青岛市三级医院员工HPWS相关职业体验调查分析

目的采用高绩效作体系调查表评估青岛市三级医院人力资源管理实践,分析员工工作满意度之间的关系。方法运用高质效作体系相关员工职业体验调查问卷收集2家医院员工职业体验相关统计数据。结果样本医院团队合作与回报得分最高,在就业安全感、授权、组织承诺、自主性、员工间关系、信任、平等等方面得分较高;晋升、情绪完好状态和绩效管理等方面得分较低;团队合作、授权、信息支持与员工工作满意度和员工感受的病人服务正相关。结论我国医院管理实践中包含了大量高绩效作体系的内容,高绩效作体系与员工工作满意度呈正向关系,因此也适用于我国。

基于D-S证据理论的输变电工程施工质量管理研究

由于输变电工程项目的特殊性以及环境、政策等因素的影响,输变电项目施工质量变得更加难以控制。本文运用层次分析法对影响输变电工程质量的各因素进行权重计算,将权重较大的因素作为D-S证据理论的评判指标,在此基础上对输变电工程的质量进行评价研究。根据评价结果,提出相关的对策措施。

基于Grails框架的高校质量工程项目管理系统

针对高等学校教学质量和教学改革工程项目的大量立项、结项项目及过程监控管理难的问题,从分析质量工程项目内容及管理需求入手,基于B/S模式,运用Grails Web层次化设计框架,采用My SQL数据库技术,设计了Grails域模型类、控制器类和视图类,实现了系统的核心模块。此系统设计实现了质量工程项目全电子化过程监控管理,提高了高校质量工程项目管理效率。

基于ShaPix检测技术的发动机缸体顶面加工工艺优化

介绍了ShaPix高精度光学平面测量仪的基本测量原理,简要列举了设备在发动机制造过程中的应用案例。ShaPix检测技术应用于缸体顶面的测量,获得了其表面形貌特征,通过特征的分析,掌握了缸体顶面表面形貌的形成机理。通过对顶面加工工序中走刀路径的更改优化,获得了表面质量的提升。

S-CDIO工程法下汽车检修的实践和应用

根据S-CDIO工程理论,从产品或工程项目的研发到运行服务的五个生命周期阶段,即系统工程、构思、设计、开发和实施角度出发,组织和协调汽车维修检测工作,不仅可以提高维修团队解决实际问题的能力、交流沟通能力和团队合作精神,对汽车维修企业来讲,可以极大的提升维修质量,提高企业的信誉和经济效益。通过实例“汽油机故障”的S-CDIO工程法的实践,可以高效锁定诸如现代汽油机各个系统的综合故障,提高了故障判断的准确率以及生产效率。

提升工程训练师资队伍建设水平的研究与实践

分析了当前工程训练教学队伍建设存在的问题,阐述了高等工科院校加强工程训练教学队伍建设的重要性和紧迫性。对工程训练教学队伍的构成进行了明确划分,提出了教师系列理论课教师侧重过"实践关"和工程系列理论课教师侧重过"理论关",创新了实训指导教师提升职业综合素养的方式方法。结合工程训练教学、科技创新和工程训练示范中心建设的实际,重点讨论了加强工程训练师资队伍建设的方法与途径,进一步明确了加强思想素质建设是师资队伍建设的关键,突出了理论课教师和实训指导教师有效融合对提升工程训练教学队伍建设总体水平的重要作用,系统总结了一系列相关做法与经验,并对进一步提升工程训练师资队伍建设水平提出了一些思路。

应用型本科院校培养卓越工程师应具备的素质

针对应用型本科院校培养卓越工程师的要求,分析培养卓越工程师的条件及卓越工程师应具备的素质,即建设一支工程实践能力强的师资队伍,建设学生工程实践能力的培养平台;使培养的卓越工程师热爱祖国,具有完善的知识结构、开拓创新能力及丰富的课外知识。

实施五常法活动对职工素质的影响

目的探讨实施五常法活动对职工素质的影响。方法(1)对职工进行五常法知识培训。(2)实施过程中遵循PDCA循环法,对工作场所进行现状调查,找出主要原因,制定出相应的对策并实施。(3)按照五常法的要求,将物品统一分类,定点放置,统一标识,规范管理。(4)制定了本科室“下班前5min五常法活动”的内容,督促医护人员常自律。结果实施五常法半年后,职工对工作场所的安全意识、工作效率、责任心、护士的自律性大大提高。分别经字2检验,有显著性差异,P均<0.01或P<0.05。结论实施五常法活动对提高职工素质有明显的影响。

水质工程学国家级精品课程建设的实践

结合课程的历史沿革、师资队伍建设、教学内容改革、强化实践教学等方面对广州大学国家级精品课程水质工程学建设的实践进行了介绍。

高校工程训练师资队伍建设的探索与实践

针对新形势下高校工程训练师资队伍所存在的结构不合理、数量上不足、缺少激励机制、人员素质参差不齐问题,提出了师资队伍建设的目标与思路,探讨了师资队伍建设认识上的误区。结合安徽工业大学工创中心师资队伍建设的实践,阐述了优化师资队伍整体结构、完善奖惩激励机制,制订合理人才引进政策、修订职称技能评定条件等五项师资队伍建设的内容与举措。研究结果可为地方高校建设好工程训练中心提供参考,对提高工程训练整体课程质量以及实践创新人才培养具有一定的推动作用。

