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Chinese Stylized Sterilization:The Cost-sharing Mechanism and Financial Repression 被引量:11
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作者 Ming Zhang 《China & World Economy》 SCIE 2012年第2期41-58,共18页
This paper attempts to explain why sterilized intervention was so successful and sustainable in China during the first decade of the 21st century. We argue that the Chinese Government established a sterilization cost-... This paper attempts to explain why sterilized intervention was so successful and sustainable in China during the first decade of the 21st century. We argue that the Chinese Government established a sterilization cost-sharing mechanism among the Peoples Bank of China, commercial banks and the househoM sector. On the one hand, Chinese commercial banks have to assume some of the sterilization costs bypurchasing low yield central bank bills and maintaining high levels of required reserves. On the other hand, Chinese households assume some of the sterilization costs by bearing negative real deposit interest rates. The cost- sharing mechanism under financial repression prevents a huge quasi-fiscal loss by the Peoples Bank of China as well as high inflation. However, Chinese households have become victims of this financial repression. Faced with the pressure of changing the growth model from investment-driven to domestic consumption-driven, the interest rate will have to be liberalized eventually, which will, in turn, make sterilized intervention unsustainable. 展开更多
关键词 cost-sharing mechanism financial repression Peoples Bank of China STERILIZATION
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Does Environmental Regulation Weaken Industrial Competitiveness?Inspirations from China’s Iron and Steel Sector 被引量:3
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作者 邓泳红 张其仔 陈晓东 《China Economist》 2015年第4期72-96,共25页
