中医护理领域内专业化护士培训过程感知的质性研究

目的了解中医护理专业化护士培训过程的感知情况,为优化中医护理人才培养模式提供思路和依据。方法采用目的抽样法,对2023年8月—10月参加江苏省中医护理专业化护士培训的22名护士进行半结构式深入访谈,运用Colaizzi七步分析法对访谈资料进行整合与分析。结果共提炼出3个主题:情绪转变与培训进度间的联系,专业能力的感知差异,中医护理适宜技术应用和推广的困境。结论科学合理的培训方案能提高护士的中医护理技能,缓解培训期间的压力。根据护士的需求进行个性化教学,帮助其进行自我专业能力的评估,有助于提升护士的中医护理水平职业认同,在一定程度上促进中医护理适宜技术的推广。

培训教师自主选学课程的实现方式探讨

培训教师自主选学课程对促进教师个性发展、提高培训效果和解决供需矛盾都具有重要意义。一些省市在这方面积累了宝贵的经验,但也存在一些不足。在总结已有经验的基础上,文章提出,实现课程自主选学,线下可通过选择培训项目、在项目实施中提供课程选择机会以及按学员选择的课程组班开展培训;线上可通过直播方式或网络课程选学的方式实现,还可以借助于在线学习平台、教育培训机构等非正式方式进行。

红色研学旅游与高校思政课实践教学有机融合探赜

四川省的红色资源非常丰富,针对大学生群体的红色研学旅游产品却非常有限,红色资源没有得到充分开发利用,红色研学导师队伍的建设不够专业规范,高校思政课教师难以在条件有限的红色研学实践活动中给予学生充分的指导。实现红色研学旅游与高校思政课实践教学有机融合,意义重大。抓住红色研学旅游与高校思政课实践教学的结合点,加强红色研学指导师校内外两支队伍建设、开发出更具针对性的红色研学旅游产品、设计出丰富多样的思政课实践教学方案,是实现红色研学旅游与高校思政课实践教学真正有机融合的路径所在。

对我国高等院校运动训练专业本科人才培养模式的探讨

人才培养质量的高低是高等院校办学极为重要的一个方面 ,也是教学改革首要解决的问题。本文通过对体育院校运动训练专业培养目标、指导思想、专业设置、课程设置及学科建设、就业渠道现状的分析 ,根据我国实际 ,结合专业特点 ,借鉴发达国家运动训练专业培养模式及改革思路 ,对我国高等院校运动训练专业本科人才培养模式提出了改革设想。

高职实训课程PBGS教学模式设计与应用

为提高设计制作类高职实训课程的教学效果,提出了一种数字校园环境下结合仿真实验教学的PBGS教学模式。该教学模式基于建设的课程网络平台,以分组完成不同仿真制作项目为载体,以学生为主体,将线上与线下、仿真与实践有机结合,并以改革考核方式引领教学活动的开展。这种教学模式被用于天线安装与调试实训课程,实践表明,学生更好地理解了天线相关抽象概念,学生的动手能力和学习兴趣得到了提高,教学效果更好。

行动导向教学法在高职市场营销专业口才训练课程中的运用

行动导向的教学方法有利于实现能力本位的高职人才培养目标,我院在市场营销专业口才训练课程教学改革中以行动导向教学理念为指导,进行了教学目标、课程内容、教学组织过程、教学方法与考核方法的系统设计与实施,取得了较好的教学效果。

定置管理在民族类高校实训课程中的应用初探

在高校实训课程中应用定置管理方法,进行科学有效的分析,使人、物、场所三者之间的关系达到最佳配置状态,对于提高学校实训课程的教学水平具有重要的意义。作为民族院校,生源学习基础差异大,从学生易于接受的实训课程中引入最基本的定置管理理念,培养学生的操作习惯,有益于学生在工作之前获得基本素养的培训。把枯燥繁琐的定置管理理论引入到实训课程的教学中,使学生在具体的操作过程中理解管理理论的精髓。

情报研究特色教育条件探索——以美国教育实践为例

[目的/意义]情报教育是事关情报业务能力提升、情报事业发展的重要命题,探寻情报研究特色教育的发展路径对培养国家安全与社会发展所需的情报人才具有现实意义。[方法/过程]首先从情报术语的翻译和我国学者对情报学的解读进行分析和归纳,以定位情报研究教育;通过网络调查,梳理美国情报研究特色教育的专业概况和教学实践情况,总结美国情报研究特色教育的发展特点。[结果/结论]研究认为,未来我国情报教育事业发展中需要明确定位情报研究教育的发展方向,充实情报研究教育内容,探索形成情报职业人才与专业情报人才培养并行的培养模式。

跨专业研究生个性化培养方案的设计初探

跨专业研究生独特的知识结构为其个性化发展提供了先决的条件。根据跨专业研究生原本科专业的差异,从人才培养质量的保证、培养目标的实现和培养基础的特点等方面阐明个性化培养方案是取长补短进行跨专业研究生培养的内在要求;个性化培养的核心在于课程,基于课程性质提出跨专业研究生补修的课程应纳入选修课和必选课,对跨专业研究生培养从基于核心课的补修课确定、选修课与必修课比例,以及教学方法的选择等进行了个性化培养方案的设计。

城市管理本科专业比较研究

随着中国城市化进程进一步加快,急需培养高素质的城市管理专门人才充实城市管理队伍。经过网络查询和典型调研获取我国相关院校城市管理专业的培养方案和教学计划,对比分析其课程设置状况。结果表明:截至目前,我国高校尚未形成统一的城市管理专业的人才培养目标和模式。各院校根据自身特点设置专业课程,课程设置系统性差,专业方向不明,学科基础薄弱。城市管理专业在各高校内依托学院也不尽相同,主要有一般管理类、经济管理类、工程规划类、人文科学类以及专业院校。

