山西省部分大学本科教学现状的调查与分析

对山西省部分大学本科教学现状的调查结果显示:在教学目标方面,以掌握知识、发展能力等显性目标为主,非理性目标严重缺失;教学内容以传授既成知识为主;教学过程被简化为教师讲授备课内容的过程;师生关系表现出明显的不平等、不民主。主要原因在于宏观方面的科学主义、主知主义、儒家文化的影响,以及微观方面的来自教师、学生自身的因素。

浅论师生关系

师生关系对教育效果有较大影响。在当前,师生关系这类"教育资源"严重缺失,这条教育途径被严重阻碍,难以发挥它应起的作用。据此,从教师的角度出发,提出了建立良好师生关系的有效途径。