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The Effect of Youth Coaching Styles on “Winner, Non-Winner” and “Loser” Scripts in Young Athletes
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作者 Mark Cogburn Joshua Hollis Rita Horton 《Health》 2019年第11期1493-1500,共8页
Purpose and Motivation: Youth coaches continue to be among the most important influences in the lives of children and adolescents. This article looks at four specific youth coaching styles and how three of the coachin... Purpose and Motivation: Youth coaches continue to be among the most important influences in the lives of children and adolescents. This article looks at four specific youth coaching styles and how three of the coaching approaches evoke poor coping skills and weaken resiliency behaviors in children and adolescents. Problem: The authors present an overview of how youth coaching styles contribute to unconscious powerful Transactional Analysis (TA) life scripts that can negatively impact children into adulthood. The authors examine four unique coaching styles and their effect on the Winner, Loser, and Non-Winner life scripts found in the Transactional Analysis literature. Methods: While the literature is quite limited on this topic, themes and inferences were drawn from previously published professional literature. Results: Findings reflect how specific coaching styles may evoke winner, loser and non-winner scripts in young athletes, and that these scripts can influence children later in life. Conclusion: The authors recommend using the positive-structured coaching style in youth sports to promote resiliency, fun, and improved coping skills in youth playing sports. 展开更多
关键词 Coaching STYLES YOUTH Sports Transactional Analysis MENTAL Health athletes
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学理·现实·未来:退役优秀运动员转型学校教练员的三重逻辑研究
2
作者 贾鹏 贺新奇 《福建体育科技》 2024年第2期8-13,26,共7页
学校教练员岗位的设置是深化体教融合、着力提升学校体育师资力量,有效促进青少年身心健康和全面发展的重要举措,同时为退役优秀运动员转型学校教练员,“反哺”体育事业发展提供机遇和平台。从学理层面出发,探究了学校教练员岗位设置的... 学校教练员岗位的设置是深化体教融合、着力提升学校体育师资力量,有效促进青少年身心健康和全面发展的重要举措,同时为退役优秀运动员转型学校教练员,“反哺”体育事业发展提供机遇和平台。从学理层面出发,探究了学校教练员岗位设置的理论基石和逻辑机理,立足现实层面,从供给侧和需求侧两个层面梳理了退役优秀运动员与学校面临的挑战和窘境,认为:学校教练员岗位的需求侧与退役优秀运动员的供给侧存在“错位”。展望未来提出:数字赋能,订单式培养,确保高质量供给;深化体教融合,退役不退“学”,退役不退“训”,提升退役优秀运动员职业能力;政策赋能,充分利用政策张力,筑牢职业保障是消解“错位”的关键所在。 展开更多
