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Numerical study on three-dimensional flow field of continuously rotating detonation in a toroidal chamber 被引量:4
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作者 Xu-Dong Zhang Bao-Chun Fan +2 位作者 Ming-Yue Gui Zhen-Hua Pan Gang Dong 《Acta Mechanica Sinica》 SCIE EI CAS CSCD 2012年第1期66-72,共7页
Gaseous detonation propagating in a toroidal chamber was numerically studied for hydrogen/oxygen/nitrogen mixtures. The numerical method used is based on the three-dimensional Euler equations with detailed finiterate ... Gaseous detonation propagating in a toroidal chamber was numerically studied for hydrogen/oxygen/nitrogen mixtures. The numerical method used is based on the three-dimensional Euler equations with detailed finiterate chemistry. The results show that the calculated streak picture is in qualitative agreement with the picture recorded by a high speed streak camera from published literature. The three-dimensional flow field induced by a continuously rotating detonation was visualized and distinctive features of the rotating detonations were clearly depicted. Owing to the unconfined character of detonation wavelet, a deficit of detonation parameters was observed. Due to the effects of wall geometries, the strength of the outside detonation front is stronger than that of the inside portion. The detonation thus propagates with a constant circular velocity. Numerical simulation also shows three-dimensional rotating detonation structures, which display specific feature of the detonation- shock combined wave. Discrete burning gas pockets are formed due to instability of the discontinuity. It is believed that the present study could give an insight into the interest- ing properties of the continuously rotating detonation, and is thus beneficial to the design of continuous detonation propulsion systems. 展开更多
关键词 Continuously rotating detonation - three- dimensional flow field structure - Numerical study Detonation parameters deficit ~ Effects of wall geometries
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A combined numerical model of three-dimensional tidal motion and sediment transport in tidal current and its application
