习近平文化思想天下情怀的生成逻辑、核心要义和时代价值

习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的指导思想,习近平文化思想的天下情怀是其基本立场、价值归宿和实践路径的统一。习近平文化思想的天下情怀继承和发展了马克思主义的人类情怀,生发于中华优秀传统文化的天下观,立足于习近平新时代中国特色社会主义文化发展的“两个大局”,面向建设社会主义文化强国,致力于促进人类文明共同发展。习近平文化思想的天下情怀坚持立足本国,胸怀天下,深刻体现出习近平文化思想坚定维护人类利益的文化正义观、推动人类文明共同进步的文化价值观、积极参与全球治理的文化责任观。坚持和把握习近平文化思想的天下情怀对于提升中华文化的国际影响力、推动构建人类命运共同体、完善世界文化格局、创造人类文明新形态具有重要意义。

世界·国家·人民:习近平文化思想的三重“美好”向度

习近平文化思想内涵丰富、立意高远、博大精深,既有对不同文明交流互鉴与擘画美好世界愿景的展望,有激发全民族文化创新创造活力与建设更加美好中国蓝图的构想,还有对增强人民群众幸福感与提供多样化精神文化生活的行动。习近平文化思想从整个人类文明持续发展繁荣的国际视野、社会主义文化强国建设的战略视野、美好生活文化需求的民生视野三重向度,为当今世界文化发展和创造人类文明新形态提供了中国智慧和中国方案。

论中国式现代化蕴含的独特世界观

中国式现代化蕴含的独特世界观,是在追求和探索中国式现代化的伟大实践中形成的关于现代化发展着的世界,以及人与世界关系的总的看法和根本观点。这一世界观坚持以马克思主义世界观为指导,传承中华传统“天下观念”,在批判的基础上借鉴了西方世界观理论,是对中国探索现代化道路的实践经验的提炼总结。它的科学内涵表现为从世界现代化的共同特征看中国式现代化的中国特色,从中国式现代化的具体表现看世界现代化的一般规律,从中国式现代化的现实贡献看人类未来的文明新形态;价值意蕴体现在建构了中国“观世界”的新方式,丰富了马克思主义世界历史理论,打破了“现代化=西方化”的迷思。

习近平文化思想的世界观和方法论

习近平文化思想是当代中国马克思主义文化理论,是中华文化和中国精神的时代精华,是党和人民文化建设实践经验和集体智慧的结晶,是新时代坚持文化自信、建设社会主义先进文化的行动指南。习近平文化思想之所以具有强大的真理力量和实践伟力,是因为其以马克思主义世界观和方法论为理论基石,运用了科学的立场观点方法。作为习近平文化思想的世界观和方法论,“六个必须坚持”,即:必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下,彼此之间相互联系、内在统一于唯物辩证法和唯物史观,是我们学习和理解习近平文化思想的“金钥匙”,集中体现了新时代中国共产党人领导社会主义文化强国建设的理论创造、实践探索和政治品格。我们要自觉坚持和灵活运用习近平文化思想基本观点和方法,全面领会其丰富内涵、思想体系和实践要求,不断深化党的创新理论研究的学理化阐释和学术化表达。

中国共产党引领中国文化建设百年历程的世界历史意义探析

在中国共产党领导中国革命和建设的百年艰苦历程中,引领中国文化走向复兴与壮大始终是工作重点。党的领导逆转了中国文化世界影响力的下落趋势,使之走上重返光荣与伟大的荣耀之路。党对文化的高度重视源于唯物史观社会存在与社会意识辩证关系原理以及马克思主义普遍交往和世界历史理论。党领导下中国文化发展历程具有重要的典范性意义,并通过这种典范性意义对世界历史进程产生了重要影响。习近平文化思想是新时代以来党领导中国文化建设最高层次的发展方针和战略部署。习近平文化思想是由“文化自信”“文明交流互鉴”“人类命运共同体”“两个结合”等一系列相辅相成的深刻思想构成的统一整体。文化自信和“两个结合”是中国特色社会主义文化建设的基础和出发点;文明交流互鉴将推动中国文化更好地走向世界,推动世界文化的融合共生;人类命运共同体的思想与实践凸显了中国共产党的责任意识和使命意识,它代表着人类克服资本逻辑带来的严重困难,把世界历史建立在相互平等和共同繁荣的新逻辑基础上的尝试。在习近平文化思想的指引下,中国特色社会主义文化建设必将取得更高成就,并进一步彰显其世界历史意义。

