Train of Thought and Strategy over Strengthening the Research of Treating Hypertension by Integrative Chinese and Western Medicine

The gradually ex—panding number of peo—pie suffering from hy—pertension and the trendof lowering of their ageindicate that one shouldpay more attention tothe illness and tOstrengthen preventionand treatment of it inorder tO elevate clinicaltherapeutic effect,so as

毛泽东调查研究思想的内涵、方法及其当代价值

毛泽东调查研究思想是中国共产党的优良传统,也是中国共产党的一个重要传家宝。中国共产党素来重视调查研究,通过调查研究发现问题、提出问题、解决问题,总结经验,形成调查研究思想。毛泽东一生致力于调查研究,提出的“人民至上”“解剖‘麻雀’”等工作方法,为后人留下了宝贵的精神财富。习近平总书记传承发扬了毛泽东调查研究思想,坚持实事求是、躬身亲行、走群众路线。在新时代,分析阐释毛泽东调查研究思想的内涵、方法,对提高党员领导干部的执政能力、加强和改进干部作风建设等方面均具有重要的时代价值和意义。

“道家式教师”:缘由、内涵与本土探索方法

“道家式教师”是近30年来西方学者提出和使用的概念。它是道家思想在教师形象和行为上的反映。在已有研究中,“道家式教师”的特点主要体现在能够以“静”守住教师人格和身份的“本真”,以“接纳”带来对全体学生的“包容”,以“无为”开展自然流动式的教学。对“道家式教师”进行本土探索和现代转化需要以研究方法上的思考为前提,注重从先秦道家经典中探索“道家式教师”的理论原型,通过理论比较来构建其现代教育场域中的概念内涵,并以实证研究来探索其可行性,这有助于这个概念在构建中国式现代化教育的过程中发挥出更大的理论和实践力量。

基于中国传统生态思想视角的无锡水文化研究

中国传统生态思想蕴涵了丰富的生态文明智慧,是中华优秀传统文化的重要篇章。无锡的水文化内涵丰富、底蕴深厚,充分挖掘中国传统生态思想的精髓,助力无锡水文化建设,是无锡积极践行生态文明建设、传承中华优秀传统文化、增强文化自信的智慧之举。

置身于孟子研究A计划与B计划的交接处——商务印书馆《盈科后进——中国孟学史丛论》后记

中山大学杨海文教授二十多年来的孟子研究包括A计划、B计划:前者的关键词是文学、哲学、历史,重心放在内涵生产的守正创新,范式生产未能取得突破性的守正创新;后者的关键词是孟子思想研究、孟学史研究、《孟子》单章研究,不仅旨在内涵生产的守正创新,而且旨在范式生产的守正创新。从A计划转入B计划,具有“辞旧迎新”的意义:一方面,将以《盈科后进——中国孟学史丛论》为代表的孟学史研究,当作先前一个阶段暂时结束的见证;另一方面,将以“新编孟子正义”为代表的《孟子》单章研究,当作未来一个阶段正式开启的标志。

新时代毛泽东调查研究思想的传承与发展

调查研究是中国共产党的基本工作方法,也是中国共产党的优良传统和作风。毛泽东既是党内大兴调查研究之风的积极倡导者,又是开展调查研究的模范践行者,在长期的革命斗争和社会主义建设中,形成了丰富的调查研究思想。进入新时代,全党再次大兴调查研究之风,并且在调查研究的思想路线、群众路线、问题导向和工作方法等方面,传承与发展了毛泽东的调查研究思想。对两者之间一脉相承的关系进行深入分析探讨,有助于更好地发扬党调查研究的优良传统,全面贯彻“在全党大兴调查研究之风”的根本要求,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

张爱萍将军研究述评

张爱萍将军在抗日战争时期领导军民创建了皖东北、苏北抗日根据地。中华人民共和国成立后,他是第一支人民海军——华东海军的创建者,我军第一次陆海空三军联合作战的指挥者,“两弹一星”伟大事业的领军人。另外,他还是著名的将军诗人、书法家、摄影家。回顾和总结学者对张爱萍将军研究的有关成果,有助于进一步推动这一课题走向深入。

