习近平生态文明思想研究的现状考察、内容审视与进路展望

探究习近平生态文明思想的研究成果与动态,旨在为推进新时代生态文明建设、实现人与自然和谐共生的中国式现代化提供实践方向。将研究文本的数量统计与内容分析相结合,可以发现覆盖多学科和领域的习近平生态文明思想研究的发展动态呈现出外延化拓展、内涵式丰富、立体性深化的整体特征,研究内容则聚焦于理论渊源、逻辑体系、实践要义、价值意蕴等,体现出较强的系统性。基于加强理论指导实践的现实诉求,习近平生态文明思想研究的进一步推进应着力于探求思想内蕴的世界观方法论、强化问题导向的实践设计以及扩大思想的传播广度和认同等,以助力中国式现代化建设。

习近平生态文明思想对中国传统生态观的创新性发展

习近平生态文明思想根植于中华优秀传统文化,是新时代中国生态文明建设的根本遵循和行动指南。习近平生态文明思想基于生态自然观维度、生态价值观维度以及生态文明观维度对中国传统生态智慧进行了创新性发展。具体而言,在中国传统的“天人合一”“道法自然”命题基础上,科学提出“促进人与自然和谐共生”的基本要求;在“万物并育而不相害,道并行而不相悖”的背景下,创造性构建“生命共同体”的价值取向;本着“革故鼎新”“民为邦本”的原则,明确提出建设美丽中国的宏伟目标。习近平生态文明思想在进一步研究人与自然的关系,找到人与自然和谐相处的合理方式,以及建设一个清洁美丽的新世界等方面提供了明确的理论指导和具体的实践举措。

习近平文化思想蕴含的道理、学理和哲理

习近平文化思想作为一个系统完整的科学体系,坚持和运用“六个必须坚持”的世界观和方法论,立足现实、贯通古今、融通中外,把马克思主义发展的“道统”集大成、把中华文化和中国精神发展的“文脉”致高远,深刻回答了社会主义文化建设的根本保证、地位作用、目标任务、基本职责、方针原则、战略布局、制度保障、人才支撑等具有根本性、战略性、全局性意义的问题,以全新视野深化了对社会主义文化建设规律的认识,用无比丰富的原则性论断、原理性成果、原创性贡献标注了马克思主义文化理论发展的新高度,集科学真理与东方智慧、思想光辉与文化光芒、历史眼光与时代视野于一体,在马克思主义理论发展史上具有开创性、标志性的重大意义。深入理解其蕴含的科学道理、厚实学理和深刻哲理,是我们整体地、系统地把握习近平文化思想真理力量、道义力量、实践力量和创新力量的基本要求。

土地革命早期中国共产党对建军思想的探索——以红四军新泉整训为考察中心

大革命失败后,中国共产党的党军关系经历了由“先党后军”到“以党领军”的转变过程。以红四军为例,建军初期,军内出现单纯军事观点、极端民主化倾向等非无产阶级思想,影响了党军关系。毛泽东等人经过调查研究,决定从政治建设和纪律建设两方面进行整训,并通过《古田会议决议》确立了“党对军队的领导”这一根本原则,解决了红四军内部关于民主与集中关系问题的认识分歧。这标志着中共完成了从“先党后军”到“以党领军”的认识发展过程,而新泉整训在该转变过程中起到了承上启下的独特历史作用。

刍议军队政治工作信息化标准建设

在实现建军百年奋斗目标的进程中,标准建设是推动军队政治工作信息化发展的重要力量,也是促进军队政治工作迈向智能化的基础工作。在军队政治工作信息化实践中,通过厘清其标准建设的机理,可以提高军队政治工作领域相关标准建设的质量水平。