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作者 Dong Wenjun Bai Yuchuan Li Shisen (1. Department of Mathematics, Tianjin University, Tianjin 300072, China 2. Department of Hydraulics, Tianjin University, Tianjin 300072, China) 《Acta Oceanologica Sinica》 SCIE CAS CSCD 2000年第1期145-154,共10页
A calculation scheme, which combines a horizontal upwind finite element method with vertical implicit differences, is used to establish a three-dimensional mathematical model of tidal motion and sediment transport in... A calculation scheme, which combines a horizontal upwind finite element method with vertical implicit differences, is used to establish a three-dimensional mathematical model of tidal motion and sediment transport in tidal current. Compared with those of the relative theoretical formula, the results are satisfactory. The model mentioned above has been applied to the water area of the Lianzhou Bay, Guangxi Province. On the basis of the analysis and comparison with the field data, it shows clearly that the model calculation results are reasonable. 展开更多
关键词 Tidal current sediment transport in tidal current upwind finite element three- dimensional numerical simulation
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灾害韧性的研究演变及多维度展望 被引量:2
3
作者 丁元慧 周强 +3 位作者 刘峰贵 陈琼 马伟东 周源涛 《灾害学》 CSCD 北大核心 2024年第1期109-117,共9页
全球日益紧张的人地关系背景下,自然灾害事件的频发导致防灾减灾任务艰巨而迫切,提升灾害响应、防御与适应能力是减轻灾害风险,促进区域可持续发展的重要途径。目前学术界对“Resilience”一词有多种翻译,不利于灾害韧性的深入研究与概... 全球日益紧张的人地关系背景下,自然灾害事件的频发导致防灾减灾任务艰巨而迫切,提升灾害响应、防御与适应能力是减轻灾害风险,促进区域可持续发展的重要途径。目前学术界对“Resilience”一词有多种翻译,不利于灾害韧性的深入研究与概念推广。该文通过对“Resilience”的概念进行辨析,认为“韧性”一词最接近原词所表达的内涵,并对韧性发展历史进行了回顾;明晰了灾害韧性的含义。从能力取向、过程取向、结果取向、整合取向四个方面阐述了其内涵,梳理了个人(心理)、基础设施系统、社会-生态系统三个灾害韧性的研究主体及其主要研究方法,从时空特征显现、实践化发展与韧性转型方面对未来灾害韧性的研究进行多维度展望。 展开更多
关键词 韧性 灾害韧性 研究演变 内涵 多维度展望
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数智时代职业教育有效课堂的内涵阐释、变革趋势与未来图景 被引量:2
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作者 朱秋月 邱爱琪 徐顺 《职业技术教育》 北大核心 2024年第20期31-37,共7页
数智时代对职业教育人才培养提出了严峻挑战和紧迫诉求。课堂作为承载教育活动的重要场所,职业教育有效课堂对于帮助学生更好地适应社会和职场需求、促进职业教育数字化转型、支撑职业教育高质量发展具有重要意义。数智时代职业教育有... 数智时代对职业教育人才培养提出了严峻挑战和紧迫诉求。课堂作为承载教育活动的重要场所,职业教育有效课堂对于帮助学生更好地适应社会和职场需求、促进职业教育数字化转型、支撑职业教育高质量发展具有重要意义。数智时代职业教育有效课堂涵括基于知识分类的层次梯度、聚焦技术实践的能力向度、面向职业发展的视野广度、指向生命成长的价值效度“四维”内涵。面对数字技术与职业教育相互赋能的时代趋势,学习环境、学生培养、职业发展和个体价值四要素面临转型。构建数智时代职业教育有效课堂应努力搭建多维资源融入的嵌入式数字课堂;创设“师—技—生”三元立体课堂;建构学生职业发展的全域课堂;形塑具有情感流动的生命课堂,多渠道提升职业教育课堂教学的有效性、高效性,助推中国职业教育现代化目标达成。 展开更多
关键词 数智时代 职业教育 有效课堂 四维内涵 教学实践
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“自动控制原理”课程立体化教学体系研究与实践 被引量:24