习近平文化思想的三重向度

习近平文化思想是具有严整性、科学性、系统性逻辑架构的理论体系。可以从三重向度来解读习近平文化思想的逻辑架构:在目标向度上,系统诠释了文化自信的本质和文化自信在“四个自信”中的基础性地位,以中华优秀传统文化建设中华民族现代文明,依托坚定的文化自信助力文化强国建设;在实践向度上,以党的创新理论教育人民武装全党,担负起中华民族文化发展的新使命,在守正创新包容开放中坚定文化自信,激发全体社会成员投身文化建设的热情;在世界向度上,通过全方位推动中外文明深度交流互鉴,着力弘扬中国精神传播中国价值,讲好中国故事提高国际话语权,通过塑造良好中国形象增强中华文明的塑造力,多维度提升中华文化的国际影响力。

习近平文化思想的中国智慧与世界意义

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央充分把握中国特色社会主义文化建设规律,推动新时代宣传思想文化事业取得历史性成就,创新形成了习近平文化思想。作为理论创新和实践创新高度统一的科学理论体系,习近平文化思想饱含中国智慧、富有世界意义。在理论创新上,习近平文化思想以“盛世修文”、人民创造、精神独立自主的中国智慧引领了文化发展方向;在实践拓新中,习近平文化思想以坚持党的领导、构建文化建设制度体系、激活优秀传统文化基因的中国智慧树立了文化建设典范;在价值彰显中,习近平文化思想坚持以人民为中心、坚守文化主体性、锚定新的文化使命的价值体系,描绘了世界文明交流互鉴、交融发展的蓝图。

习近平文化思想的重大理论贡献

习近平文化思想既坚持马克思主义的基本立场,又结合中国特色社会主义文化建设的现实要求,创造了当代中国马克思主义和21世纪马克思主义在文化理论上的最新成就,发展了马克思、恩格斯关于物质基础与精神文化辩证关系的思想,巩固了文化主体性,丰富和发展了马克思主义文化视域下的意识形态批判思想;习近平文化思想既承继党的历史的文化思想,又立足变化发展的现实,与时俱进地推进党的文化思想理论化、体系化;习近平文化思想既立足中国特色社会主义文化建设的实际,绘就了本国文化发展繁荣的蓝图,又站在人类社会文化发展的制高点上,以推动世界文化共同进步为旨归,超越了西方资本主义狭隘的、利己主义的、霸权主义的文化思想。要深刻把握习近平文化思想的理论贡献,用好这十分宝贵的精神财富。

乡村振兴中农民意义世界的形塑:缘由、资源与路径

意义世界是为人的行动提供向导和动力的一整套价值理念总和。农民的意义世界是乡村振兴的凝聚力、战斗力、生命力的精神源泉。当前,农民的意义世界——本体性价值观、社会性价值观和基础性价值观中存在的各种问题与乡村振兴的总体要求不相适应。乡村振兴既要塑形,也要铸魂,铸魂很大程度上是对农民意义世界的时代性形塑。儒学优秀思想观念是形塑农民意义世界的丰厚滋养。儒家孝道本义和仁爱思想为充盈农民本体性价值观提供合理内核,五常之道和以德立人思想是匡正农民社会性价值观偏失的优秀因子,勤俭节约和以理达欲思想是纠治农民基础性价值观失衡的积极资源。形塑农民意义世界的行动策略,要以儒学的“再下乡”为基本前提,以文化乡贤和儒学推广者为行动主体,以“两创”和“两个结合”为根本方法。