China's economic growth is heavily influenced by exports, while reconciling environmental regulation and economic growth requires handling the relationship between environmental regulation and industrial competitiven... China's economic growth is heavily influenced by exports, while reconciling environmental regulation and economic growth requires handling the relationship between environmental regulation and industrial competitiveness well. The effects of environmental regulation on industrial competitiveness are largely subject to the institutional design of environmental regulation. Despite numerous studies on the relationship between environmental regulation and industrial competitiveness, a consensus has yet to be reached. Aside from differences in research methodology, these studies failed to give sufficient consideration to the impact of environmental regulation on industrial competitiveness. Such effects can be negative or positive depending on the design of environmental regulatory policy. This paper has investigated the relationship between environmental regulation and the competitiveness of China's iron and steel industry and discovered that tighter environmental regulation does not diminish the competitiveness of the iron and steel industry since the policy design of environmental regulation accommodates the tolerance of advanced production capacity and includes a reasonable cost sharing mechanism. This discovery is of important reference for China to develop rational policy design to balance the relationship between environmental regulation and industrial competitiveness. 展开更多
关键词 environmental regulation industrial competitiveness iron and steel industry ADF aneed produetion capacity cost sharing mechanism
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共同体理论视角下研究生优质教学资源共享机制与实施路径设计
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作者 杨现民 曾佳尧 +1 位作者 赵路瑶 李新 《现代教育技术》 CSSCI 2024年第10期75-82,共8页
当前,研究生优质教学资源共享面临资源分布失衡、资源监管缺失、共享主体协同度不足、资源共享路径不清等问题,而共同体理论强调多元主体共同愿景的达成、成员的平等参与和共同体文化的建构等理念,为推动研究生优质资源共享提供了重要... 当前,研究生优质教学资源共享面临资源分布失衡、资源监管缺失、共享主体协同度不足、资源共享路径不清等问题,而共同体理论强调多元主体共同愿景的达成、成员的平等参与和共同体文化的建构等理念,为推动研究生优质资源共享提供了重要思路。基于此,文章首先梳理了目前研究生教学资源共享的现状;接着,文章构建了智能时代下的研究生优质教学资源共享机制,包括优质教学资源建设管控、优质教学资源场景整合以及优质教学资源共享主体三个层次;然后,文章提出了研究生优质教学资源共享的实施路径,包括打造泛在化的教学资源共享模式、构建社群化的教学资源共享组织、依托智能化的教学资源共享平台、建立多元化的教学资源共享补偿制度和形成全方位的教学资源监管机制,以期为全面推动研究生优质教学资源的有序共享与高质量发展提供参考。 展开更多
关键词 研究生教育 共同体理论 优质教学资源 共享机制 实施路径
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研究生教育成本分担背景下资源环境领域引领型人才育成体系创建与实践——以武汉科技大学为例
4
