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Chinese Religions and the Construction of a Community of Common Destiny for All Mankind:Ideas and Practice
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作者 张弩 WANG Min 《The Journal of Human Rights》 2017年第2期176-180,共5页
Freedom of religious belief is a clear civil right enshrined in the Chinese Constitution. The Chinese government’s effective protection of the freedom of religious belief and the legitimate rights and interests of th... Freedom of religious belief is a clear civil right enshrined in the Chinese Constitution. The Chinese government’s effective protection of the freedom of religious belief and the legitimate rights and interests of the religious community in China has created conditions and provided opportunities for the religious community to play a more active role in social affairs. The five major religions in China are participating in the building of a community of common destiny for all mankind. 展开更多
关键词 freedom of religious belief a community of common destiny for all mankind ideas PRACTICE
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Theories and Practical Ideas on Vocabulary Development
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作者 Ding Liming Sanming Teachers College 《三明学院学报》 1998年第1期45-48,共4页
The reasons for choosing this topic are two: 1) Vocabulary development is the primeconcern for both learners and teachers of a foreign language; 2) Personal teaching experiencehas often challenged me with the question... The reasons for choosing this topic are two: 1) Vocabulary development is the primeconcern for both learners and teachers of a foreign language; 2) Personal teaching experiencehas often challenged me with the question how to develop vocabualry more effectively. Thegeneral objective of this writing is to generalize some enlightening information on the specificarea of vocabulary learning and instruction and to bring forward some ideas practical to ourteaching situation. 展开更多
关键词 theories and Practical ideas on Vocabulary Development THAN MORE
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A Philosophic Idea of Being "ALIVE" in Living Educational Theory——Talking about the Character Education in the New Curriculum
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作者 田凤俊 Moira Laidlaw 《固原师专学报》 2005年第2期94-97,共4页