关键词 学理 现实 未来 退役优秀运动员 学校教练员
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我国退役运动员转型学校教练员思考
3
作者 王浩 江轶 《体育文化导刊》 北大核心 2024年第2期95-101,共7页
运用逻辑分析、文献资料等方法,探析我国退役运动员转型学校教练员的现状、困境,并提出转型策略。现状:积极探索,先行先试;由有转优,逐步深化的阶段。困境:主体保障机制乏力,教学能力有待提升,自我转型能力薄弱,岗位管理亟待优化,评价... 运用逻辑分析、文献资料等方法,探析我国退役运动员转型学校教练员的现状、困境,并提出转型策略。现状:积极探索,先行先试;由有转优,逐步深化的阶段。困境:主体保障机制乏力,教学能力有待提升,自我转型能力薄弱,岗位管理亟待优化,评价考核体制脱嵌。策略:聚焦“多级联动”,增强主体保障能力;聚焦“职业培训”,提升教学实践能力;聚焦“入职优化”,提升自我转型能力;聚焦“科学管理”,保障人才合理流动;聚焦“考评互通”,助力岗位体制并轨。 展开更多
关键词 体育教育 退役运动员 学校教练员 体教融合
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孕期饮食指导联合运动指导在妊娠期糖尿病患者护理中的应用
4
作者 章保英 《中国医药指南》 2024年第21期167-169,共3页
目的探讨孕期饮食指导联合运动指导在妊娠期糖尿病(GDM)患者护理中的应用效果。方法经随机数字表法将2023年1月至2023年12月南平市光泽县杭川社区卫生服务中心86例GDM产妇分为观察组、对照组,均43例。对照组予以常规护理,观察组给予孕... 目的探讨孕期饮食指导联合运动指导在妊娠期糖尿病(GDM)患者护理中的应用效果。方法经随机数字表法将2023年1月至2023年12月南平市光泽县杭川社区卫生服务中心86例GDM产妇分为观察组、对照组,均43例。对照组予以常规护理,观察组给予孕期饮食指导联合运动指导。比较两组产妇血糖水平、不良分娩结局、情绪状态、生活质量、依从性、自护能力。结果护理后两组患者2 hPG、FPG及HbA1c数值较护理前降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。观察组出现早产、产后出血、新生儿低血糖、生长迟缓4项不良结局总占比较对照组低(P<0.05)。护理后两组患者焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分较护理前低,且观察组低于对照组(P<0.05)。护理后观察组SF-36评分高于对照组(P<0.05)。观察组依从性高于对照组(P<0.05)。两组自护能力(ESCA)评分相比,观察组较对照组更高(P<0.05)。结论孕期饮食指导联合运动指导能改善GDM患者的血糖水平,减少不良分娩结局与不良情绪,其生活质量、依从性、自护能力均得到提高,值得推广应用。 展开更多
关键词 妊娠 孕期饮食指导 运动指导 血糖水平 分娩结局 情绪状态
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基于自我决定理论的运动员心理疲劳预测模型构建 被引量:2
5
作者 刘月 韩波 阿英嘎 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 2023年第1期112-118,共7页
基于自我决定理论(SDT)构建结构方程模型(SEM),探究教练员自主支持、基本心理需要与自主性动机影响运动员心理疲劳的路径机制。结合本土化研究取向,采用问卷调查法对344名现役少体校排球运动员进行整群抽样调查,利用AMOS19.0对SEM进行... 基于自我决定理论(SDT)构建结构方程模型(SEM),探究教练员自主支持、基本心理需要与自主性动机影响运动员心理疲劳的路径机制。结合本土化研究取向,采用问卷调查法对344名现役少体校排球运动员进行整群抽样调查,利用AMOS19.0对SEM进行验证。研究结果:(1)教练员自主支持、基本心理需要与自主性动机均可显著预测运动员心理疲劳(P<0.001);(2)基本心理需要、自主性动机在教练员自主支持与运动员心理疲劳间起显著中介作用,具体由3条路径产生的间接效应组成,即教练员自主支持→基本心理需要→运动员心理疲劳(β=-0.26,P<0.001)、教练员自主支持→自主性动机→运动员心理疲劳(β=-0.04,P<0.001)、教练员自主支持→基本心理需要→自主性动机→运动员心理疲劳(β=-0.09,P<0.001);(3)基本心理需要、自主性动机在教练员自主支持与运动员心理疲劳间起部分中介作用,基本心理需要→自主性动机的链式中介起完全中介作用。结论:通过SEM拟合度验证,有效支持自我决定理论预测模型可以有效解释中国运动员心理疲劳程度。教练员自主支持、基本心理需要的满足和自主性动机的树立,是防治与缓解运动员心理疲劳必不可少的因素。 展开更多