生态理念与创新能力驱动的生态环境观测实验教学探索

创新人才培养是时代赋予高校的重要使命,而推进生态文明建设是时代赋予环境专业的神圣使命。该研究提出以实际环境问题为导向、学生兴趣为依托、自主研究为方法及创新能力培养和生态理念构建为目的的野外实验课程建设探索。将习近平生态文明思想等思政元素融入实验教学,通过自主研究的方式,由学生根据指定研究对象自主选题、自主设计,针对校内外实际水、气、声等环境问题开展自主研究和分组汇报,任课老师点评指导;通过自主研究显著提升学生的兴趣,提高学生科研素质、创新能力、实践技能,同时培养学生的生态文明理念,得到学生良好的反馈。

珍稀孤本稿本《汪弢庐先生手集小儿方药》评介

清代“江南大儒”汪宗沂著有《汪弢庐先生手集小儿方药》一卷,为清代新安未刊珍稀孤本稿本文献,《中国中医古籍总目》未载。全书共论中医儿科病症50余种,载方90余首,引用文献30余种,辑逸仲景方论15条。汪氏尊崇两汉晋唐医学,倡导在儿科学中运用六经辨证,立论公允持平,无寒热偏性,善用晋唐古方,重视儿科脉诊。该书是一部精简实用、崇尚古方、特色鲜明的中医儿科学专著。本文从作者与成书缘由、版本、主要内容与构成、引用文献、学术特点,对全书进行系统考订。

政治思想史研究的时空坐标及其可能转换——基于三种方法论进路的比较

政治思想史研究必然涉及情境、问题、文本、思想家、研究者诸要素。对这些要素的不同侧重,依据不同的知识脉络传统,形成政治思想史研究的不同时空坐标系。运用去时空化、再时空化、时空变迁的时空坐标分析框架,比较三种成熟的政治思想史方法论进路,即以施特劳斯为代表的文本主义研究、以斯金纳为代表的历史语境主义研究与以科塞雷克为代表的概念史研究,可知,三种时空坐标图式对诸要素的不同侧重有各自理据,对政治思想史研究有共识、分歧与融合,亦可有条件地转换。这有助于在方法论层面丰富和扩展当下及未来的政治思想史研究。

洛克教育思想的未解之谜——以Some Thoughts Concerning Education为线索

近年来国内兴起了新一轮的洛克研究热潮,主要集中于洛克政治哲学方面的研究。洛克流亡荷兰期间,出版了其生前唯一一本以"教育"一词命名的著作——Some Thoughts Concerning Education,到目前为止,此书仍未有一个统一认可的汉语译名。这实际透露出洛克的教育论说此前在教育学界并未得到真正符合其本义的透彻理解。经梳理与分析后认为:Some Thoughts Concerning Education其实尤为洛克本人所重视!它与《人类理解论》《政府论》等一同构成了洛克学说的整体核心部分。从洛克政治哲学的整体设计高度上看待他的家庭幼儿教育理论与实践,是以往研究未能充分关注到的。

国内学界关于邓小平现代化思想研究的进展与趋势分析——基于CiteSpace的文献计量分析与可视化

邓小平现代化思想是马克思列宁主义普遍真理与中国特色社会主义现代化建设相结合的时代产物,是中国共产党宝贵的精神财富。邓小平现代思想系统地回答了像中国这样经济文化落后的国家“建设什么样的社会主义现代化”,“如何建设社会主义现代化”等一系列基本问题。改革开放以来,关于邓小平现代化思想研究一直是我国理论界关注的焦点和热点,也取得了较为丰硕的研究成果。本文通过对CNKI数据库检索发现,截至2024年4月30日,发表在北大核心以及南大核心(CSSCI)期刊上关于邓小平现代化思想的论文共计308篇,对相关无用文献剔除后共计289篇。本文通过运用可视化软件citespace对相关论文进行计量分析,绘制关键词知识图谱,得出邓小平现代化思想的研究热点、演进进程和前沿趋势。