This paper is mainly discussing about the significance of the Living Educational Theory Action Research raised by Dr. Jack Whitehead, also it gives a clear distinction between traditional AR Theory and that in the LET... This paper is mainly discussing about the significance of the Living Educational Theory Action Research raised by Dr. Jack Whitehead, also it gives a clear distinction between traditional AR Theory and that in the LETAR. Because of the distinctive features like "individual", "living" and "practical" characteristics been embodied in the Living Educational Theory, it can be very well applied in the character education of improvement in the individual and group practice, therefore, implementation of the "New Curriculum" as a case to prove what has been discussed. 展开更多
关键词 the TALKING NEW Idea practical Research applied Action CLEAR group and like case can it AR be
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Practice of"Russification" in the Late Imperial Russia: The Case of the Central Caucasus
4
作者 Elena Kobakhidze 《Journal of Sociology Study》 2014年第8期738-744,共7页
关键词 俄罗斯 北高加索 社会角色 中央 晚期 民族文化 边远地区 结构重排
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工程教育专业认证下实践教学体系与模式探索 被引量:1
5
作者 姜春玲 陈君 《高教学刊》 2024年第8期63-67,共5页
针对社会对卓越工程师需求的现状,实践教学改革应该促进学生工程意识、工程能力和工程素养的提升,以满足社会发展对工程技术人才的需求。通过对应用型高校电子信息科学与技术专业实践教学体系和模式研究探索,对实践教学目标体系、内容... 针对社会对卓越工程师需求的现状,实践教学改革应该促进学生工程意识、工程能力和工程素养的提升,以满足社会发展对工程技术人才的需求。通过对应用型高校电子信息科学与技术专业实践教学体系和模式研究探索,对实践教学目标体系、内容体系和评价体系进行架构,实施“课堂+实践+社会+网络”的“四维一体”的立体化实践教学模式。依据工程教育专业认证标准,提出实践教学改革“知行合一、工学结合,全方位、全覆盖、全过程”的理念和“一个定位、两个转变、三个层次、四个维度、五个结合、六个目标”的教学改革思路,为一流专业建设和工程认证背景下的课程建设提供参考和应用实践。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 实践教学理念和思路 实践教学体系 实践教学模式 四维一体
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虚拟仿真技术在机械基础加工实训教学的应用现状与发展趋势
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作者 吴亮 周红云 +1 位作者 孔令叶 吴悠 《机电工程技术》 2024年第3期13-16,141,共5页
虚拟仿真技术在机械基础加工实训教学中的应用对学生综合素质的提升产生了重要作用。首先梳理了虚拟仿真技术的发展现状,并分析了其在实训教学中的突破。接着,对虚拟仿真技术在机械基础加工实训教学中的应用与遇到的问题展开研究,并基... 虚拟仿真技术在机械基础加工实训教学中的应用对学生综合素质的提升产生了重要作用。首先梳理了虚拟仿真技术的发展现状,并分析了其在实训教学中的突破。接着,对虚拟仿真技术在机械基础加工实训教学中的应用与遇到的问题展开研究,并基于此提出了虚拟仿真技术应用于机械基础加工实训教学的发展思路。 展开更多
关键词 虚拟仿真 机械基础加工 实训教学 发展思路
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大概念的误解、澄清及实践进路
7
作者 张学军 焦晨晨 岳彦龙 《电化教育研究》 北大核心 2024年第2期48-54,共7页
大单元教学是落实核心素养的突破口,大单元教学需要围绕大概念开展教学设计,大概念的明晰与否关乎大单元教学设计的科学性和规范性。然而,文献梳理反映了人们对大概念本质内涵的误解。研究发现,这些误解主要是由以下五个方面导致:大概... 大单元教学是落实核心素养的突破口,大单元教学需要围绕大概念开展教学设计,大概念的明晰与否关乎大单元教学设计的科学性和规范性。然而,文献梳理反映了人们对大概念本质内涵的误解。研究发现,这些误解主要是由以下五个方面导致:大概念的起源存在分野、大概念的内涵众说纷纭、大概念的表现形式与内涵不一致、大概念的概念泛化现象严重、外来概念的盲目引进与过分夸大。通过语言学和词源学的考察,利用演绎推理对大概念进行了澄清,指出其本质是概念而非命题、想法等。此外,研究明确了大概念和大观念是两个不同的概念,不应混淆,即要根据具体情况选择走大概念之路或大观念之路,这样才能更好地在实践中落地。 展开更多
