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利用废旧环保材料自制幼儿玩具和教具的实践和体会
被引量:
3
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作者
徐常颖
《职业技术》
2015年第7期41-43,共3页
自制玩教具是幼儿认知世界的主要途径和重要学习方式。幼儿园和教师在玩教具制作中,应提高认识和重视程度、符合幼儿身心发展实际、要让孩子成为活动的主角、坚持实用创新和教育安全的原则。
关键词
废旧环保材料
自制
幼儿玩教具
实践
体会
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职称材料
题名
利用废旧环保材料自制幼儿玩具和教具的实践和体会
被引量:
3
1
作者
徐常颖
机构
哈尔滨幼儿师范高等专科学校
出处
《职业技术》
2015年第7期41-43,共3页
基金
黑龙江省学前教育研究会"十二五"研究课题<利用废旧环保物品自制玩教具的探索实践>(课题编号:YJHY125-230)的研究成果
文摘
自制玩教具是幼儿认知世界的主要途径和重要学习方式。幼儿园和教师在玩教具制作中,应提高认识和重视程度、符合幼儿身心发展实际、要让孩子成为活动的主角、坚持实用创新和教育安全的原则。
关键词
废旧环保材料
自制
幼儿玩教具
实践
体会
Keywords
scrap materials
create
toys and teaching aid for young children
practice
underst
and
ing
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
发文年
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1
利用废旧环保材料自制幼儿玩具和教具的实践和体会
徐常颖
《职业技术》
2015
3
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