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作者 张瑞成 王福斌 陈至坤 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第9期181-184,共4页
分析了"自动控制原理"课程教学体系及实践环节存在的问题,论述了立体化教学体系的研究现状,提出了按照"教学论"的观点构建"自动控制原理"课程立体化教学体系的思路和内涵。从一体化教学新模式、多元化教... 分析了"自动控制原理"课程教学体系及实践环节存在的问题,论述了立体化教学体系的研究现状,提出了按照"教学论"的观点构建"自动控制原理"课程立体化教学体系的思路和内涵。从一体化教学新模式、多元化教学方法、立体化教学手段、立体化实践教学模式、立体化教学评价几个方面进行立体化教学体系的构建。实践表明,该教学体系可有效提高教学效果,切实培养大学生的实践创新能力。 展开更多
关键词 自动控制原理 立体化 教学体系 内涵 创新能力
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语感问题寻绎:内隐认知和缄默知识理论的视角 被引量:3
6
作者 钱加清 周春波 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第8期66-69,共4页
从内隐认知理论和缄默知识理论角度看,语感有三维内涵的概念:一指的是学习主体在进行言语活动时对语言知识和言语知识的内隐学习;二指的是学习主体内隐学习的结果,是关于语言和言语的缄默知识;三指的是言语主体凭借内隐记忆,对处于潜意... 从内隐认知理论和缄默知识理论角度看,语感有三维内涵的概念:一指的是学习主体在进行言语活动时对语言知识和言语知识的内隐学习;二指的是学习主体内隐学习的结果,是关于语言和言语的缄默知识;三指的是言语主体凭借内隐记忆,对处于潜意识中的语文知识的无意识运用。培养语感应注意实践感受与调控指导相结合,读听理解与说写表达相结合,感性积累与理性分析相结合,语感培养与人格塑造相结合。 展开更多
关键词 语感 三维内涵 内隐认知 缄默知识 教学原则
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心理三维:涵义、结构及构建意义 被引量:2
7
作者 赵兴奎 张大均 刘宗发 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第1期34-36,共3页
主观世界的心理物质、自我心理和心理社会三个心理区域称为主观世界的三维空间。心理素质的发展实质就是在教育和环境的影响下,自我心理世界内部的和谐变化导致的心理物质和心理社会世界三维心理空间的膨胀。研究心理三维空间目的主要... 主观世界的心理物质、自我心理和心理社会三个心理区域称为主观世界的三维空间。心理素质的发展实质就是在教育和环境的影响下,自我心理世界内部的和谐变化导致的心理物质和心理社会世界三维心理空间的膨胀。研究心理三维空间目的主要是为了探讨主观世界的运动的量变转化为质变机制,从而更好地研究不同个体的心理素质特征,为心理健康教育和心理素质教育提供理论依据。在辩证唯物主义指导下,结合客观世界的运行规律,研究主观世界运行规律和机制,科学系统地构建心理世界的三维空间理论对于研究个体心理素质的和谐发展,提高个体的心理健康水平,建立具有中国特色的原创心理学理论具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 心理三维 涵义 结构 意义
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线元素在家具造型设计中的应用研究 被引量:5
8
作者 樊卓 王瑾琦 《设计》 2019年第19期124-126,共3页
探讨中式家具使用线元素进行造型表达的其他可能性。通过案例分析法、类比法和对比分析法,分析古今世界经典家具作品案例中,线在功能分类、形象、数量、排列方式、位置、维度上的变化,和受欢迎的北欧家具所表达的人文特点和精神内涵,分... 探讨中式家具使用线元素进行造型表达的其他可能性。通过案例分析法、类比法和对比分析法,分析古今世界经典家具作品案例中,线在功能分类、形象、数量、排列方式、位置、维度上的变化,和受欢迎的北欧家具所表达的人文特点和精神内涵,分析他们使用线元素造型时的方式方法、美感成因,并对比分析中式传统家具在用线上的特点与不足,探索中式家具造型表达的新语境。与中式传统家具相比,国际设计师在用线的过程中不仅注重线的二维性,还注意到其三维性和文化内涵,既注重实用性又注重艺术性,既注意统一又富有变化。中式家具设计应在吸收全球化设计的优秀文化内涵和尊重传统文化审美的前提下,较多地考虑线的纬度变化和仿生结构线条的运用。 展开更多
关键词 功能 形象 二维性 三维性 文化内涵
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都市旅游:多维内涵、发展模式与开发策略 被引量:2
9
作者 樊小兰 刘住 《上海师范大学学报(自然科学版)》 2008年第6期643-649,共7页
运用多学科、跨学科的方法论研究都市旅游发展态势,剖析其多维内涵,探讨其由经济动力型向可持续旅游发展模式的转化,并提出都市旅游深度开发的几项对策,以冀用科学的发展观来把握未来都市旅游发展的脉搏.