关键词 大概念 误解 澄清 实践进路 大观念
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止血方药的教学思路与实践
8
作者 游秋云 李子恒 +1 位作者 丁莉 吴和珍 《中药与临床》 2024年第1期75-77,82,共4页
止血方药是全国高等中医药院校规划教材药学及中药学类专业《中药药理学》中的一个章节。为了更好的让学生掌握这一章节的内容,并将知识应用于中医临床和日常实际生活中,现对止血方药的相关中药药理作用及主要学习方法进行研究和总结。... 止血方药是全国高等中医药院校规划教材药学及中药学类专业《中药药理学》中的一个章节。为了更好的让学生掌握这一章节的内容,并将知识应用于中医临床和日常实际生活中,现对止血方药的相关中药药理作用及主要学习方法进行研究和总结。本文浅谈中药药理学中止血方药的课堂教学思路,旨在培养出具有实践能力和科研创新能力的高素质人才提供理论依据和方法。 展开更多
关键词 中药药理学 止血方药 教学思路 实践
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职业院校开发新形态教材实践与探索
9
作者 夏远利 《淮北职业技术学院学报》 2024年第1期77-80,共4页
教材建设要以学生为中心,注重教材形式、内容、使用方式的灵活性,强调立德树人、凸显职业教育特色.根据科学的教材开发思路与开发流程编写教材,教材形式上采用“活页”呈现,内容主要包括:学习情境描述、学习目标、学习任务书、引导问题... 教材建设要以学生为中心,注重教材形式、内容、使用方式的灵活性,强调立德树人、凸显职业教育特色.根据科学的教材开发思路与开发流程编写教材,教材形式上采用“活页”呈现,内容主要包括:学习情境描述、学习目标、学习任务书、引导问题、相关知识、任务实施、成果展示与评价反馈、巩固与拓展练习等,编写真正符合职业院校教学需要的新形态教材,以推进职业教育进一步发展. 展开更多
关键词 活页式、工作手册式教材 开发思路 开发流程 编写实践
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基于OBE理念的大学生心理健康教育课程设计与实践效果评估
10
作者 梁瑛楠 《高教学刊》 2024年第13期114-117,共4页
大学生心理健康教育课程在提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展方面发挥着重要作用。该研究通过梳理大学生心理健康教育课程存在的问题与不足,提出在大学生心理健康教育课程中引入OBE理念的可行性,从而在0BE理念下重新构建大学... 大学生心理健康教育课程在提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展方面发挥着重要作用。该研究通过梳理大学生心理健康教育课程存在的问题与不足,提出在大学生心理健康教育课程中引入OBE理念的可行性,从而在0BE理念下重新构建大学生心理健康教育课程体系,并对其实施效果进行评估,从而使课程的教与学更加聚焦于学习目标,调动学生的积极性与参与性,更加适应社会对人才需求的变化,为其他高校开展大学生心理健康教育课程改革提供参考。 展开更多
关键词 OBE 大学生心理健康教育 教学设计 教学理念 实践效果评估
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中医药文化融入医学生思政教育的三重维度
11
作者 施明毅 温川飙 《中药与临床》 2024年第1期83-87,共5页
中医药文化作为中华优秀传统文化重要组成部分,可为中医药院校开展思想政治教育工作提供丰厚德育资源,助力院校落实“立德树人”根本任务,建设院校“马克思主义理论”学科,并与院校思想政治教育工作形势相适应。就中医药文化融入医学生... 中医药文化作为中华优秀传统文化重要组成部分,可为中医药院校开展思想政治教育工作提供丰厚德育资源,助力院校落实“立德树人”根本任务,建设院校“马克思主义理论”学科,并与院校思想政治教育工作形势相适应。就中医药文化融入医学生思政教育的逻辑理路而言,马克思主义方法论中国化以中医思维为其有益补充;社会主义核心价值观以中医美德为其重要源泉;“四史”教育以中医历史为其传统资源;而中华民族精神又以中医榜样为其生动体现。故而,中医药院校还需积极探索可行性实践路径,提高思政教育针对性,打造接地气的思政课堂;善用新媒体技术,构建互动型媒体矩阵;结合中医药文化,营造良好校园文化氛围;发挥中医药文化育人作用,开展思政课实践教学。 展开更多
关键词 中医药文化 思政教育 价值意蕴 逻辑理路 实践路径
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1+X证书制度下职业院校高水平专业群建设:现实挑战与实践思路
12
作者 陈莉崟 《湖北开放职业学院学报》 2024年第7期69-72,共4页
