整顿与训导:福建县政人员训练的历史考察(1934-1939)

县政人员训练是陈仪整顿闽政和推行县政改革的重要举措之一,在加强基层控制、推动吏治改善等方面取得一定效果,后被国民政府推至全国;但仍存在诸多弊端和不足,学员逐渐沦为旧官僚阶层,基层治理难如人意。这也是民国时期基层干部训练的缩影。

论高等学校基层党务干部队伍建设

基层党务干部队伍建设是高等学校党建工作的重要组成部分,在当前新形势下,高等学校基层党务干部队伍建设还存在诸多的问题和困难,这就要有针对性的加以改进和解决。其主要思路和对策是:党委要加强对基层党务干部队伍建设的领导,严把人才“入口关”;加强基层党务人才培养工作;不断增强基层党务干部队伍的开拓创新能力;加强对基层党务干部队伍的考核、监督和管理。

新时代背景下高校干部人事档案工作的对策研究

在中国特色社会主义进入新时代的背景下对干部人事档案工作提出了更高要求,做好高校干部人事档案工作是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措、是坚持正确选人用人导向,匡正选人用人风气的重要途径、是实施人才强校战略的重要支撑、是深化干部人事工作改革的重要参考资料、是资治存史和维护教职工合法权益的书证。针对目前干部人事档案管理存在一些问题,提出理顺管理体制、构建干部档案审核长效机制、健全干部档案管理制度、提高整体档案意识、强化服务理念、大力改革手工整理方法、加快干部人事档案工作的信息化建设等适应新时代的若干改进对策。

借鉴现代人力资源管理理念做好军队干部工作

军队干部工作是军队政治工作的主要内容之一,由于其形成、定型于战争年代和计划经济体制,具有明显传统人事管理行为烙印,迫切需要进行改革创新。本文就军医大学干部工作,借鉴现代人力资源管理的先进理念和手段,为我所用,以不断提高干部工作效益,进行探索。

测绘工程技术专业示范建设的探索与实践

国家示范性高等职业院校建设计划是探索和加快现代高等职业教育改革与发展的重要举措。以昆明冶金高等专科学校测绘专业的示范建设工作为例,阐述了其在工学结合人才培养模式的创新、课程建设与改革、实训条件建设和师资队伍建设等方面的途径和方法。

大学人事制度改革的宏观逻辑和教师学术工作的微观行动:审计文化与学术文化的较量

2014年以来中国大学的教育综合改革方案以教师人事制度改革为突破口,希望以此达到建设世界一流大学的目标。改革的逻辑是从经济人假设出发,用丰厚的薪酬待遇吸引人才并刺激产出,通过绩效考核和淘汰制进行市场竞争,以此激发教师的学术活力和产出效率。这是人事制度改革投射出的理想的学术生产图景,也是审计文化进入高等教育的典型表现。然而,通过对教师在职称晋升时的行为策略分析发现,以利益为交换条件,以奖惩为刺激的激励不仅会侵蚀教师热爱学术的纯粹之心,也会破坏良好的学术环境和学术文化,进而对教师造成难以估量的、永久性的内伤。学校的宏观逻辑和教师的微观行动之间的错位是管理视角的审计文化和个体视角的学术文化之间的碰撞和较量。人事改革政策的宏观逻辑要求大量的透明信息,但破坏了学术文化中最宝贵的信任。面对审计文化在高等教育中推行的强制性问责,我们需要从学术文化的角度重新定义“大学品质”“学术竞争力”等关键概念,以便彰显学术共同体的意义。

浅析群众工作法在农业科技创新工程中的重要作用——以农业部环境保护科研监测所为例

组织人事干部发挥群众工作法,深入了解科研一线的广大科技工作者对科技创新工程的了解与反馈情况,在组织结构创新、运行机制创新、人才引进创新等方面创新开展工作,使中国农业科学院的科技创新工程顺利高效推进。

认真贯彻落实党的十七届四中全会精神 不断深化干部人事制度改革

党的十七届四中全会《决定》提出了深化干部人事制度改革的重要任务。深化干部人事制度改革是深入贯彻落实科学发展观、服务经济文化强省建设的迫切需要,是建设中国特色干部管理制度、努力营造选贤任能浓厚氛围的迫切需要,是匡正选人用人风气、提高选人用人公信度和群众满意度的迫切需要。必须牢牢把握中央在深化干部人事制度改革上提出的新要求新举措,坚持德才兼备、以德为先的用人标准,把干部的德放在首要位置;坚持民主、公开、竞争、择优,完善干部选拔任用机制;坚持完善从基层一线培养选拔干部制度,促进形成重视基层的用人导向;坚持严格要求和关心爱护相结合,健全干部管理机制。

分类管理:干部人事制度改革的基本路径

改革开放以来,中国干部人事制度改革已经形成了分类管理的基本路径。这一路径的产生和发展经过了探索(1980—1987年)、形成(1987—2000年)、深化(2000年以来)三大阶段。其经验和启示是:要始终基于中国政治制度的特点推进改革;要主动与中国改革的总体进程相适应;要注意阶段性进展与总体规划相适应;要注意重点突破与整体推进相结合。

工学结合人才培养模式创新实验基地建设的研究与实践——以南通航运职业技术学院船舶与海洋工程类专业实验基地建设为例

文章分析了目前我国高等职业教育实施工学结合的现状与存在的问题,提出了建立具有自身特色的"工学结合"人才培养模式创新实验基地的建议,并以南通航运职业技术学院船舶与海洋工程专业为例介绍工学结合人才培养模式创新实验基地建设的实践经验。