关键词 自我决定理论 教练员自主支持 基本心理需要 自主性动机 运动员心理疲劳
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退役运动员转型学校教练员的政策实践机制 被引量:5
6
作者 尹海立 焦玉良 黄霄汉 《体育学研究》 北大核心 2023年第4期10-18,共9页
《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》的出台是落实体教融合战略的关键一步,既能解决体育教师人才匮乏的困境,也能为运动员开辟新的就业安置渠道。运用政策分析方法,研究发现当前从退役运动员向学校教练员的职业转型面临着能力培养... 《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》的出台是落实体教融合战略的关键一步,既能解决体育教师人才匮乏的困境,也能为运动员开辟新的就业安置渠道。运用政策分析方法,研究发现当前从退役运动员向学校教练员的职业转型面临着能力培养错位、人才选拔错位和保障对象错位等突出问题。在学校教练员队伍选拔过程中,应当通过动态均衡的岗位配置和灵活自主的职业支持,推动退役运动员向学校教练员的岗位转轨;在学校教练员队伍培养过程中,应当扬长补短推进退役运动员向学校教练员的德能接轨;在学校教练员队伍发展过程中,应当统一职称评审和工资待遇标准,推进退役运动员向学校教练员的体制并轨。岗位转轨、德能接轨、体制并轨共同构成了退役运动员转型学校教练员的政策实践机制。 展开更多
关键词 体教融合 退役运动员 学校教练员 职业转型 学校体育
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赋权增能视域下运动员转型学校教练员的学理阐释与实践理路 被引量:8
7
作者 杨尚剑 李帅帅 《体育学研究》 北大核心 2023年第4期19-29,共11页
运动员转型学校教练员是新发展阶段深化体教融合的关键举措,是加强学校体育专业力量、优化竞技体育后备人才培养模式与促进退役运动员再就业的有力保障。研究采用文献资料、逻辑分析与实地调研等方法,通过引入赋权增能理论,深入剖析了... 运动员转型学校教练员是新发展阶段深化体教融合的关键举措,是加强学校体育专业力量、优化竞技体育后备人才培养模式与促进退役运动员再就业的有力保障。研究采用文献资料、逻辑分析与实地调研等方法,通过引入赋权增能理论,深入剖析了运动员转型学校教练员的现实困境与实践理路。研究认为,运动员转型学校教练员蕴含有制度、管理与环境赋权和内外增能的“三权两能”作用机理。当前运动员转型学校教练员仍存在政策法规仍不健全,“落地型”政策普及度较低;管理机制不够灵活,转型过程仍有阻力;社会主体性环境不强,职业地位有待提高;内在增能意愿受阻,职业身份转型困难;外在增能效率不高,岗位胜任力偏低等现实困境。未来应从建立健全专项政策法规、构筑多元协同管理机制、营造主体性社会环境、激活运动员内在增能意愿和强化运动员外在增能效率等方面推进,不断提高运动员转型学校教练员的制度力、保障力、支持力、适应力及胜任力,推动运动员成功转型学校教练员并实现可持续发展。 展开更多
关键词 深化体教融合 运动员就业保障 赋权增能理论 退役运动员 学校教练员
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运动员人际关系对其训练满意度影响的中介调节路径分析
8
作者 高瑜 《浙江体育科学》 2023年第5期93-101,共9页
研究探索教练员-运动员关系、人际沟通、帮助行为对运动员训练满意度的影响,并检验帮助行为和人际沟通在其中可能存在的有调节的中介效应。以14个不同项目的358名专业运动员(平均年龄17.35±2.29,男208人,女150人,平均训练年限5.58... 研究探索教练员-运动员关系、人际沟通、帮助行为对运动员训练满意度的影响,并检验帮助行为和人际沟通在其中可能存在的有调节的中介效应。以14个不同项目的358名专业运动员(平均年龄17.35±2.29,男208人,女150人,平均训练年限5.58年)为研究对象,完成“运动员-教练员关系”“教练员-运动员沟通”“运动员帮助行为”和“运动员训练比赛满意度”量表。根据有调节的中介效应模型检验程序,采用多层逐步回归和Bootstrap法进行数据分析。结果显示:①人际关系对训练满意度的回归系数是0.51,P=0.000^(***),人际关系对人际沟通的回归系数是1.63,P=0.000^(***),人际沟通对训练满意度的回归系数是0.05,P=0.021^(*);②人际沟通与帮助行为的交互项对训练满意度的回归系数是0.02,P=0.031^(*);③高帮助行为组,人际沟通对满意度影响的置信区间(LLCI=0.07,ULCI=0.29),而低帮助行为组的置信区间(LLCI=-0.04,ULCI=0.17)。结果表明人际沟通在人际关系与运动员满意度中起中介作用,中介作用受到帮助行为的调节,即人际沟通对满意度的影响是有调节的中介效应。 展开更多