作者 施耀斌 刘涛 杨丹慧 《高教学刊》 2024年第32期16-20,25,共6页
基于我国研究生教育全面收费的背景,在分析资源环境领域研究生培养面临的新形势、新矛盾、新问题的基础上,武汉科技大学面向冶金钢铁行业、湖北加速建成中部地区崛起重要战略支点、资源环境领域学科专业以及学生的发展需求,创新“家国... 基于我国研究生教育全面收费的背景,在分析资源环境领域研究生培养面临的新形势、新矛盾、新问题的基础上,武汉科技大学面向冶金钢铁行业、湖北加速建成中部地区崛起重要战略支点、资源环境领域学科专业以及学生的发展需求,创新“家国情怀教育、科学前沿引领”的教育基本内涵,构建“三协同三提升”的资源环境领域研究生培养思路,共建、共治、共享研究生科研、教学、实践的资源,探究“大资源大环境”学科专业融合的研究生培养模式,分析科产教协同的引领型人才培养路径,凝练研究生教育成本分担背景下资源环境领域引领型人才育成体系的成效。 展开更多
关键词 资源环境领域 研究生培养 教育成本分担 引领型人才 武汉科技大学
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“十三五”北京市学前教育投入与成本分担状况分析
5
作者 徐玲 李文娜 白明睿 《陕西学前师范学院学报》 2024年第8期86-92,共7页
通过对北京市“十三五”期间学前教育经费相关数据的分析,研究发现财政性教育经费持续增多,但仍不充足,社会力量投入学前教育经费的规模不断扩大,学费也在稳步上涨;就学前教育成本分担来说,政府占主导地位,社会力量分担成本比例超低,农... 通过对北京市“十三五”期间学前教育经费相关数据的分析,研究发现财政性教育经费持续增多,但仍不充足,社会力量投入学前教育经费的规模不断扩大,学费也在稳步上涨;就学前教育成本分担来说,政府占主导地位,社会力量分担成本比例超低,农村幼儿家庭分担成本比例过高,尚未形成三方合理的成本分担机制。为此,政府加大财政投入力度,优化经费支出结构;鼓励社会力量参与办园,细化和调整财政补助政策;降低农村幼儿家庭成本分担重担,实现成本分担合理化,最终实现学前教育的优质普惠发展。 展开更多
关键词 财政性教育经费 学前教育成本 成本分担
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教育生态视角下学前教育专业群资源共享机制探析
6
作者 姚恺帆 《牡丹江教育学院学报》 2024年第5期27-31,共5页
基于教育生态视角,文章探讨了学前教育专业群在资源共享方面存在的信息不对称、合作机制欠缺、治理结构不健全及资源整合不足等问题,提出构建信息共享平台、优化合作机制、改进治理结构、加强资源统筹等策略,以实现资源的高效配置和公... 基于教育生态视角,文章探讨了学前教育专业群在资源共享方面存在的信息不对称、合作机制欠缺、治理结构不健全及资源整合不足等问题,提出构建信息共享平台、优化合作机制、改进治理结构、加强资源统筹等策略,以实现资源的高效配置和公平分配,提升资源利用率和教育质量,促进学前教育专业群的协同发展和可持续创新。 展开更多
关键词 教育生态 学前教育 学前教育专业群 资源共享机制
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“互助互惠”式共享:城乡义务教育师资一体化发展的实践理路
7
作者 柳丽娜 徐娟 《教师发展研究》 2024年第3期55-60,共6页
新时代城乡义务教育师资一体化是指城乡义务教育教师在空间上具有同等地位,在身份上具有共同归属感,在资源拥有上具有对等交换价值,在关系上具有互助性共享和互惠性交换。当前城乡义务教育师资尚未实现一体化发展,尤其在发展共享、资源... 新时代城乡义务教育师资一体化是指城乡义务教育教师在空间上具有同等地位,在身份上具有共同归属感,在资源拥有上具有对等交换价值,在关系上具有互助性共享和互惠性交换。当前城乡义务教育师资尚未实现一体化发展,尤其在发展共享、资源对等交换、身份认同等方面尚有较大差距。“互助互惠”式共享具有相互性、黏合性和共生性特征,具备推动城乡义务教育师资一体化发展的可能性,因此,可以“互助互惠”式共享方式生成城乡义务教育师资一体化发展的共同资源,激发教师推动城乡义务教育师资一体化的主动性,实现城乡义务教育师资一体化发展。 展开更多
关键词 义务教育 城乡师资一体化 “互助互惠”式共享
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学分银行视角下终身学习资源共享共建机制的思考
8
作者 冯朝军 《职教发展研究》 2024年第2期92-99,共8页
学分银行是我国为了实现教育强国和建设学习型社会,通过构建国家资历框架,为学习者提供终身学习教育体系的一种制度创新。为了有效推进学分银行制度的顺利实施,有序推进职业教育终身学习资源的共享共建,需要在政府主管部门的主导下,开... 学分银行是我国为了实现教育强国和建设学习型社会,通过构建国家资历框架,为学习者提供终身学习教育体系的一种制度创新。为了有效推进学分银行制度的顺利实施,有序推进职业教育终身学习资源的共享共建,需要在政府主管部门的主导下,开发与整合全民终身学习资源,建立和完善各种社会资源的开发整合机制、管理运作机制、收入分配机制、监督评价机制和激励保障机制等等,有效协调各方建设主体的利益关系,优化社会网络环境,为学分银行制度的全面落地实施,提升全民职业能力素养,深入推进学习型社会和技能型社会的构建奠定坚实基础。 展开更多