高校人事制度改革对人事档案工作的影响及对策

分析了高校人事制度改革对高校人事档案管理体制和服务模式的影响,提出了促进人事档案信息服务的对策。

干部人事档案工作“三化”建设辩证关系浅析

干部人事档案工作制度化、规范化、科学化是干部人事档案工作"三化"建设的三个重要组成部分;正确处理好"三化"之间的辩证关系,对于推动干部人事档案工作"三化"建设,提高干部人事档案工作水平,实现干部人事档案工作目标具有十分重要的意义。

人事干部在农业科研单位人事人才工作中的定位与思考

人才是第一资源,科学技术是第一生产力,国家自主创新能力的提高很大程度上取决于科技人才潜能的不断挖掘。作为人事人才工作的主体,人事干部肩负着调动科技人才工作积极性、挖掘其工作潜能、塑造其领导力、增强其团队凝聚力的重任。文章旨在强调科研人才在农业科研单位建设中的重要性,剖析人事干部在人事人才工作中的定位,在此基础上提出农业科研院所人事干部在人事人才工作中提高工作能力的建议。

中国教育改革的社会治理体制支持

中国教育改革已经进入"深水区",社会普遍期待进行体制层面的变革,但仅限于教育领域自身内部的体制变革往往面临重重阻力,教育改革理念的达成需要整体社会治理体制的相应变革。在当前阶段,做为社会资源配置重要手段的户籍制度已经成为导致教育公平问题的焦点所在,现行干部人事制度则在很大程度上制约着教育改革的专业性与民主性诉求,而现行行政管理制度则成为学校教育过度行政化的根本性原因。教育改革的深入推进必须期待着这些社会治理体制改革的更大突破。

事务分类与激励匹配:对基层“干部分流”现象的新理解

当前中国基层政府的干部选拔激励存在从相同身份的普通干部中选拔出优秀者担任领导干部的问题。如果仅以“三定方案”规定的行政性事务为标准,那么不同单位、科室及岗位的工作差异性较大,相互之间可比较性较弱。事实上,基层政府内部除了行政性事务外,还存在政治性事务,它是“三定”方案之外的事务,包括中心工作、社会面事务、交办事务等。两类事务性质不同,行政性事务程序性、事务性较强,政治性事务则政治性强、要求高。行政性事务是每个工作人员都要承担的事务,用于评价工作人员的“德能勤绩”情况;而政治性事务则只有少部分人承担,用于对承担者进行政治评价。这样,基层政府对承担政治性事务的工作人员进行政治激励,包括晋升流动,而对仅从事行政性事务的工作人员则给予行政激励,一般不涉及晋升流动。通过是否承担政治性事务及其效果如何来评判工作人员的优劣差等,就成为基层政府普遍认可的选拔培养干部的标准,基层人事管理上的事务分类与激励匹配机制实现了基层干部的分流。

改革开放40年干部人事制度的变革与创新

干部人事制度是党和国家政治制度的重要组成部分。改革开放40年来,我国干部人事制度改革持续推进,既有积累性渐进式改革,也有关键环节的重塑性改革,取得了众多的理论和实践突破,为实现社会主义现代化和全面建成小康社会提供了人才支撑和智力保障。站在新的历史起点上,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入总结40年来干部人事制度改革的理念变革和实践经验,在更好地把握继承和创新关系的基础上不断完善改革的思路和举措,对于贯彻落实党的十九大精神,持续推进干部人事制度改革,具有重要的历史意义和现实意义。

深化干部人事制度改革 提高选人用人公信度

提高选人用人公信度是当前干部人事工作面临的一个突出问题。改革开放以来我党通过推进干部人事制度改革,在提高选人用人公信度方面取得了明显进展,已成为今后改革的一个重要导向。但现实地看,选人用人公信度不高仍是当前困扰干部选拔任用工作的一个突出问题,为此,今后要通过科学界定党管干部原则、改进干部管理体制、改革干部管理具体制度、优化干部管理方法等手段继续深化改革,以切实提高选人用人公信度。

机械制造与自动化专业人才培养模式及课程改革探索与实践

文章针对高职传统人才培养模式及课程无法满足企业需求,更无法培养出技术技能型人才的现象提出了机械制造与自动化专业人才培养模式和课程改革探索,创新地实现了"校企共育、能力递进、技能对接"人才培养模式和基于机械制造工作过程的课程体系构建,实现了将典型工作任务为职业教育的核心,培养学生的综合能力。

我国干部人事制度的历史发展和价值取向

干部人事制度是指党和国家关于干部人事工作的规章制度的总称。党的历史就是一部党的干部工作史,折射了我国干部人事制度变迁的轨迹。科学化、民主化、制度化是干部人事制度改革的价值目标和实践指向。从科学化、民主化、制度化的视角来思考干部人事制度改革的路径,逐步形成中国特色社会主义干部人事制度体系的总体思路。

新时代背景下中医药人才工作的实践与创新——以湖南中医药大学为例

做好新时代中医药人才工作对于推动中医药事业和中医药高等教育发展具有重要的实践意义和深远的现实意义。针对当前中医药人才面临的人才整体规模不大、基层中医药人才素质不高、高层次人才不足和培养体系不优等主要问题,结合湖南中医药人才工作的思考与探索,提出坚持党管人才、深化人事制度改革、创新人才评价机制等措施,为做好新时代中医药人才工作提供建设路径和实践经验。