马克思《1844年经济学哲学手稿》生态思想研究综述

《1844年经济学哲学手稿》是马克思思想形成过程中的重要著作,思想内涵极为丰富。虽然马克思没有在《手稿》中提出“生态”的概念,但其对人与自然关系的阐述蕴含着丰富的生态思想资源,在全球化的今天仍闪烁着智慧的光芒。当前学术界对《手稿》中马克思生态思想进行了多层次的探讨和解读,形成诸多共识,为丰富马克思生态思想作出了积极的贡献。马克思生态思想是指导人类摆脱生态危机和社会危机,促进人与自然和谐相处的强大思想武器。

陈云经济思想研究(1978—2022年)述评

改革开放以来,学术界对陈云的生平和思想进行了广泛而深入的研究,陈云的经济思想更是历年研究的重点内容,取得了丰富的研究成果。回顾陈云经济思想研究的发展历程,将对陈云经济思想的研究划分为五个阶段,即发轫阶段(1978—1986年)、平稳发展阶段(1987—1994年)、全面发展阶段(1995—2004年)、高涨阶段(2005—2014年)和深入拓展阶段(2015年至今),提炼出陈云经济思想的核心内容和研究重点,为新时代深入开展陈云研究提供依据。

改革开放以来中国共产党经济理论创新研究述评——基于海外学者的视角

改革开放以来,中国共产党不断推动实践创新基础上的理论创新,形成一系列经济理论创新成果,受到了学术界的广泛关注。许多海外学者围绕社会主义经济体制改革理论、社会主义市场经济理论、转变经济发展方式理论和以人民为中心的发展思想等方面展开了研究和探讨,为系统总结中国共产党经济理论创新经验提供了有益借鉴。然而,这些研究呈现出研究内容的碎片化、研究方法的单一化和评价视角的简单化等倾向,未来研究要坚持马克思主义的基本立场、观点和方法,在内容呈现上要更加系统全面,在方法运用上要更加多元化,在成果评价上要做到客观公正。

毛泽东调查研究思想的发展历程、基本内容和当代价值

毛泽东调查研究思想是毛泽东思想的重要组成部分,其发展历程经过孕育、萌芽、形成、成熟和深化发展五个时期,这期间毛泽东对调查研究的重要意义、主要目的、根本原则、科学方法和基本态度都作了系统的阐述,逐渐形成了系统科学的调查研究思想内容体系,创造性地发展了马克思主义的方法论体系。在实现第二个百年奋斗目标的关键时期,认真学习和研究毛泽东调查研究思想对于准确把握党情、国情和世情,推动我国社会主义事业取得突破性进展具有重大的现实意义。

新媒体时代“00后”大学生思想行为特点及引导策略探析

新媒体时代的开放性、即时性、虚拟性、复杂性等特征对“00后”大学生世界观、人生观、价值观的形成与发展产生了重要影响。立足新媒体时代特征,深入分析“00后”大学生思想行为特点,提出新形势下“00后”大学生思想教育路径。

《病机汇论》考略及学术思想探析

《病机汇论》为明末著名中医学家沈颋目前存世的唯一著作,是一部内科综合性医书。通过对书名内涵及全书内容特点进行考究,概括沈颋的学术思想。全书以病证为纲,病机要素为目,从脉、因、证、治四方面入手,发病机十九条,强调病有虚实,辨证施治,活用古方,用药灵便。全书内容立足实践,重视疗效,突出实用,强调病机的重要性,可视为对中医内科学病机辨证论治体系的完善所做的积极探索,不乏学术亮点。

习近平法治思想的研究热点及主题演化趋势

习近平法治思想作为马克思主义中国化法治思想的最新成果,其不仅是有关法治科学认识的集成,也是新时代全面依法治国的行动方针和路线图。梳理习近平法治思想的研究热点及研究主题的演化趋势是进一步丰富习近平法治思想研究及推进法治中国建设的必要工作。当下有关习近平法治思想的研究热点主要集中于系统论、本体论、关系论、价值论及实践论等层面,研究主题演化趋势整体上呈现出从宏观到微观,从习近平法治思想初探、理论基础研究到法治实践研究的演化路径。