适应多民族地区教育改革和经济建设需要的中学化学教师培养方案设计

该文根据广西多民族地区教育和经济建设的特点，以德智体全面发展学说和现代结构主义课程论为理论基础，提出了一份面向２１世纪多民族地区化学（教育）专业的培养方案的设计方案。