关键词 学分银行 职业教育 学习资源 共享共建 机制研究
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辅助生殖技术治疗费用分担机制研究
9
作者 郑思越 李欣雨 +1 位作者 廖云鹏 徐娟 《卫生经济研究》 北大核心 2024年第11期62-66,70,共6页
当前,辅助生殖技术治疗需求不断增加,但在我国目前的多层次医疗保障体系下,尚未形成辅助生殖技术治疗费用分担机制。可借鉴德国、澳大利亚、日本辅助生殖技术治疗费用分担的实践经验:破除政策障碍,为辅助生殖技术费用保障提供合规性支持... 当前,辅助生殖技术治疗需求不断增加,但在我国目前的多层次医疗保障体系下,尚未形成辅助生殖技术治疗费用分担机制。可借鉴德国、澳大利亚、日本辅助生殖技术治疗费用分担的实践经验:破除政策障碍,为辅助生殖技术费用保障提供合规性支持;强化政府责任,完善建立多元主体的费用共担机制;拓宽筹资渠道,形成稳定的资金来源;明确资金使用条件,控制医疗费用支出水平;采用综合控费手段,减轻患者自付费用负担。 展开更多
关键词 辅助生殖技术 治疗费用 分担机制
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基于外部性理论的网侧储能成本疏导机制研究 被引量:2
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作者 苏彦冰 周明 +4 位作者 武昭原 刘婧宇 王新刚 周专 吴界辰 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2024年第1期110-120,共11页
“双碳”目标下构建以新能源发电为主体的新型电力系统需要大量灵活性资源保障其可靠运行。大规模的网侧储能为电力系统提供调峰、调频、惯量支撑等多元服务,具有重要调节作用。然而,网侧储能仅靠峰谷电价差获取电量收益难以回收其投建... “双碳”目标下构建以新能源发电为主体的新型电力系统需要大量灵活性资源保障其可靠运行。大规模的网侧储能为电力系统提供调峰、调频、惯量支撑等多元服务,具有重要调节作用。然而,网侧储能仅靠峰谷电价差获取电量收益难以回收其投建成本,已成为制约大规模网侧储能发展的主要原因。为此,基于外部性理论对网侧储能成本疏导机制展开研究。在分析市场环境下网侧储能对源-网-荷多主体外部性价值特点的基础上,建立包含储能外部性价值量化及储能成本疏导的网侧储能双层规划决策模型,即上层给出储能的规划容量,下层模拟网侧储能参与现货市场运营对市场电价的影响,并量化其对不同市场主体的外部性价值,同时反馈到上层决策模型引导储能投资;进而设计网侧储能的成本分摊方法及基于市场清算的成本疏导机制。算例结果表明,所提方法能够指导网侧储能的投建规模,所设计的成本疏导机制满足多市场主体激励相容,可以缩短储能项目的成本回收年限,并与现有电力市场交易规则兼容性好。 展开更多
关键词 网侧储能 外部性价值 双层规划 分摊因子 成本疏导机制
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社区教育数字化发展:动力机制、运作逻辑与矛盾纾解——基于“教育慧邻”云课堂的案例考察
11
作者 秦森 张雷 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第9期18-28,共11页
数字技术的迭代升级持续推动了社区教育的创新与转型。社区教育数字化发展的动力机制来自“驱动力—状态—响应”综合作用,表现为由国家顶层设计与数字技术发展形成社区教育数字化发展的驱动力,进而影响了社区教育环境与居民教育需求的... 数字技术的迭代升级持续推动了社区教育的创新与转型。社区教育数字化发展的动力机制来自“驱动力—状态—响应”综合作用,表现为由国家顶层设计与数字技术发展形成社区教育数字化发展的驱动力,进而影响了社区教育环境与居民教育需求的状态,并促使社区教育各主体进行跨部门协同。社区教育数字化的主要运作逻辑呈现为:强调普惠便民的设计理念、组织协同联动的主体结构、整合集约优化的教育资源、重塑规范高效的行动程序。面对实践中一系列矛盾,未来仍需从“驱动力—状态—响应”三方面因素着手,增强制度设计的现实适应性,提高数字化转型的群众支持性,夯实资源支持的长久有效性,促进社区教育数字化发展“提质增效”。 展开更多
关键词 社区教育 数字技术 动力机制 共建共享
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21世纪以来我国学前教育成本研究的现状审视与未来趋势——基于CiteSpace的可视化分析
12
作者 李文娜 白明睿 徐玲 《基础教育参考》 2024年第9期60-71,共12页