关键词 教练员-运动员关系 人际沟通 帮助行为 运动员训练满意度 有调节的中介
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非专业运动员身份教练员专业化提升的价值指向与优化策略研究
9
作者 王俊杰 梁潇月 关博 《中华武术》 2023年第11期81-83,共3页
非专业运动员身份教练员作为体教融合实施过程中的践行者和实现体育强国梦的助推者,在自身专业化提升过程中,有多重困难亟待解决。基于此,本研究通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对义务教育阶段非专业运动员身份教练员专业化提升问... 非专业运动员身份教练员作为体教融合实施过程中的践行者和实现体育强国梦的助推者,在自身专业化提升过程中,有多重困难亟待解决。基于此,本研究通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对义务教育阶段非专业运动员身份教练员专业化提升问题进行系统归纳,结合一线教学环境的现实境况给予纾解之策。 展开更多
关键词 非专业运动员身份 教练员 专业化
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教练员领导行为对运动员知觉动机及满意度的影响
10
作者 鞠佳 《体育研究与教育》 2023年第2期89-96,共8页
教练是运动队的领导者,必须营造运动队伍良好氛围来保证运动员的运动成绩。研究从社会认知理论出发,以教练行为评定系统为研究工具,实际观察教练的领导行为,探究教练领导行为对选手的知觉动机及满意度的影响。通过对福建、陕西两省的省... 教练是运动队的领导者,必须营造运动队伍良好氛围来保证运动员的运动成绩。研究从社会认知理论出发,以教练行为评定系统为研究工具,实际观察教练的领导行为,探究教练领导行为对选手的知觉动机及满意度的影响。通过对福建、陕西两省的省级训练基地四个运动项目的问卷调查,研究发现,教练员在领导行为方面存在着显著差异,运动员的知觉动机、满意度方面也都具有显著性差异;教练领导行为能够显著影响运动员对于教练员的满意度;运动员所处的知觉动机状态能够影响自身对教练员的满意度。 展开更多
关键词 领导行为 知觉动机 满意度 教练员 运动员
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体教融合背景下退役高水平运动员从事中小学体育教练的机遇与挑战
11
作者 阳方利 《武术研究》 2023年第5期146-149,共4页
在新时代背景下,国家体育事业发展呈现出生机勃勃的局面,在国际赛事上取得了令国人骄傲的成绩。为了更好地解决退役运动员的就业问题,国家体育总局、教育部颁发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》(以下简称《意见》)中进... 在新时代背景下,国家体育事业发展呈现出生机勃勃的局面,在国际赛事上取得了令国人骄傲的成绩。为了更好地解决退役运动员的就业问题,国家体育总局、教育部颁发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》(以下简称《意见》)中进一步推进了对优秀退役运动员的安置问题。虽然目前我国对优秀退役运动员从事校园体育进行了进一步的完善,但也存在退役运动员文化基础薄弱,教学质量有待提高;求职渠道缺少多样性;因工作待遇预期导致教学积极性不高;运动员职业转换不充分;运动员伤病影响就业等问题,提出加强运动员文化教育,提高文化水平;完善就业准入机制,降低就业难度;完善就业培训机制,提高教学技能;加强对运动员的思想教育,减少心理落差;用科学的训练方法,减少运动员伤病等解决办法。 展开更多
关键词 退役运动员 就业 体育教练
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教练员-运动员关系对运动表现满意度的影响——希望与运动投入的序列中介作用 被引量:16
12
作者 叶绿 王斌 +2 位作者 刘尊佳 吴云云 董良山 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第7期40-48,共9页
为考察教练员-运动员关系对运动表现满意度的影响,以及希望和运动投入在它们之间的序列中介作用,采用问卷法对483名现役运动员进行调查。结果发现:1)教练员-运动员关系总体上显著正向预测运动表现满意度(β=0.43,P<0.001),并分别显... 为考察教练员-运动员关系对运动表现满意度的影响,以及希望和运动投入在它们之间的序列中介作用,采用问卷法对483名现役运动员进行调查。结果发现:1)教练员-运动员关系总体上显著正向预测运动表现满意度(β=0.43,P<0.001),并分别显著正向预测希望(β=0.37,P<0.001)和运动投入(β=0.21,P<0.001),希望和运动投入分别显著正向预测运动表现满意度(β=0.47,P<0.001;β=0.20,P<0.001);2)教练员-运动员关系通过4条路径影响运动表现满意度:直接作用、通过希望的中介作用、通过运动投入的中介作用、以及通过希望和运动投入的序列中介作用;3)研究构建的中介效应模型拟合度理想,共解释运动表现满意度57%的变异量,在一定程度上揭示了教练员-运动员关系对运动表现满意度的作用机制;4)教练员-运动员关系的4个维度(亲近性、承诺感、互补性和服从性)对运动表现满意度有着不同程度的预测作用,相比之下,承诺感的预测作用更加重要。研究结果提示,通过改善教练员-运动员关系,有助于提高运动员的希望和投入水平,进而促进其运动表现满意度;在教练员-运动员关系管理中,应重点培养运动员和教练员的承诺感,而不是一味地强调支配与服从。 展开更多