新时代强军思想下军队院校教研室专业化建设研究

教研室是军队院校培养军事人才、发展军事科学、服务备战打仗的前沿阵地,随着军事科技和武器装备的快速发展,教研室的专业化建设经常面临着党建功能弱化、实战意识不强、教育形式滞后、管理手段僵化、教风研风不实和指导帮建缺失等紧迫问题,导致行政与科教重心失衡、教学与科研融合不畅、科研与实战偏离脱节等现象。因而,迫切需要从战斗堡垒作用、练兵备战、思想教育、部队管理、作风建设和工作指导等六个方面着手教研室专业化建设,全面提升教研室立德树人、为战育人的能力。

习近平生态文明建设思想初探

党的十八大以来,习近平生态文明建设思想逐步形成。习近平从人类史高度强调生态文明的历史趋势和时代意义,阐述生态文明的重要意义,凸显其全局性地位,系统强调生态问题的刚性约束,把生态文明建设上升为党的执政主题和政府责任,坚持对生态文明的系统性认识,提出了建设的总体要求。习近平生态文明建设思想是对人类生态文明发展趋势的自觉顺应,是对马克思主义生态文明思想的创新应用,是对生态文明和环境建设规律的理性认识以及对党的执政思想的丰富拓展。在实践中贯彻落实习近平生态文明建设思想,需要把握历史大势,推动理论创新,着力实践落实。

民主革命时期人民军队软环境建设的路径

民主革命时期,中国共产党领导全国人民经过艰苦卓绝的革命斗争,推翻了压在中国人民头上的三座大山。在这一艰苦革命过程中,军队建设具有举足轻重的作用。中国共产党在军队软环境建设方面主要通过5种路径来进行的:一是建立并不断强化党指挥枪的建军原则,二是注意突出军队的人民性,三是加强军队的政治思想教育和宣传工作,四是注重制度建设,五是创办军队学校,培养军事干部。

习近平党建思想的科学体系与创新价值

习近平党建思想是一个逻辑严密、内容丰富、辩证统一的科学体系。"中国梦"是习近平党建思想科学体系的战略目标,党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设是习近平党建思想科学体系的主要内容,践行群众路线是习近平党建思想的实践支撑。全面从严治党、突出领导示范、坚持问题导向是习近平党建思想科学体系的核心创新之处。习近平党建思想是马克思主义中国化党建理论的最新成果,是我们党建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的科学指南。

湖湘军事思想与解放战争的胜利(2)

抗日战争胜利后,毛泽东、刘少奇与党中央正确分析当时极其复杂的国内外形势,及时制定了"向北发展,向南防御"的战略方针,规定了中共及其领导的人民军队的主要战略任务是发展和控制东北,把东北变成中国革命巩固的战略基地。这一战略思想与王船山军事战略思想有许多一致的地方,它丰富了马克思主义的理论宝库,也是对王船山为代表的湖湘军事思想的继承和发展。

中国当代人格美学思想的建构思路

中国当代人格美学思想的建构涉及对诸多方面问题的考量。一方面,必须认真总结历史上人格思想建构的经验教训,重新审视传统人格思想的合理性,将那些体现传统文化核心价值观的优秀文化思想传承下来;另一方面,需要全面分析西方文化及人格思想的优劣得失,将那些合乎人类共同性、普遍性的思想精华借鉴过来,进行古今、中西会通,从而熔铸出一种新的人格美学思想。当代人格美学思想建构所涉及的主要内容和基本理路大致包括:现实型人格与理想型人格相统一;人格的个体性与群体性相统一;人格的天性自然与修养造就相一致;道德人格与审美人格相一致。

新时代中国生态文明建设目标愿景、行动导向与阶段任务

以习近平生态文明思想科学内涵为指导,系统分析了生态文明建设基本原则和生态文明体系建设之间的逻辑关系,探讨了生态文明建设目标愿景与全球绿色低碳可持续发展目标取向的契合性。在此基础上,明确了从2020年到2050年生态文明建设新的"两阶段"目标愿景:到2035年基本形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式和生活方式,生态环境质量根本好转,基本实现生态环境领域国家治理体系和治理能力现代化目标,基本实现美丽中国目标;到2050年全面形成绿色发展方式和生活方式,实现人与自然和谐共生,全面实现生态环境领域国家治理体系和治理能力现代化,建成美丽中国。着眼于新时代中国生态文明体系建设,从生态文化体系、生态经济体系、目标责任体系、生态文明制度体系和生态安全体系建设五个角度,提出面向2050年的生态文明建设短期、中期和长期行动导向以及阶段性任务。