学前教育成本关系到学前教育经费投入、学费制定,更与学前教育高质量发展息息相关。为探究我国当前学前教育成本研究的现状及未来发展趋,以中国知网平台的文献作为数据样本来源,利用CiteSpace软件对2000—2023年学前教育成本领域的267... 学前教育成本关系到学前教育经费投入、学费制定,更与学前教育高质量发展息息相关。为探究我国当前学前教育成本研究的现状及未来发展趋,以中国知网平台的文献作为数据样本来源,利用CiteSpace软件对2000—2023年学前教育成本领域的267篇文献进行可视化分析,发现有如下特点:相关领域研究在我国起步较晚、研究人员合作密切、尚未形成核心作者群;研究内容丰富广泛,聚焦于成本分担问题;侧重于理论阐述,缺乏应用研究;侧重于定性研究,研究方法较单一。在未来相关研究中,建议学者综合运用多种研究方法,加强对学前教育事权财权与政府支出责任的划分、成本分担比例及其机制、幼儿园成本核算与管理等方面展开研究,完善有关普惠性幼儿园成本的实证研究,为相关决策服务提供有效支撑。 展开更多
关键词 学前教育成本 成本分担 普惠性民办幼儿园 教育财政投入 研究趋势
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托育成本分担机制研究
13
作者 达雯娟 张鸿宇 《四川职业技术学院学报》 2024年第2期93-97,103,共6页
完善托育成本分担机制,对于落实三孩政策配套措施、明确托育服务发展方向具有重要意义。目前,我国托育服务供需矛盾已成为我国民生领域主要矛盾之一。为破解难题,我们需要建立政府、家庭、社会等多主体参与的成本分担机制。根据教育成... 完善托育成本分担机制,对于落实三孩政策配套措施、明确托育服务发展方向具有重要意义。目前,我国托育服务供需矛盾已成为我国民生领域主要矛盾之一。为破解难题,我们需要建立政府、家庭、社会等多主体参与的成本分担机制。根据教育成本分担、利益相关者以及公共产品理论,托育服务应着力调节供给结构,试行适度普惠的供给模式和建设路径;明确政府投入职责,构建政府主导的成本分担机制;合理统筹规划布局,均衡配置托育服务资源供给;积极引导社会力量,加大社会对托育成本的投入力度。 展开更多
关键词 托育 成本分担 机制
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生育激励导向下女职工生育假成本分担机制的法律重塑
14
作者 刘语嫣 《工会理论研究》 2024年第5期33-43,共11页
基于促进人口生育、缓解女性生育压力、发挥男性家庭照护作用、缓解就业中的性别歧视等多重制度目标,我国生育假的制度体系不断充实。但是,由于生育成本分担机制在用人单位与政府、用人单位与职工、不同用人单位之间存在结构性失衡,致... 基于促进人口生育、缓解女性生育压力、发挥男性家庭照护作用、缓解就业中的性别歧视等多重制度目标,我国生育假的制度体系不断充实。但是,由于生育成本分担机制在用人单位与政府、用人单位与职工、不同用人单位之间存在结构性失衡,致使劳动者的生育权益与劳动权益的冲突性不断加剧,积极强化生育激励与生育动力不足之间的矛盾愈发凸显。未来,应当把生育假成本分担的单一雇主责任制转化为多元主体分担机制,通过搭建生育成本支出激励机制、创建女职工生育支持基金、设立女性就业保障金制度、完善生育津贴给付体系等,推动我国生育假成本分担在用人单位与政府、职工、其他用人单位之间实现平衡,由此方能推动生育假制度行稳致远并助力生育友好型社会的构建。 展开更多
关键词 生育假 成本分担机制 生育权 劳动权
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全球高等教育治理体系转型的逻辑动因和作用机制以及中国应对
15
作者 段世飞 钱跳跳 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第1期86-96,共11页
在全球化危机加剧与全球治理赤字上升的背景下,全球高等教育治理体系也亟待转型。全球高等教育治理体系转型的逻辑动因包括改革主义与保守主义的抗争以及制度重叠所造成的消极影响。治理嵌构成为全球高等教育治理体系转型作用机制内部... 在全球化危机加剧与全球治理赤字上升的背景下,全球高等教育治理体系也亟待转型。全球高等教育治理体系转型的逻辑动因包括改革主义与保守主义的抗争以及制度重叠所造成的消极影响。治理嵌构成为全球高等教育治理体系转型作用机制内部不同行为体互动的基本逻辑。治理嵌构视角下,全球高等教育治理体系转型的作用机制包含关系型嵌入、结构性嵌入以及规范性嵌入三种路径,反映了各行为体在全球高等教育治理机制复合体中相互融入、彼此沟通的网络化嵌构过程与依附共生关系,体现了全球高等教育治理行为体同外界各种机制的互动互建进程。全球高等教育治理体系转型面临联合国教科文组织治理地位下降、新兴国家参与治理受到制约、多边网络合作的治理模式受到挑战等治理困境。我国应通过促进全球高等教育治理理念现代化、全球高等教育治理体系与治理能力现代化、全球高等教育治理道路现代化来推动全球高等教育治理体系转型。 展开更多
关键词 全球高等教育治理体系转型 机制复合体 治理嵌构 人类命运共同体
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开放大学教育教学资源共享路径研究
