品安全知识进行调查分析。结果:被调查的386名学生食品安全知识总体知晓率为46.7%。相比于初中生,高中生的食品安全知识总体知晓率更高(P <0.001,OR=2.646,95%CI:1.710~4.095);相比于较低人均收入的家庭,来源于人均收入较高的家庭的学生食品安全知识总体知晓率更高(P=0.002,OR=1.509,95%CI:1.158~1.968)。结论:广州市农村地区中学生食品安全知识知晓率偏低,应有针对性地加强食品安全宣传教育工作,避免食品安全事件的发生。

校级护理技能大赛背景下学生标准化病人对高职护理学生培训效果的影响

目的:分析校级护理技能大赛背景下学生标准化病人对高职护理学生培训效果的影响。方法:回顾性分析2019年1月至2020年12月某校参加校级护理技能大赛的83名大三年级护理专业学生临床资料,依据培训方法分为对照组40名,观察组43名。对照组采取传统培训,观察组加用学生标准化病人。测定评判性思维能力评分,比较2组理论考核成绩、实践考核成绩以及对培训的满意率。结果:观察组理论考核成绩、实践考核成绩高于对照组(P<0.01);观察组对培训的满意率、寻求真相、自信心、求知欲的分数及总分均高于对照组(P<0.05),其余各维度分数比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:校级护理技能大赛背景下学生标准化病人能够提高高职护理学生培训效果,增强评判性思维能力且高职护理学生对培训的满意率高。

2017—2021年金华市城北街道小学生体质检查结果分析

目的:对金华市城北街道小学生体质检查结果进行分析,为学校和相关部门制定干预措施和防治对策提供依据。方法:收集2017—2021年金华市城北街道17807名小学生的健康体检数据,按不同的年级和性别进行分组。采用SPSS25.0软件进行统计分析,率的比较采用χ^(2)检验,趋势性分析使用趋势性χ^(2)检验,等级资料分析采用秩和检验。结果:金华市小学生生长迟缓、脉搏异常、肺活量异常、高度近视和肥胖的检出率分别为0.52%、7.01%、9.04%、22.22%和10.74%。女生肺活量异常检出率高于男生,差异有统计学意义(χ^(2)=695.727,P<0.01);男生营养水平高于女生,差异有统计学意义(H=191.080,P<0.01);女生近视程度高于男生,差异有统计学意义(H=19.716,P<0.01)。小学生肺活量异常检出率、男生肥胖检出率随年级升高而升高,女生肥胖检出率随年级升高而下降。结论:应重点关注女生的肺活量异常问题,男生的超重、肥胖问题,尤其是3年级及以上小学生轻、重度近视问题,根据不同年级学生的课业压力及时采取对应的防治措施,提升小学生整体健康素质。

“体育进高考”背景下促进高中生体质健康发展机遇、挑战与路径

文章运用文献资料法和逻辑分析法,在“体育进高考”背景下,对促进高中生体质健康发展的机遇与挑战进行探索与思考。发展机遇:高考成绩与体育挂钩带来的体育实践课增多以及体育实践课安排更加合理;高考成绩与体育挂钩带来升学机会以及家长、社会等对体育态度的转变。挑战:长期以来,学生的体育意识薄弱,导致课外体育活动艰难推行;课余体育竞赛的不全面性;学校体育资源匮乏阻碍高中生体质健康发展。路径:贯彻素质教育和培养终身体育意识;开展面向全体学生的体育竞赛活动;优化体育资源。

小学生手机成瘾的特点及影响因素分析

为调查小学生手机成瘾的特点及影响因素,在甘肃省白银市城镇和农村小学中分层随机抽样选取了670名1~6年级小学生作为调查对象,采用《小学生手机使用情况调查表》《手机成瘾指数量表》,对小学生使用手机的基本情况和手机成瘾程度进行调查和分析,旨在调查小学生手机成瘾的特点及影响因素。结果显示:小学生使用手机的时段集中于下午和晚上,使用时长周内平均1.6小时,周末平均3.2小时;观看短视频、微信聊天、手机游戏、在线学习是小学生使用手机最为主要的内容;小学生手机成瘾倾向的检出率平均值为23.9%;城镇小学生手机成瘾程度显著低于农村;随着年级增高,小学生手机成瘾程度加重;父母学历水平越高,小学生手机成瘾程度相对较低;年级、家庭所在地以及父母学历水平三个变量对小学生手机成瘾具有显著预测作用。