关键词 都市旅游 发展进程 多维内涵 发展模式 开发策略
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宁夏沙坡头干旱沙漠自然保护区生态系统稳定性评估 被引量:16
10
作者 高翔 黄娉婷 王可 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第17期6381-6392,共12页
稳定性是生态系统的基本特征之一,也是决定生态系统兴亡的重要特征。宁夏中卫沙坡头国家级自然保护区是位于干旱沙漠区以荒漠为背景的自然保护区,具有脆弱性(生态与环境)、过渡性(草原向荒漠、沙漠向城市)与复合性(自然与人工生态系统并... 稳定性是生态系统的基本特征之一,也是决定生态系统兴亡的重要特征。宁夏中卫沙坡头国家级自然保护区是位于干旱沙漠区以荒漠为背景的自然保护区,具有脆弱性(生态与环境)、过渡性(草原向荒漠、沙漠向城市)与复合性(自然与人工生态系统并存)的特点,对其进行生态系统稳定性评估研究,对于维护腾格里沙漠西南缘生态安全和实现宁夏中卫市社会经济持续健康发展具有重要意义。在总结国内外生态系统稳定性评估研究基础上,基于稳定性三维内涵(恢复力稳定性、抵抗力稳定性和演替稳定性)、评估指标构建(原则与逻辑框架及指标体系)、评估方法确立(红绿灯综合评估法)等,针对性地开展沙坡头国家级自然保护区生态稳定性示范性评估,发现:1)近20年19个单项指标中,多数指标情况趋于变好,少部分进一步恶化,保持基本稳定仅两个。2)影响生态系统稳定性的要素由群落组成为主转变为以生境条件为主;2001年、2005年、2007年、2010年、2012年和2014年6个关键年份中,生态系统稳定性3个内涵对稳定性的贡献基本以抵抗力稳定性或恢复力稳定性为主。3)保护区整体生态稳定指数ESI由0.41增至0.661,稳定状态从临界到稳定,总体上保护区生态系统稳定性增强。这主要得益于长期的治沙防沙与生态修复工程实施、大规模推沙造林、各种生态监测和维护、大规模取黄河水灌溉等。 展开更多
关键词 干旱荒漠生态系统 稳定性评估 稳定性三维内涵 评估方法体系 宁夏沙坡头国家级自然保护区
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论农业伦理学之“中度原则” 被引量:4
11
作者 方锡良 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第4期15-27,共13页
现代农业,需要道法自然、因时因地制宜,并与系统耦合思想、农业现代化任务和乡村振兴战略紧密结合,追求"合宜有度、中和协调、均衡有序"发展,从而发展出农业伦理学之"中度原则"。该原则植根于源远流长、底蕴深厚的... 现代农业,需要道法自然、因时因地制宜,并与系统耦合思想、农业现代化任务和乡村振兴战略紧密结合,追求"合宜有度、中和协调、均衡有序"发展,从而发展出农业伦理学之"中度原则"。该原则植根于源远流长、底蕴深厚的中外文化传统,尤其是在"轴心时代"儒家、道家和古希腊的"中和协调、中道思想和中庸之道"等思想传统中孕育成长;进一步我们可以从三维角度对"中度原则"加以深入解读:首先是因法因序为度,即道法自然、系统耦合;其次是因时因地为度,即合乎时宜、用养结合、利用厚生;最后因事因势为度,即结合农业现代化任务与乡村振兴战略,促进农业发展"事势相应、均衡协调"。 展开更多
关键词 农业伦理学 中度原则 概念析辨 历史文化蕴涵 三维解析
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社会工作学视野下的社区内涵探析 被引量:1
12
作者 贺志峰 《社会工作》 2012年第11期61-63,共3页
在社会工作领域,社区工作备受争议的关键点之一就在于对社区内涵的理解。本文在静态上,分析了社区概念的三种研究维度,即地理的社区、心理的社区和行动的社区。在动态上,指出随着社会的变迁,社区概念的内涵及要素会在地理的、心理的和... 在社会工作领域,社区工作备受争议的关键点之一就在于对社区内涵的理解。本文在静态上,分析了社区概念的三种研究维度,即地理的社区、心理的社区和行动的社区。在动态上,指出随着社会的变迁,社区概念的内涵及要素会在地理的、心理的和行动的维度上呈现出不同的组合形式。 展开更多