职业院校面向产业高端,高端产业建设高水平专业群,有助于设立技术创新型服务平台,建立高水平技能型人才培育机制,提升学校办学效益。高水平专业群建设不仅反映1+X证书制度下职业院校高质量发展,还可满足现代职业教育培训体系建立、院校... 职业院校面向产业高端,高端产业建设高水平专业群,有助于设立技术创新型服务平台,建立高水平技能型人才培育机制,提升学校办学效益。高水平专业群建设不仅反映1+X证书制度下职业院校高质量发展,还可满足现代职业教育培训体系建立、院校优质发展、职业教育全面评估的适应性要求。1+X证书制度下,制度尚未健全、创新模式缺乏、资源整合较难和平台亟待完善,成为阻滞职业院校高水平专业群建设的瓶颈。职业院校应立足1+X证书制度,以研发职业技能等级证书为引擎,构建高水平专业群育人机制;以激发试点院校优势为动力,创建立体化高水平专业群建设模式;以培育技能人才为目标,挖掘高水平专业群建设资源;以植入新职业技术为宗旨,建立高水平专业群建设服务平台。 展开更多
关键词 1+X证书制度 职业教育 高水平专业群建设 实践思路 产教融合
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新工科背景下地方本科院校建设产业学院探索——以中北大学生物工程产业学院建设为例
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作者 李河 李会珍 +4 位作者 侯天宇 赵亚娜 胡楠 陈铁 张志军 《高教学刊》 2024年第14期83-86,共4页
新工科背景下,科教融合、产教融合、科创融合成为应用型人才培养的重要途径,而相关专业的产业学院则成为主要的载体。然而对于地方本科高校、地区特色学科或专业而言,现有产业学院的组建模式和人才培养的通用性与适应性都存有较大局限... 新工科背景下,科教融合、产教融合、科创融合成为应用型人才培养的重要途径,而相关专业的产业学院则成为主要的载体。然而对于地方本科高校、地区特色学科或专业而言,现有产业学院的组建模式和人才培养的通用性与适应性都存有较大局限。为更好支撑和服务生物工程相关行业的产业学院建设、运行机制和人才培养模式,该文以中北大学生物工程产业学院建设的探索过程和方法为例,探索依托地方特色的生物工程专业及相关行业在产业学院建立,相关人才培养,校企、校地合作共建模式等方面的经验,为地方高校推进产业学院的建设,培养应用型人才,提供应用参考。 展开更多
关键词 新工科 生物工程 产业学院 应用型人才 创新理念
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讲深、讲透、讲活“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课”的实践探索
14
作者 王婵 杨辉 王虹 《牡丹江大学学报》 2024年第4期67-72,80,共7页
讲深、讲透、讲活“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课”是新时代思政课教学的重要组成部分。讲深、讲透、讲活新思想概论“道理”要讲清楚“为什么讲理,讲什么理,如何讲理”这三重逻辑。讲深要坚持理论深入、立足教材;讲透要坚... 讲深、讲透、讲活“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课”是新时代思政课教学的重要组成部分。讲深、讲透、讲活新思想概论“道理”要讲清楚“为什么讲理,讲什么理,如何讲理”这三重逻辑。讲深要坚持理论深入、立足教材;讲透要坚持问题导向、立场坚定;讲活要坚持精构教学设计、巧用教学方法。 展开更多
关键词 “新思想概论课” 讲深 讲透 讲活 实践探索
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语文学科大概念的价值澄清、实施困境及其纾解策略
15
作者 梅培军 《课程.教材.教法》 北大核心 2024年第2期104-111,共8页
语文学科大概念具有整合性、纵深性和高阶性等特点,在语文教学中具有重要的课程价值,可破解语文知识的“碎片化”,突破语文教学的“平面化”,改变语文学习的“低阶化”。然而,当前语文学科大概念教学陷入提取依据模糊和实践指导缺乏的... 语文学科大概念具有整合性、纵深性和高阶性等特点,在语文教学中具有重要的课程价值,可破解语文知识的“碎片化”,突破语文教学的“平面化”,改变语文学习的“低阶化”。然而,当前语文学科大概念教学陷入提取依据模糊和实践指导缺乏的实施困境。在主体上考虑学生的兴趣、经验和能力发展,在内容上指向专家思维,涵盖语文学科知识、语文课程知识和语文教学知识,在结构上前后衔接螺旋式上升,在功能上具有迁移价值,以这些为标准,可以明晰语文学科大概念的提取依据。语文学科大概念在宏观层面确立学科核心概念,建构学科思想方法,在中观层面实现抽象概念的课程转化,确立明确的课程组织实施框架,在微观层面实现教学底层设计,形成语文学科大概念教学的层级实践样态。 展开更多
关键词 大概念 语文学科 大概念教学 层级实践
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保护地役权制度的实践探索与构建思路——基于国家公园的建设与发展
16
作者 王天蔚 《中国国土资源经济》 2024年第5期14-20,共7页
保护地役权作为一种新型的生态管理制度能够在国家公园建设中发挥积极作用,对我国建立以国家公园为核心的自然保护地体系极为重要。文章通过对域外保护地役权制度实践及我国制度探索的分析,提出我国保护地役权制度在国家公园建设中的构... 保护地役权作为一种新型的生态管理制度能够在国家公园建设中发挥积极作用,对我国建立以国家公园为核心的自然保护地体系极为重要。文章通过对域外保护地役权制度实践及我国制度探索的分析,提出我国保护地役权制度在国家公园建设中的构建思路:①界定供役地人与保护地役权人的范围;②拓展供役地的标准;③明确保护地役权制度主体的权利义务构成;④规范保护地役权制度的变动;⑤依照国家公园划分的不同功能区类型分情况适用保护地役权制度。 展开更多