重庆市垫江县中小学生近视现状及影响因素分析

目的:调查重庆市垫江县中小学生近视现状,分析其影响因素,为中小学生近视防控提供参考依据。方法:采用分层随机整群抽样的方法,于2021年9—10月在垫江县辖区内抽取小学学校2所、初中学校2所、高中学校1所在校学生,共获得有效样本2981人,由专业人员对其进行视力和屈光检查。利用logistic回归分析模型分析中小学生近视的影响因素。结果:共调查2981人,近视1492人,近视率为50.05%;其中女生近视率(52.32%)高于男生(48.09%);小学生近视率为35.70%,初中生近视率为63.92%,高中生近视率为86.52%。多因素logistic回归分析结果显示,性别为男性(OR=0.829)、不住校(OR=0.299)、座位每周调换一次(OR=0.919)、课间在户外活动(OR=0.840)、父母提醒读写姿势(OR=0.628)是近视的保护因素;阳光直射下用眼(OR=1.362)、近距离用眼、过长时间休息一次眼睛(OR=1.148)是近视的危险因素。结论:垫江县中小学生近视率处于较高水平,应尽早采取相应干预措施,特别是要改变学生不良的用眼习惯,从而减少学生近视的发生。

中学生抑郁症状检出率的meta分析

目的:综合评价我国中学生抑郁症状检出率。方法:检索中英文数据库,收集2012-2018年发表的关于我国中学生抑郁症状流行病学的文献。根据异质性检验结果,采用随机效应模型合并抑郁症状检出率,并对地区、学校类型、性别、年级、居住地、量表等分类指标进行亚组分析。结果:本次研究共纳入37篇文献,调查88 598例中学生,其中23 589例有抑郁症状,抑郁症状总检出率为28.4%(95%CI:24.4%~32.4%)。亚组分析结果显示,西部中学生抑郁症状检出率高于中部和东部(23.8%,22.9%vs.22.7%),普通中学生高于重点中学生(36.9%vs.21.9%),女生高于男生(27.1%vs.25.5%),高中生高于初中生(28.4%vs.26.8%),农村高于城市(33.3%vs.27.5%),用SDS量表所得的中学生抑郁症状检出率(46.1%)高于其他量表。结论:我国中学生抑郁症状检出率较高,不同地区、学校类型、性别、年级、居住地、筛选量表间中学生抑郁症状检出率可能存在差异。

不同青少年人群艾滋病知识知晓情况调查

目的了解不同人群艾滋病知识知晓率,并对不同人群知晓率进行综合评价,为今后开展艾滋病健康教育工作提供科学依据。方法对随机抽取的大学生、农村青年和中学生进行问卷调查,使用χ2检验比较各人群的正确率,并采用综合指数法进行综合分析。结果除不洁性行为传播艾滋病、母婴垂直传播艾滋病两个问题回答正确率在3个人群比较差异无统计学意义(P>0.05),其他问题差异均有统计学意义(P<0.05),3个人群综合指数从低到高分别为:农村青年(2.1113)、大学生(2.6285)和中学生(4.1693)。结论3个人群艾滋病知识的知晓率未达到国家规划目标,不同人群对艾滋病的知晓状况不同,中学生整体水平最高,而农村青年较差,大学生居中,今后应针对不同人群开展多种形式的健康教育。

小学生抑郁症状检出率的meta分析

目的:综合评价我国小学生抑郁症状的流行情况,为小学生抑郁症状防治工作提供科学依据。方法:检索CBM、CNKI、万方、维普、PubMed、 Embase、APA、Cochrane图书馆等中英文数据库,收集2000~2019年发表的有关小学生抑郁症状流行情况的文献。采用随机效应模型合并抑郁症状检出率,按时间、地区、性别、年级、居住地、量表进行亚组分析。结果:纳入39篇文献,共调查71 170人,其中抑郁症状10 618人,meta分析合并效应值为17.1%(95%CI:14.7%~19.5%)。23篇研究报告了调查时间,亚组分析发现,2011-2018年小学生抑郁症状检出率高于2001~2010年(16.8%vs.13.8%);经济欠发达地区(21.7%)高于其他地区。六年级学生(19.9%)高于其他年级;农村高于城市(18.8%vs.13.9%)。使用最多的是CDI量表,使用CES-D量表所得检出率(22.2%)最高。结论:我国小学生抑郁症状检出率较高,应加强对小学生的心理健康教育。

中学生问题行为群体特征的多视角研究

以北京市中学生为被试,自编中学生问题行为自我评定、教师评定和家长评定三视角问卷,研究中学生问题行为的结构和群体特征,结果表明:(1)中学生问题行为评定存在跨评定者的六因子多质多法(multitrait—multimethod,MTMM)结构模型。(2)性别差异分析表明在学业不适、攻击行为和违纪行为上三视角均显示男生都显著高于女生,但是在内倾问题上自评问卷显示在神经质、退缩行为和考试焦虑上女生比男生高,教师评定只有在考试焦虑上女生高于男生,而家长评定内倾问题上性别差异基本不显著。(3)自评问卷在六因子和问题总分上还显示了年级差异,教师评定三个因子有年级差异,家长评定年级差异基本上不显著。(4)三视角对应因子间呈中低水平相关,在学业和破坏性较大的外倾问题上的相关高于在内倾问题上的相关。