中外公共体育课程比较研究

以文献资料、比较分析和调查访谈等研究方法对中西方公共体育课程的目标设置、内容、组织形式与教学方法四要素进行比较分析,研究认为:我国高校公共体育课程,在课程目标上,应实现由增强体质教育向完善人格教育转化,注重体育人文关怀;在课程设置上,应由课程需求向"以生为本"转化,凸显课程设置的灵活性与实用性;在课程内容选择上,应由偏技能学习向多元化、一体化转向,注重技能学习与文化传承;在课程组织形式与方法上,应由分支发展向传统与现代融合转化,充分利用现代信息技术,实现教学组织课内与课外、线上与线下相得益彰。

大学生口才训练课程教学策略研究

在高校开设口才训练课程,提高大学生的口头表达能力,优化学生的知识能力结构,是新时期高校课程改革的一个重要方面。在训练过程中,应该注重五个基本原则,即民主性原则、层次性原则、科学性原则、全面性原则、示范性原则。训练的主要内容包括三个方面:普通话语音、心理素质、思维方式。最终使学生拥有正确的语音传达能力、巧妙的语言组织能力和恰当的肢体语言运用能力。

光伏行业人才需求及相关专业课程设置探讨

根据现阶段光伏企业发展所面临的问题以及高职人才培养存在的不足,结合对全国三十多家行业、企业的调查,归纳出未来光伏行业10~15年发展的总体方向,探讨与高职综合人才培养相应的课程设置,旨在为全国光伏专业人才培养提供参考。

混合式学习理念在《计算机网络》教学中的应用

《计算机网络》课程是一门不断发展的应用型课程,针对当前《计算机网络》教育面临的新形势和新任务,结合宿州学院《计算机网络》教学的实际情况,提出在《计算机网络》课程教学中开展基于混合式学习的教学模式,以推动《计算机网络》教学的深化变革。

转化医学视域下基于成果导向的药学创新人才培养模式研究——以药理学课程教学为例

社会的发展和民众对医疗健康需求的不断提高带来了对药学专业人才的持续增长需求,同时对他们的专业素质要求也与日俱增。虽然我国的药学人才培养模式一直在摸索改进,但是依然存在培养方面机制还不够健全、评价体系不完善等多方面不足,无法满足社会对药学人才的需求。该文依托药理学课程教学过程各环节,分析药学人才培养模式中存在的主要不足,从转化医学和成果导向教育(OBE)的角度对创新型药学人才的培养模式进行研究。在OBE导向下,该文提出从教学内容、教学策略、教学环节等实施环节反向整体设计以及持续性教学评价等方面进行培养模式构建的探索,以期不断完善药理学课程教学体系,构建创新药学人才培养模式,从而对未来的药学人才培养产生积极影响,并为满足社会对创新药学人才的需求作出贡献。

通过竞赛培训平台引导学生专业课程学习研究

将学科竞赛的思想和方法融入各相关专业的主干课程是李大潜院士多次在相关会议上提出的倡议,也是教育部提倡和支持下的一项深化教育教学改革的新举措,对提升人才培养质量发挥了非常积极的作用。本文就如何在医药院校中开展了一些通过学科竞赛平台引导学生专业课程学习研究。经过研究方案设计,评价标准制定,通过讲座、选修课、宣传栏宣传橱窗宣传、学校要闻和新闻报刊报导学科竞赛所取得的成绩、校级学科竞赛等多种活动,还向参加培训的学生介绍与医药生物卫生有关的数学建模介绍,提高学生对专业课学习的兴趣,调动学生们的学习能动性,引导学生们自主性学习和探研性学习,同时提高学生们专业科研的水平。

高校体育开设拓展训练课程的研究

拓展训练是现代人和现代组织采用的一种全新的学习方法和训练方式.它适应现代人提高素质、完善人格和回归自然的需要,已经成为学习型社会和终身教育潮流中的新时尚.高校开设拓展训练课程,有利于拓展体育课的时间和空间,增强体育课的实用性、趣味性,对大学生增强体能,培养健康的心理,塑造顽强的意志,培养合作意识和团队精神,增强社会适应能力具有重要作用.

基于校外生产性实训基地的工学交替课程建设--以《电商仓配作业》工学交替课程为例

针对校外生产性实训基地实践教学中存在的问题,探讨如何开展基于校外生产性实训基地的工学交替课程建设与实践教学,以《电商仓配作业》工学交替课程为例,介绍工学交替课程建设路径、课程教学方案设计和“启发引导—组织落实—反思升华”三阶段实践教学模式,以期为兄弟院校开展同类课程建设、更好发挥生产性实训基地的育人作用提供借鉴。

基于IACA犯罪情报分析实训课程的公安情报分析实训课程体系构建研究

通过对国际犯罪情报分析协会(IACA)犯罪情报分析培训课程信息进行分析,结合国外其他情报分析协会的信息,总结国外犯罪情报分析的主要特点和发展趋势。提出我国公安情报分析实训课程体系的构建思路,包括公安情报分析实训课程模块设置、公安情报分析实训课程的实现模式,以及公安情报分析实训课程保障体系的建立。

多球练习法在普通高校羽毛球选项课教学中的实验研究

在普通高校羽毛球选项课教学中,运用多球练习法进行教学实验。实验结果表明,多球练习法能提高大学生的学习兴趣,对掌握羽毛球基本技术、落点的准确性、提高实战能力及反应速度,上、下肢动作速度等专项身体素质有较好的作用。多球练习法设计简单、新颖、实用。