增殖性糖尿病视网膜病变患者玻璃体液中PEDF与TAOC的关系研究

目的探讨增殖性糖尿病视网膜病变(proliferative diabetic retinopathy,PDR)患者玻璃体液中色素上皮衍生因子(pigment epithelium-derived factor,PEDF)与总抗氧化能力(total anti-oxidant capacity,TAOC)的关系。方法选择行玻璃体切割术的增殖性糖尿病视网膜病变患者20例(20眼),其中PDR合并玻璃体出血组12眼,PDR无玻璃体出血组8眼。非糖尿病患者18例(18眼)作为对照组。采用ELISA方法测定玻璃体液中PEDF和TAOC的水平,并行统计学分析。结果与对照组比较,PDR患者玻璃体液中的TAOC明显降低(P<0.01)。玻璃体液中PEDF水平与TAOC呈正相关(r=0.35,P<0.05),和对照组呈正相关(r=0.39,P<0.05)。无玻璃体出血组PDR患者玻璃体液中PEDF水平与对照组和合并玻璃体出血组比较明显降低(P<0.05)。结论玻璃体液中PEDF水平与TAOC密切相关。PEDF可作为眼内源性抗氧化物并对PDR起到保护作用。

天麻和阿胶对铅所致大鼠脑功能损害的保护作用

[目的 ]观察和探讨天麻和阿胶单独及联合给药对染铅大鼠学习记忆损害的拮抗作用。 [方法 ]Wistar雄性大鼠经口染铅并分别单独及联合给予天麻 [4 0g (kg·d) ]和阿胶 [1 0g (kg·d) ]灌胃 ,每月用跳台试验测试学习记忆一次 ;3个月后 ,处死大鼠测定小脑组织总抗氧化能力 (totalantioxidativecapacity ,TAOC)。 [结果 ]在跳台试验中 ,高铅阳性对照组和低铅阳性对照组大鼠主被动回避反应正确次数 ,显著低于空白对照组 (P <0 0 1) ;天麻或阿胶单用均可明显提高染铅大鼠主被动回避反应正确次数 (P <0 0 5 ,第 2、3月P <0 0 1) ;二者联用更可显著提高染铅大鼠主被动回避反应正确次数 (P <0 0 1)。小脑TAOC测定 ,高铅阳性对照组和低铅阳性对照组大鼠小脑TAOC ,显著低于空白对照组 (P <0 0 1) ;天麻或阿胶单用可显著提高染铅大鼠小脑TAOC(P <0 0 1) ;二者联用效果更加显著 (P <0 0 1)。 [结论 ]天麻和阿胶单用即可减轻铅对大鼠学习记忆的损害作用 。

天麻和阿胶联合应用对染铅大鼠海马总抗氧化能力和学习记忆的影响

[目的 ]探讨天麻和阿胶联合应用对染铅大鼠海马总抗氧化能力和学习记忆的影响。 [方法 ]大鼠经口染铅并分别单独及联合给予天麻 4 0 g/ (kg·d)和阿胶 1 0g/ (kg·d)灌胃 ,连续 3个月 ;每月用Y型迷宫测试学习记忆 1次 ,最后处死大鼠 ,测定海马组织总抗氧化能力。 [结果 ]高铅对照组和低铅对照组在Y型迷宫中学习达 9/ 10所受电击次数(错误次数 )多于空白组 (P <0 0 1) ;单用天麻或单用阿胶即可明显减少染铅大鼠在迷宫中学习所受电击次数 (P <0 0 1) ;天麻和阿胶联合应用时这种作用更强 (P <0 0 1)。海马总抗氧化能力 ,高铅对照组和低铅对照组低于空白组( P <0 0 1) ;单用天麻或单用阿胶即可明显提高总抗氧化能力 ( P <0 0 1) ,二者联合应用时这种作用更强 ( P <0 0 1)。[结论 ]天麻和阿胶单用即可对铅引起的学习记忆的损害产生明显的拮抗作用 ,二者联用拮抗作用更为显著。

阿胶对染铅大鼠海马损害的拮抗作用

目的 观察和探讨阿胶对铅所致大鼠学习记忆损害的拮抗作用。方法 选用 3 6只Wistar雄性大鼠随机分为对照组、铅组、阿胶铅组 ,每组 12只。大鼠经口染铅并给予阿胶灌胃。每月用Y型迷宫试验测试学习记忆 1次。 3个月后处死大鼠 ,分别测定海马组织一氧化氮 (NO)和总抗氧化能力 (TAOC)并做病理检查。结果 (1)在Y型迷宫试验中 ,铅组大鼠学习记忆达标前所受电击次数 (错误次数 )显著高于对照组 (P <0 0 1) ;阿胶铅组大鼠所受电击次数显著低于铅组 (P <0 0 5 ;2、 3月P <0 0 1)。 (2 )铅组大鼠海马NO和TAOC显著低于对照组 (P <0 0 1) ,阿胶铅组大鼠海马NO和TAOC显著高于铅组 (P <0 0 5或P <0 0 1)。 (3 )病理检查 ,铅组大鼠海马显著萎缩 ,细胞形态不规则、排列紊乱 ,细胞变性、脱失显著 ,轴突溶解、消失 ;阿胶铅组海马病理变化不明显。结论 铅可损害海马细胞结构和功能 ,降低海马组织NO和TAOC水平 ,降低学习记忆能力 ;

二陈汤合菖蒲郁金汤加减对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者认知功能的影响

目的:探讨二陈汤合菖蒲郁金汤加减对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患者认知功能的影响。方法:将90例OSAHS合并认知障碍的患者随机分为无创呼吸机组、中药治疗组及中药+无创呼吸机组,每组30例。治疗前后观察3组呼吸暂停低通气指数(AHI)、最低血氧饱和度(LSaO_(2))、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分、血清抑制羟自由基(·OH)及总抗氧化能力(TAOC)的变化。结果:治疗后,各组LSaO_(2)、MoCA评分、抑制·OH能力及TAOC较治疗前均显著升高(P<0.05),AHI均显著下降(P<0.05);与无创呼吸机组及中药治疗组治疗后比较,中药+无创呼吸机组LSaO_(2)、MoCA评分、抑制·OH能力及TAOC均显著升高(P<0.05),AHI均显著下降(P<0.05);与无创呼吸机组治疗后比较,中药治疗组LSaO_(2)、MoCA评分、抑制·OH能力及TAOC均显著下降(P<0.05),AHI显著升高(P<0.05)。结论:二陈汤合菖蒲郁金汤加减配合无创呼吸机有助于改善OSAHS患者的认知功能,其机制可能通过抑制氧化应激来实现。