16
作者 侯雷花 《山西开放大学学报》 2024年第2期50-52,共3页
在开放大学教育中,通过建设开放大学教育资源共享路径,可以充分发挥人才资源优势,推进主客观评价有机结合,实现动态化建设教学资源的目的。同时在开发资源融合共享模式中体现出协同开发的优势与价值,使实际教学在不断优化中提高教学质... 在开放大学教育中,通过建设开放大学教育资源共享路径,可以充分发挥人才资源优势,推进主客观评价有机结合,实现动态化建设教学资源的目的。同时在开发资源融合共享模式中体现出协同开发的优势与价值,使实际教学在不断优化中提高教学质量水平。因此,应积极关注师资队伍建设工作,完善考核评价体系,形成开放共享机制,设立资源共享标准,建设资源开放共享平台,推动优质教学资源开放共享程度进一步提升,促进我国开放教育长远发展。 展开更多
关键词 开放教育 资源共享路径 考核评价标准 开放共享机制
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大学生生命教育资源共建共享机制构建探索
17
作者 贾国燕 王文姮 《湖北开放职业学院学报》 2024年第12期31-33,共3页
共建共享大学生生命教育资源顺应时代发展潮流,符合教育发展规律,契合大学生成长需求。当前,机制的缺损是制约大学生生命教育资源共建共享的重要瓶颈。相关部门应秉持“以人为本”理念,以“需求和问题”为导向,构建大学生生命教育资源... 共建共享大学生生命教育资源顺应时代发展潮流,符合教育发展规律,契合大学生成长需求。当前,机制的缺损是制约大学生生命教育资源共建共享的重要瓶颈。相关部门应秉持“以人为本”理念,以“需求和问题”为导向,构建大学生生命教育资源共建共享机制:“科学合理”的组织管理机制、“虚实联动”的运行协调机制、“多维动态”的评价反馈机制以及“长效协同”的支持保障机制,以助推大学生生命教育的内涵式发展,为培养高质量人才做出贡献。 展开更多
关键词 生命教育资源 共建共享机制 科学合理 虚实联动 多维动态
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集成电路测试教学中的产教融合模式分析
18
作者 张鹏展 张冷 +3 位作者 李玉魁 吴有龙 杨娟 王昭诚 《集成电路应用》 2024年第4期72-73,共2页
阐述集成电路测试人才培养模式的探索实施过程,包括构建人才培养方案与课程体系、建立基于产教融合的校企人力资源共建共享机制、搭建IC测试产教融合平台。介绍人才培养取得的成效。
关键词 集成电路 IC测试 校企合作 产教融合 共享机制
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数字赋能大学语文课堂教学:内在机理、现实困境、发展路径
19
作者 阳盼 《成才之路》 2024年第17期13-16,共4页
数字技术赋能教育高质量发展是当前教育改革发展的重点。数字化技术在教学内容、教学方式、教学评价等方面发挥赋能作用,成为提升大学语文课程育人实效的重要抓手。大学语文教师数字化素养低、教学组织形式单一、信息化教学环境欠缺等... 数字技术赋能教育高质量发展是当前教育改革发展的重点。数字化技术在教学内容、教学方式、教学评价等方面发挥赋能作用,成为提升大学语文课程育人实效的重要抓手。大学语文教师数字化素养低、教学组织形式单一、信息化教学环境欠缺等因素使得赋能过程面临诸多困境。高校应从更新教师教育理念,帮助教师树立数字化思维,改变教师教学方式,推动教学模式变革,构建数字平台,提升资源共享效能等方面入手,全力推进数字赋能大学语文课堂教学,提升大学语文课堂教学的质量和效果,提高育人成效。 展开更多
关键词 数字化 赋能 大学语文 内在机理 困境 教育理念 教学方式 资源共享
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中国高等教育成本分担的实证研究 被引量:12
20
作者 张亚斌 彭世琦 艾洪山 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2008年第2期79-84,共6页
高等教育"成本分担理论"运用于中国时应密切结合国情,对成本分担主体进行再划分。对各主体分担比例的实证考察表明,高校、企事业单位和社会人士还未形成独立的分担主体,而学生及其家长的分担比例过高。这就导致成本分担中两... 高等教育"成本分担理论"运用于中国时应密切结合国情,对成本分担主体进行再划分。对各主体分担比例的实证考察表明,高校、企事业单位和社会人士还未形成独立的分担主体,而学生及其家长的分担比例过高。这就导致成本分担中两大突出问题——分担主体模糊、缺位以及各主体实际分担比例不合理。因此,应确立"四位一体"(学生、高校、政府、企事业单位和社会人士)的分担模式,通过对学生及家长收取有差别的学费、高校自身努力拓宽经费渠道、优化政府和社会基金投入等途径来实现高等教育成本的有效分担。 展开更多
关键词 高等教育 成本分担 分担主体 分担比例
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