关键词 保护地役权 国家公园 实践探索 构建思路
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新时代高校课程思政理念的生成逻辑
17
作者 李宝鑫 杜斌 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期96-102,共7页
新时代高校课程思政理念的提出与发展有其历史必然性与时代合理性,是诸多社会历史因素共同作用的必然结果,因此课程思政理念具有独特的生成逻辑。它是理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑的辩证统一,是在理论发展、历史传承与实践创新三者之... 新时代高校课程思政理念的提出与发展有其历史必然性与时代合理性,是诸多社会历史因素共同作用的必然结果,因此课程思政理念具有独特的生成逻辑。它是理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑的辩证统一,是在理论发展、历史传承与实践创新三者之间的互动与合力中逐步形成与发展的,是新时代高校思想政治教育“因事而化、因时而进、因势而新”的应然样态。只有在追踪溯源与回应现实中整体把握课程思政理念的生成逻辑,才能更好地结合具体发展实际,在新的历史条件下推进高校思想政治教育的守正与创新。 展开更多
关键词 课程思政理念 理论逻辑 历史逻辑 实践逻辑
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生态文明思想融入给排水科学与工程专业人才培养的创新与实践
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作者 余丽 黄健 +2 位作者 杨厚云 韦伟 胡昊 《高教学刊》 2024年第S01期165-169,共5页
生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的千年大计。新时代生态文明建设对给排水科学与工程专业人才培养提出新的要求,要求我们在教育教学中践行生态文明理念,培养符合国家战略发展新需求、适应国际新形势、具有良好生态文明素养的... 生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的千年大计。新时代生态文明建设对给排水科学与工程专业人才培养提出新的要求,要求我们在教育教学中践行生态文明理念,培养符合国家战略发展新需求、适应国际新形势、具有良好生态文明素养的专业人才。基于此,该文围绕从加强教师队伍建设、修订人才培养方案、优化课程体系、改革教学方法、加强实践教学和重视国际化人才培养6个方面全方位、多层次地将生态文明思想有效融入给排水科学与工程专业人才培养中进行改革和创新,以培养大学生的生态文明意识和提升生态文明建设能力,满足新时代工程人才对生态文明教育的需求,为助力生态文明建设和构建美丽中国提供兼具专业知识和生态素养的复合型一流人才。 展开更多
关键词 生态文明思想 给排水科学与工程专业 人才培养 创新 实践
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民族传统体育现代化的理念来源、多维逻辑与实践基本点
19
作者 程秋雷 吴燕 张文杰 《辽宁体育科技》 2024年第1期106-110,共5页
民族传统体育现代化是促进中国式体育现代化的内在要求,也是实现体育强国的必由之路。运用文献资料法对民族传统体育现代化进行逻辑分析,认为民族传统体育现代化的理念来源于中国式体育现代化的目标指引、民族传统体育发展的内生动力、... 民族传统体育现代化是促进中国式体育现代化的内在要求,也是实现体育强国的必由之路。运用文献资料法对民族传统体育现代化进行逻辑分析,认为民族传统体育现代化的理念来源于中国式体育现代化的目标指引、民族传统体育发展的内生动力、人民对体育锻炼意愿增长的外生需求;在实现民族传统体育现代化过程中应坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下等多维逻辑;提出了实现民族传统体育现代化应必须立足于服务体育强国建设为中心、毫不动摇推进民族传统体育创造创新、坚持引进来和走出去的开放性格局三个实践基本点。在新时代民族传统体育实现现代化发展能够有效促进体育强国建设,更好地满足于中国式体育现代化的内在要求,在体育大国向体育强国转变过程中发挥出自身应有的优势与贡献。 展开更多
关键词 民族传统体育 中国式现代化 理念来源 多维逻辑 实践基本点
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南昌地域文化元素在文创产品中的设计思路与实践
20
作者 刘昕懿 《鞋类工艺与设计》 2024年第6期33-35,共3页
本文深入探讨了南昌地域文化在文创产品设计中的运用策略及设计思路。通过文献研究与现状分析,挖掘南昌文化的核心价值与文创潜力,结合创新设计理念,验证南昌文化元素在文创设计中的可行性。实践案例展示了南昌文化元素的应用效果,为文... 本文深入探讨了南昌地域文化在文创产品设计中的运用策略及设计思路。通过文献研究与现状分析,挖掘南昌文化的核心价值与文创潜力,结合创新设计理念,验证南昌文化元素在文创设计中的可行性。实践案例展示了南昌文化元素的应用效果,为文化传承与创新提供新思路,也为其他地区提供借鉴。南昌地域文化在文创设计中的应用具有广阔前景,期望深化研究,推动文创产品持续发展。 展开更多
关键词 南昌地域文化 文创产品 艺术设计 设计思路 实践
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