关键词 社区内涵 研究维度 衣帽式社区
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从花山崖壁画造型透视壮族舞蹈文化蕴涵的三维构成 被引量:5
13
作者 张利群 《广西民族师范学院学报》 2010年第4期1-6,共6页
花山崖壁画蛙状造型透视出壮族历史文化内涵,舞姿形态传达出远古的舞蹈元素信息。壮族舞蹈的民族性和民间性决定其不仅仅作为一种艺术形态,而且作为一种文化形态,是壮族文化的集中体现。壮族舞蹈的文化涵蕴通过对社会生活实践的文化表征... 花山崖壁画蛙状造型透视出壮族历史文化内涵,舞姿形态传达出远古的舞蹈元素信息。壮族舞蹈的民族性和民间性决定其不仅仅作为一种艺术形态,而且作为一种文化形态,是壮族文化的集中体现。壮族舞蹈的文化涵蕴通过对社会生活实践的文化表征,宗教文化意味,人性文化韵味综合呈现,从而成为强化壮民族文化及其人文精神的三维构成文化机制。 展开更多
关键词 花山崖壁画 蛙状造型 壮族舞蹈 文化蕴涵 三维构成
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生物学学科核心素养:从内涵认识到课堂实践 被引量:3
14
作者 王飞 郝雪 岳文果 《现代基础教育研究》 2020年第1期204-209,共6页
生物学学科核心素养要想真正落实到实践层面,必须首先深刻认识其内涵。基于内涵认识,以发展学生生物学核心素养为目的设置教学目标,以帮助学生建构大概念为目的设置教学内容,以合作探究等活动组织课堂教学,以多样化的评价方式进行教学... 生物学学科核心素养要想真正落实到实践层面,必须首先深刻认识其内涵。基于内涵认识,以发展学生生物学核心素养为目的设置教学目标,以帮助学生建构大概念为目的设置教学内容,以合作探究等活动组织课堂教学,以多样化的评价方式进行教学评价等,是生物学学科核心素养从理论认识到课堂实践的具体途径。 展开更多
关键词 三维目标 生物学学科核心素养 内涵剖析 课堂实践
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“双一流”三层实践价值与四维内涵特性 被引量:1
15
作者 田联进 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第12期8-12,共5页
"双一流"三层实践价值与四维内涵特性相辅相成、贯通一体,分别关系"双一流"在哪些层面发力创造实践价值和在哪些维度提炼和升华。"双一流"三层实践价值在于实现一流学术的大学本真价值、社会市场变化的... "双一流"三层实践价值与四维内涵特性相辅相成、贯通一体,分别关系"双一流"在哪些层面发力创造实践价值和在哪些维度提炼和升华。"双一流"三层实践价值在于实现一流学术的大学本真价值、社会市场变化的重大需求价值和大国复兴的国家战略价值,"双一流"四维内涵特性重在如何把握大学与学科的世界性规范、个性特色、类别特性及层次性。无论如何建设"双一流",大学都要勇于不辱其实践价值使命,扎根大学与学科的世界性规范,彰显大学个性特色,按自身条件进行合理定位,实现层次跃升,大学才能奔向通往"双一流"的阳光大道。 展开更多
关键词 “双一流” 三层实践价值 四维内涵特性
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服装立体裁剪的内涵与教学表现特征 被引量:3
16
作者 许平山 《山东纺织经济》 2009年第2期99-101,共3页
立体裁剪在服装造型和制作中,是最基本和最常用的裁剪方法之一。在国外服装生产、橱窗展示和服装教学中应用广泛。而我国的服装行业对此项技术刚刚引入,因此,有必要了解它的内涵和学习方法。
关键词 立体裁剪 内涵 造型 表现特征
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未来卓越教师“三维八制”培养模式的实践研究 被引量:1
17
作者 肖起清 《肇庆学院学报》 2022年第4期57-61,共5页