山东省艾滋病项目县中学生相关知识调查

目的评价山东省全球基金艾滋病项目针对中学生开展的生活技能教育的效果,为进一步改进中学生生活技能教育提供依据。方法分别于2004年12月、2006年3月和12月进行分阶段整群抽样调查。以联合国艾滋病规划署(UNAIDS)推荐方法计算的知识知晓率为主要研究指标,对不同年级和性别的中学生知晓率进行比较,按调查时间对知晓率进行χ2趋势检验。结果3次调查结果表明,初中生知识知晓率均高于高中生,男生知识知晓率高于女生,按UNAIDS推荐方法计算的知识知晓率分别为15.5%,23.8%,48.3%,呈随时间递增趋势。结论山东省全球基金艾滋病项目县开展的中学生艾滋病知识宣教取得一定成效,但是仍然存在不同年级与性别知晓率不同现象。

郑州市某区9621名高三学生视力不良检出率和近视患病率调查分析

目的了解郑州市某区9621名高三学生视力不良检出率和近视患病率情况。方法采取整体抽样法对9621名高三学生体检视力和近视度数结果进行分析,通过卡方检验分析不同性别、不同眼别间视力不良检出率、近视患病率的差异。结果本研究受检者共9621人19242眼,其中女生4720人9440眼、男生4901人9802眼;处于病理状态3眼(具体表现为角膜斑翳、人工晶状体眼和弱视)。正常视力4445眼,占受检眼的23.10%;视力不良14797眼,占76.90%。右眼视力不良检出率高于左眼(χ^2=30.024,P<0.001),女生视力不良检出率高于男生(χ^2=27.490,P<0.001)。本调查19242受检眼中共发现12339眼近视眼,占64.13%(其中高度近视563眼,占2.93%;中度近视6049眼,占31.44%;轻度近视5727眼,占29.76%)。右眼近视患病率高于左眼(χ^2=38.533,P<0.001),女生近视患病率高于男生(χ^2=17.107,P<0.001)。结论郑州市某区高三学生有较高的视力不良检出率和近视患病率,视力不良检出率和近视患病率中女生高于男生、右眼高于左眼。

重庆市中小学生传染病知识掌握情况调查分析

目的了解中小学生对常见传染病的知晓情况,为传染病防治提供依据。方法采用整群分层随机抽样的方法,以调查问卷的形式进行调查。采用SPSS17.00统计学软件中的χ2检验、logistic回归模型等方法进行数据分析。结果重庆市中小学生中能掌握75%传染病基本知识的占24.6%。从病种分布看,知晓率在60%以下的前6种疾病分别是乙型肝炎、细菌性痢疾、霍乱、麻疹、蛲虫病、狂犬病;从各年级的掌握情况看,高中生对结核、流感、传染性非典型肺炎、艾滋病、乙型肝炎、脊髓灰质炎等疾病掌握得较好,小学生对手足口病、蛲虫病掌握得较好(P<0.01)。结论中小学生对传染病基本知识的知晓率偏低,有针对性地加强传染病知识普及是减少传染病发生,促进学生健康发展的有力措施。

武汉市中学生精神卫生知识知晓情况调查

目的了解武汉市中学生对精神卫生知识的知晓情况。方法采用分层随机整群抽样方法,选择武汉市4所中学的24个班级的1237位中学生进行＂精神卫生和心理保健知识问卷＂调查。结果精神卫生和心理保健知识条目回答正确率较好,为48.4%-98.6%,精神卫生纪念日的条目回答正确率低,为10.0%-13.4%。中学生问卷得分均值为13.64±2.18分。多因素回归分析发现,性别、年龄、母亲受教育年限、学校级别和家庭居住地与问卷得分有关。结论武汉地区《中国精神卫生规划（2002-2010）》中的在校学生心理保健知识知晓率达到40%的目标基本达到,精神卫生纪念日知识的宣传工作需要加强。

藏、汉族的中学生行为问题的比较研究

目的 了解藏族中学生行为问题的特点,比较藏、汉族中学生的行为问题的发生率。方法采用Achenbach青少年自评量表(YSR)和自制的一般情况调查表对上海市某中学623名藏族中学生和148名汉族中学生进行调查。结果 藏族中学生行为问题检出率为12.4％,汉族中学生行为问题检出率为6.1％。(X^2=4.76,P>0.05),藏族学生的行为问题各因子得分均高于汉族学生(P<0.01)。藏族男生在抑郁、不受欢迎、违纪因子得分明显高于女生,女生在躯体诉述、思维障碍因子得分明显高于男生。来自日喀则地区的藏族学生在YSR各因子得分明显高于来自拉萨地区的学生。学习汉语时间8年以上的藏族学生在抑郁、攻击因子得分明显高于学习汉语时间8年以下的藏族学生。结论 藏、汉中学生的行为问题有明显差异,藏族中学生的行为问题与性别、地区以及学习汉语时间有关,与是否独生子女无关。