关键词 教练员 运动员 关系 希望 运动投入 运动表现满意度 序列中介
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教练员与运动员之间和谐个性关系形成的实验研究 被引量:10
13
作者 李欣 王斌 +1 位作者 马红宇 于立贤 《山东体育学院学报》 北大核心 2007年第5期69-71,共3页
运动员与教练员之间的和谐个性关系是贯彻和谐理念、创造和谐运动队和取得优良成绩的基础和保证。为探讨影响教练员-运动员和教练员-运动队之间关系的因素,采用尤.尔.哈宁及阿.伏.斯塔姆布洛夫研制的"教练员-运动员TC-1标度表"... 运动员与教练员之间的和谐个性关系是贯彻和谐理念、创造和谐运动队和取得优良成绩的基础和保证。为探讨影响教练员-运动员和教练员-运动队之间关系的因素,采用尤.尔.哈宁及阿.伏.斯塔姆布洛夫研制的"教练员-运动员TC-1标度表"对5支马术运动队的6名教练员和31名运动员之间的个性关系进行了评定分析和跟踪实验研究。实验结果表明,教练员与运动员之间和谐的个性关系可以直接在运动队参加重大比赛的结束阶段形成,实际关系与所期望关系的符合程度以及这些关系促进训练和比赛活动的奏效程度,是评定教练员与运动员和谐个性关系的标准。 展开更多
关键词 教练员 运动员 和谐 个性关系 行为
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广东省竞技体育后备人才培养教练员现状研究 被引量:31
14
作者 吴燕波 陆明辉 +5 位作者 周洪珍 杨旸 谢永文 杨里平 张丽玉 王革 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2004年第1期10-12,共3页
采用文献资料调研、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法 ,对广东省竞技体育后备人才培养教练员必备的基础、条件进行了分析 ,认为广东省教练员整体水平较高 ,场地设施完善 ,但培养体制不尽合理 ,缺乏纵向、横向之间的交流 。
关键词 竞技体育 广东 后备人才培养 教练员 敬业精神 心理素质 专业知识 训练方法
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教练员领导行为对运动员运动投入的影响研究--教练员-运动员关系的中介效应 被引量:10
15
作者 高圆媛 李垚 +1 位作者 曹大伟 曹连众 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第5期98-106,共9页
为探究在运动训练情境下教练员领导行为对运动员运动投入的影响,以及教练员-运动员关系变量在其中的中介效应,运用问卷调查法、访谈法以及数理统计法等研究方法,向运动员发放问卷,对变量进行测量与检验分析。研究结果显示:1)教练员领导... 为探究在运动训练情境下教练员领导行为对运动员运动投入的影响,以及教练员-运动员关系变量在其中的中介效应,运用问卷调查法、访谈法以及数理统计法等研究方法,向运动员发放问卷,对变量进行测量与检验分析。研究结果显示:1)教练员领导行为中的训练指导行为、民主行为、社会支持行为、奖赏行为对运动员运动投入和教练员-运动员关系变量具有显著正向影响;专制行为对运动员运动投入和教练员-运动员关系变量具有显著负向影响。2)教练员-运动员关系变量在训练指导行为和社会支持行为对运动员运动投入影响中起部分中介作用;在民主行为、专制行为和奖赏行为对运动员运动投入影响中起到完全中介作用。 展开更多
关键词 教练员领导行为 运动员运动投入 教练员-运动员关系 中介效应 运动训练
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从近几届奥运会看我国田径运动的可持续发展 被引量:9
16
作者 周建梅 陈永英 +2 位作者 张志华 刘海永 刘磊磊 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期53-56,60,共5页