根据新时代教育发展的需要,依据国家教师教育有关精神,基于新师范建设目标,着力于教师教育人才培养方案的根本性改革和师范生培养质量的显著提升,以培养适应并能引领未来教育高质量发展,保障受教育者全面发展的卓越教师。通过改革实践,... 根据新时代教育发展的需要,依据国家教师教育有关精神,基于新师范建设目标,着力于教师教育人才培养方案的根本性改革和师范生培养质量的显著提升,以培养适应并能引领未来教育高质量发展,保障受教育者全面发展的卓越教师。通过改革实践,为师范生构建了“职业导向为主体,学术导向和生活导向为两翼”三维发展目标,同时建立了“二次选拔制、多学科制、双导师制、小学期制、课程模块制、研修制、游学制、考核制”八个制度的保障,全面构建出富有创新性、成效性、发展性的未来卓越教师培养模式,不仅为教师教育领域提供了典型案例和经验,更重要是提供了有效模式和创新机制,在制度层面、实践层面和理论层面均具有较高的价值。 展开更多
关键词 卓越教师 三维发展 八制保障 培养模式 内涵与价值
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伟大建党精神科学内涵的四维审视
18
作者 王结义 汪峰 《淮北职业技术学院学报》 2023年第1期25-28,共4页
中国共产党早期建党实践孕育和形成了伟大建党精神,伟大建党精神由此成为中国共产党革命精神的开篇之作,是中国共产党精神谱系的源与本、根与魂。从理论维度、实践维度、历史维度和现实维度理解中国共产党伟大建党精神,对进一步赓续红... 中国共产党早期建党实践孕育和形成了伟大建党精神,伟大建党精神由此成为中国共产党革命精神的开篇之作,是中国共产党精神谱系的源与本、根与魂。从理论维度、实践维度、历史维度和现实维度理解中国共产党伟大建党精神,对进一步赓续红色血脉具有深远意义,也为当前迈向第二个百年奋斗目标提供源源不断的精神动力。 展开更多
关键词 伟大建党精神 科学内涵 四维审视
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略论“三维教学法”的内涵、必要性及实施条件
19
作者 狄方耀 《西藏大学学报(社会科学版)》 2001年第4期80-83,共4页
自进入改革开放新时期以来的二十多年中 ,我国普通高校马克思主义经济理论的教学改革 (包括教材和教学 ) ,在各类课程改革中是最为频繁、最为深刻的 (光是教材的修订和重新编写一般都在 4— 5次以上 ,仅由蒋学模教授主编的《政治经济学... 自进入改革开放新时期以来的二十多年中 ,我国普通高校马克思主义经济理论的教学改革 (包括教材和教学 ) ,在各类课程改革中是最为频繁、最为深刻的 (光是教材的修订和重新编写一般都在 4— 5次以上 ,仅由蒋学模教授主编的《政治经济学教材》先后修订过 10次 )。由于在教学过程中各种制度的不够规范及市场经济某些因素的冲击 ,使马克思主义经济理论的教学手段往往过于单一化 ,出现了理论与社会实践及学生思想实际相脱离的现象。既末能很好地完成教学任务、达到教学目标 ,也严重影响了马克思理论的形象。为了克服这一问题 ,十多年来我在教学过程中进行了一系列的摸索的实践 ,初步探索出的一套较为有效的方法———“三维教学法”或曰“立体教学模式”。 展开更多
关键词 三维教学法 内涵 必要性条件
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侵权法上损害内涵的三维解读
20
作者 周华 《辽宁公安司法管理干部学院学报》 2017年第5期81-86,共6页
传统侵权法强调其补偿功能,对于损害之理解持差额说的观点,因而将损害仅限于损害结果即行为人给他人所造成的不利后果,侵权行为未造成实际损害者,则不产生侵权责任的负担。然而伴随侵权法损害观从差额说到规范损害说的过渡,以及近代以... 传统侵权法强调其补偿功能,对于损害之理解持差额说的观点,因而将损害仅限于损害结果即行为人给他人所造成的不利后果,侵权行为未造成实际损害者,则不产生侵权责任的负担。然而伴随侵权法损害观从差额说到规范损害说的过渡,以及近代以来侵权法预防功能的加强,侵权法上的损害已然突破实际损害的限制,发展至包含损害结果、侵害行为和损害发生之现实危险的三维状态。 展开更多
关键词 侵权法 损害内涵 三维解读
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