上市公司员工素质与审计定价、审计时滞

以我国沪深两市A股上市公司为样本,研究了上市公司的员工素质对审计定价和审计时滞的影响,发现上市公司员工素质与审计定价、审计时滞均存在显著负相关关系,员工素质越高的上市公司审计定价越低且审计时滞越短。进一步研究表明,这种效应在控制权与现金流权分离度较低的样本公司和国有企业中更为显著;公司的内部控制质量对员工素质与审计定价之间的关系有调节作用。在运用工具变量法、改变员工素质定义后,结论依然成立。

论建筑工程应实行全员质量责任终身追究制

根据建筑工程属于系统工程的特点,综合国际、国内质量管理发展历史及现状,总结出无论是"全面质量管理"阶段还是"精细化质量管理"阶段均重视全员质量责任的落实,说明建筑工程质量实行全员质量责任终身追究制非常必要。通过五方项目经理在各自企业中的地位及企业质量管理制度说明只实行项目经理质量责任终身追究制存在质量责任追究的漏洞;通过对国家现行质量管理法规有关条款的分析,说明全员质量责任终身追究制符合国家法规的规定;通过分析建筑工程建设的各参建单位管理实际现状,说明项目经理的地位在其单位存在局限性,项目经理并不能掌控项目的人、财、物等资源。

工程抗震方法的统一性研究—反问题、最优控制和最优化

提出各种工程抗震方法在数学模型上统一为纳维方程的五类反问题,即源项控制反问题、参数控制反问题、区域控制反问题、边界条件控制反问题和初始条件控制反问题;同时,阐述了求解这五类反问题的两种方法:其一,将纳维方程转化为状态形式的波动方程,将反问题转化为最优控制问题进行求解,给出了能量形式的性能指标;其二,采用有限元离散方法将纳维方程转化为振动方程,将反问题转化为最优化问题进行求解,建立优化数学模型。最后以区域控制反问题为例,对拱坝结构的抗震设计进行了计算分析,得到了具有最佳抗震性能的体型形式。

论新建本科学院图书馆信息资源的采集

新建地方性本科学院图书馆文献信息资源种类单一,服务样式单纯,信息资源陈旧,更新任务艰巨,数量不足,专业层次低,不符合本科教育办学要求。应科学规划,合理布局,加强文献信息资源采集,提高图书馆为教学科研服务的质量和水平。

加强电气工程训练师资队伍建设,提高实践教学质量

本文在省级重点教研课题研究基础上,结合我校大工程背景下高级应用型人才培养目标和"三大"教育理念,分析了师资队伍建设的重要性,阐述加强师资队伍建设是提高实践教学质量的有效途径,积极探索提高师资队伍建设的方法,以不断适应学校办学特色和人才培养的需要。

松科二井深地震反射数据Q值分析及其对含气层位的确定

地震波在地下介质中传播时,地震波能量会出现一定程度的衰减,品质因子Q作为衡量地下岩石吸收衰减属性的重要参数,对描述岩性特征以及预测油气分布具有重要意义。本文针对深地震反射数据,利用基于S变换谱比法的Q值分析技术,获得了更加准确的Q值。以松辽盆地沙河子组为主要目标层,对穿过松科二井的叠后深地震反射剖面进行Q值计算,生成Q值剖面,总结出沙河子组Q值分布特征,同时结合松科二井测井、分层和气测异常资料进行分析,推断沙河子组为含气储层,为下一步深部储层预测提供思路,为东北地区深地勘查工程提供服务。

房屋设备工程专业毕业实习教学改革探索

探索如何完善房屋设备工程专业毕业实习这一教学环节。

保险视角下公共建筑工程质量风险诊断模型

为有效解决公共建筑日益突出的工程质量问题,基于工程质量保险的优势建立公共建筑工程质量风险诊断模型。结合公共建筑关注度高、结构类型多变、建造过程复杂等工程质量风险特征,构建公共建筑工程质量风险诊断指标体系;考虑保后实际需求与诊断指标的主客观综合性,采取组合赋权的方式确定权重,建立基于D-S证据理论的工程质量风险诊断模型;并经案例分析说明诊断结果与实际情况相契合,验证了模型的有效性。

测绘工程理论教学体系模式与质量控制探讨

介绍了测绘工程理论教学体系现状 ,提出适应知识经济时代社会对人才需求 ,测绘工程理论教学体系模式 ,探讨了理论教学质量控制的技术措施。

关于搞好企业职工教育培训工作的思考

核心竞争力的提升,源于企业对职工的教育培训。企业必须把职工队伍的素质建设作为企业发展的第一要务。在具体实践中,一是建立人力资源整体开发战略,探求企业发展战略目标与职工价值追求的对接点;二是加强对技能型人才的教育培训,营造职工成才环境;三是有针对性地制定培训计划,确定培训内容和方式;四是对培训效果进行科学的评估和总结。