马克思主义集体思想同中华优秀传统文化“天下为公”思想的内在契合性探析

中国共产党之所以能用马克思主义真理激活中华文明、激发中国力量,一个重要原因就是马克思主义的思想、理论、愿景与中华优秀传统文化中的许多思想观念、价值理念、民族信念相似相融相通。马克思主义集体思想契合中华优秀传统文化中“天下为公”的思想,唤醒了中华民族把马克思主义普遍真理与中国国情相结合的生动实践意识;开拓了马克思主义指导下中华民族的发展道路;提升了中华民族实现伟大复兴、实现共产主义的发展力量。

论习近平生态文明思想蕴含的全人类共同价值

习近平生态文明思想不仅是美丽中国建设的根本遵循和行动指南,也为共谋全球生态文明之路提供了中国智慧和中国方案,其中蕴含着“和平、发展、公平、正义、民主、自由”等全人类共同价值。人与自然和谐共生理念指引下的绿色发展观,在生态政治经济学层面集中体现了“和平与发展”的全人类共同价值;生态为民、生态惠民、生态利民等体现出来的人民至上原则,夯实了“公平与正义”的生态政治哲学基础;全球生态环境治理方案及基于此的一致行动,是以“民主与自由”为原则的;等等。“和平、发展、公平、正义、民主、自由”等是习近平生态文明思想的全人类共同价值的集中体现。习近平生态文明思想为建设美丽中国与清洁美丽世界、为构建人类命运共同体与地球生命共同体提供了价值依循。

人工智能科学(AI4S)引发的范式变革——大语言模型视角下教育研究的问题、方法与过程

人工智能科学(AI for science,AI4S)为代表的新范式正在重塑科学研究。作为AI4S的关键技术,大语言模型在教育智能体建模与仿真、教育过程挖掘、教育数据增广等方面展现出了巨大潜力。研究立足科学哲学领域的“问题-方法-过程”框架,剖析了大语言模型引发的教育研究范式变革图景:在问题维度,大语言模型基于海量数据形成的“世界知识”拓宽了教育研究的问题视野;在方法维度,大语言模型依托其“泛思维链”能力,为情境建模、模拟仿真、因果推断等方法创新提供新的可能;在过程维度;大语言模型为“端到端”和“人在回路”理念在教育研究中的融合提供了理想的技术载体,开启了人机协同的新范式;结合教育研究范式演进的历史维度,当前AI4S引领的变革是社会需求牵引和技术进步双重驱动的必然,既延续了数字时代教育研究范式的演进逻辑,还在智能维度、生成式范式、跨界整合等方面实现了独特突破。需要指出的是,这场范式变革虽然前景广阔,但其复杂性也不容忽视。研究对教育知识生产“单一文化”、理解错觉加剧、模型黑箱效应等潜在风险作了深度探讨,提出了重塑教育研究的反思性、审慎评估大语言模型适用边界的策略实施,为应对AI4S时代的教育机遇与挑战提供了新思路。

“两个必然”思想的实践指向探赜

在资本主义和社会主义的并存和斗争中,社会主义制度正在成为人类社会发展的决定性因素。在对“两个必然”的实现充满信心的同时,在现实的发展有利于实现“两个必然”的条件下,推动“两个必然”思想进入新境界,要展现以中国为代表的社会主义国家应肩负的崇高责任和表率作用,发挥资本主义国家工人阶级及其政党的主体作用,加强世界社会主义理论与实践的研究和宣传。