论乌兰夫建设民族军队的理论与实践

乌兰夫建设民族军队的思想是毛泽东军事思想的重要组成部分,是毛泽东军事思想在民族地区的运用与发展。乌兰夫结合内蒙古的实际情况,把建军和治军有机地结合起来,即把改造旧军队的治军过程与建立正规化、现代化革命军队的建军过程有机地结合起来;明确了“从旧到新,从旧变新”的方针实质和改造整编的方针形式。用军方面,强调骑兵部队内部以及与兄弟部队的蒙汉团结,组织内蒙古人民自卫军进行剿匪,取得重大胜利;解放战争中的内蒙古骑兵发扬了蒙古族骑兵出奇制胜的特点,出色地完成了党和人民交给的各项重要任务。

马克思的生态思想与批评生态的当下建设

马克思的学说包含着丰富而深刻的生态思想,其核心价值指向是和谐,是唯物史观视域中的人与自然、人与社会以及人与人的和谐统一。和谐是当代文化的根本性价值诉求;在中国特色社会主义新时代,建设社会主义文化强国,必须高度重视构建与之相协调、相适应的和谐文化。期望解决当前文学批评生态的严重"失衡"问题,需要学界充分借鉴马克思生态思想的精神指向,建构具有丰富辩证智慧的在人本性基础之上的和谐批评生态,使文学批评成为一种真正的先进文化。而在这之中,在唯物史观视野之内,人、人的建设,无疑也就成为了当前文学批评实践与批评理论建构的出发点,当然,它也是当下和谐批评生态建构的出发点。

祖暅原理的形成及其现实教育意义

结合教材内容，通过对祖 原理形成过程的分析，针对当前数学教学存在的一些问题，讨论其蕴涵的数学思想、方法以及人物的精神在现实教育中的意义，建议把祖 原理形成的历史纳入教学内容．

习近平全面从严治党思想解析

习近平总书记提出全面从严治党的思想,是基于对世情国情党情的清醒认识要求把全面从严治党思想贯彻到党的建设中,他在新形势下从严以修身、严以用权、从严惩处、党要管党等视角阐述了全面从严治党的思想。

中国古代儒家思想对高校师德建设的启示

党的十七大报告提出"科教兴国"战略。"师德"是"科教"的灵魂。在教育产业化的今天,学风日渐浮躁,学术腐败严重,师德建设刻不容缓。中国古代儒家思想如同一剂温和的良药,对当今高校教师高尚学术道德的培养、人格魅力的塑造、岗位敬业精神的追求等具有现实的借鉴作用。

毛泽东党的思想建设理论对构建和谐社会的启示

构建社会主义和谐社会是我党包括以毛泽东为核心的第一代领导集体的社会理想。毛泽东同志关于党的思想建设的正确理论,对我们构建社会主义和谐社会仍然具有重要的指导意义,是我们可资借鉴的宝贵财富。主要论述毛泽东党的思想建设理论对我们构建社会主义和谐社会的启示。

新中国社会主义现代化建设的本质研究

伴随新中国几十年的主旋律是社会主义现代化建设,关于社会主义现代化建设的本质,我党三代领导集体都进行过探索。在界定社会主义现代化建设的本质内涵的基础上,从理论渊源、开放的概念、现代化的异同、规律认识的深化等方面可以清楚地看到三代中央领导集体社会主义现代化建设的本质观的思想轨迹,以及他们的探索之间的内在联系。

江泽民党建思想研究:回顾与展望

在江泽民党建思想的研究中,我们应加强比较研究工作。要加强研究的系统性和纵深性,对江泽民党建思想作出全面、细致的梳理,弥补目前研究中无专著的缺憾。还应在理论体系构建上多下工夫。