运用文献资料法、专家访谈法、观察法与数理统计法,从近几届奥运会分析世界与我国田径运动发展状况。结果表明:我国田径运动在发展过程中出现了诸如整体水平较低、自身发展不平衡等问题;若要实现可持续发展,需依靠国家政策和资金支持,... 运用文献资料法、专家访谈法、观察法与数理统计法,从近几届奥运会分析世界与我国田径运动发展状况。结果表明:我国田径运动在发展过程中出现了诸如整体水平较低、自身发展不平衡等问题;若要实现可持续发展,需依靠国家政策和资金支持,并找准突破口形成优势项目;同时重视科学选材,加大后备人才培养力度;真正落实科研攻关和科技服务,进一步完善训练、竞赛体制与选拔体系;提高教练员的执教能力和水平。 展开更多
关键词 奥运会 田径运动 可持续发展 运动员 教练员
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我国“教练员—运动员关系”研究走势:一个理论的探寻 被引量:18
17
作者 王进 高乃春 赵臣 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2008年第4期3-10,共8页
教练员与运动员之间的人际关系不仅影响到运动竞技水平的发挥,而且,关系到教练员和运动员的心理状态乃至运动生涯。通过文献检索收集到目前国内、外的相关研究成果,并主要就我国研究存在的问题、国外相关的新理论进行了文献分析,认为我... 教练员与运动员之间的人际关系不仅影响到运动竞技水平的发挥,而且,关系到教练员和运动员的心理状态乃至运动生涯。通过文献检索收集到目前国内、外的相关研究成果,并主要就我国研究存在的问题、国外相关的新理论进行了文献分析,认为我国目前相关研究存在研究对象单一、研究的目标与实际的需求不一致。从整体上研究缺乏理论的指导、研究方法过于简单;同时认为,对于我国的研究人员来说,国外的"情景领导理论"、"多样化理论"、"动机理论模型"、"3C理论"、"逆理论"等新发展的理论可以在批判的基础上用以指导我国的相关研究;指出我国未来的相关研究应该是关注提高研究质量,着重考虑人际关系动态和系统分析研究。 展开更多
关键词 教练员—运动员关系 理论模型 研究方法 中国
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教练领导行为与凝聚力:信任的中介作用 被引量:21
18
作者 杨尚剑 孙有平 季浏 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期69-73,共5页
采用问卷调查、数理统计等研究方法,探讨教练领导行为、运动员对教练员的信任、团队凝聚力三者之间的关系,重点检验信任对教练领导行为与凝聚力的中介作用。研究发现:民主的教练领导行为对团队凝聚力的4个层面具有显著正向影响,专制的... 采用问卷调查、数理统计等研究方法,探讨教练领导行为、运动员对教练员的信任、团队凝聚力三者之间的关系,重点检验信任对教练领导行为与凝聚力的中介作用。研究发现:民主的教练领导行为对团队凝聚力的4个层面具有显著正向影响,专制的教练领导行为影响不显著;民主的教练领导行为能正向预测运动员对教练员的信任,专制的教练领导行为对信任产生显著的负向影响;运动员对教练员的信任对于团队凝聚力有显著正向影响;教练领导行为对于团队凝聚力的影响,是通过运动员对教练员信任这一中介变量实现的。 展开更多
关键词 教练领导行为 凝聚力 信任 中介作用 教练员 运动员
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我国“教练员—运动员关系”研究述评与展望 被引量:12
19
作者 郭修金 胡守钧 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第5期77-80,共4页
教练员与运动员的关系,是从事竞技体育的社会群体中最基本、最核心的关系。我国相关研究存在的问题主要表现为:重视教练员,忽略运动员;静态研究多,动态研究少;国外理论移植多,本土理论建构少;定量研究多,质性研究少等。建议:根据我国政... 教练员与运动员的关系,是从事竞技体育的社会群体中最基本、最核心的关系。我国相关研究存在的问题主要表现为:重视教练员,忽略运动员;静态研究多,动态研究少;国外理论移植多,本土理论建构少;定量研究多,质性研究少等。建议:根据我国政治、经济、文化和社会制度的内在要求,科学设计研究方案,进一步拓宽研究视野,有针对性地开展动态追踪研究,对国外理论进行改造移植,加强本土化理论体系建构,推动"教练员—运动员关系"研究向科学化、系统化、本土化方向发展。 展开更多
关键词 教练员 运动员 关系 研究述评
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论教练员和运动员之间的信息沟通 被引量:14
20
作者 张凡 石茹 刘荣 《西安体育学院学报》 北大核心 2007年第5期129-130,F0003,共3页
教练员和运动员之间有效的信息沟通能把内部的矛盾化整为零,把二者的关系调整到最佳状态。就此问题进行了研究,归纳总结了信息沟通的方式、步骤和技巧,为教练员提高自身水平和带队技巧,作一些参考。
关键词 教练员 运动员 沟通
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