批判与超越:论马克思对黑格尔世界历史思想的发展

马克思在对黑格尔世界历史思想的继承、批判和超越上,形成了自己经典的世界历史思想。马克思世界历史思想的生成主体是“有生命的个人”而非“绝对精神”;发展的核心力量是“流动”的资本而非不断发展的“理性”;发展过程是依靠“交往”和“斗争”的不断扩大而非“精神”的辩证运动;发展的最终目的是实现人的自由而全面的发展,而非国家的、整体的自由。在当今“世界百年未有之大变局”的时代背景下,推动构建“人类命运共同体”,保证和平的世界秩序,实现全人类的自由和解放,是马克思世界历史思想的题中应有之义。

生成·表征·意义:习近平文化思想胸怀天下特质的三维探赜

习近平文化思想既立足中国又放眼世界,蕴含着为世界人民谋幸福、为人类文明谋进步的天下情怀。习近平文化思想胸怀天下源于马克思主义人类文化理论、中华优秀传统文化和中国共产党百年文化建设的伟大实践。习近平文化思想的国际视野体现为在全球文化交流中彰显世界眼光、在创新文明新形态中彰显全球格局、在促进人的自由全面发展中彰显人类关怀。习近平文化思想胸怀天下的理论品质和价值追求,深化了对全球文化发展规律的新认识、实现了世界社会主义文化理论的新进展、为人类文明发展提供了新选择。

《德意志意识形态》中的世界历史思想及其当代价值

在《德意志意识形态》中,马克思和恩格斯在对前人思想扬弃的基础上,运用唯物史观系统地论述了世界历史的前提、发展动力和最终趋势,从而科学地揭示了人类社会发展的一般规律。构建人类命运共同体的理念坚持唯物史观基本原理,立足于当前国际国内形势,遵循人类文明发展规律,聚焦于人类现实的物质生活,致力于实现全球人民的美好生活,是对马克思主义世界历史思想中国化时代化的积极实践,也是世界各国人民的前途所在,深刻地体现了马克思主义世界历史思想的当代价值。

青年毛泽东“改造中国与世界”编辑思想的演进

“改造中国与世界”既是青年毛泽东个人的思想,也是后来以他为代表的进步青年的集体意志。“改造中国与世界”贯穿青年毛泽东编辑实践的始终,是他一切编辑活动的根本目的和编辑思想的核心。从编辑思想的发展脉络来看,具体可分为刊物中的“改良”思想、“改造”思想、“革命”思想三个阶段。编辑实践反映了青年毛泽东思想变化的轨迹,也促进了青年毛泽东思想的形成和发展。

“后历史”:理论内涵、影响因素与秩序展望——福山“历史终结”思想批判

福山认为历史“终结”后进入“后历史”,“后历史”是自由民主制在世界各地推广的历史,是人类历史的新时代。福山先后确认并分析了影响自由民主制运行的多种因素,但他相信自由民主制是历史的方向,因为它能满足欲求“承认”的人性需要。“后历史”的世界包括民主的和平地带与非民主的战争地带,福山主张“民主国家”应采取措施推动“非民主国家”民主化。

习近平生态文明思想的思想渊源、核心要义及世界意义

习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是中国特色社会主义生态文明建设的理论与实践的有机结合。习近平生态文明思想是对马克思主义生态文明观的理论借鉴,是对中华优秀传统文化的合理吸收,是对历代中国共产党人生态文明思想的实践承接。习近平生态文明思想的世界意义体现在为全球生态环境治理、全球可持续发展以及全球生态危机化解提供中国方案、中国智慧与中国力量。

深入理解“六个必须坚持”的丰富内涵和内在逻辑

党的二十大报告提出的“六个必须坚持”构成相互联系、内在统一的有机整体,清晰回答了不断推进马克思主义中国化时代化进程中应当坚持什么样的原则方向、价值取向、胸怀格局、主要方法等一系列基本问题,集中体现了新时代中国共产党推进理论创新和实践创新的世界观、方法论,是中国共产党的重大理论创新成果。深刻理解“六个必须坚持”的内涵本质和内在逻辑,利于我们准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓,不断开辟马克思主义新境界和中国特色社会主义事业新局面。