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双语教学的实质及在现代中国的两种现象
被引量:
32
1
作者
叶新
《山东外语教学》
2003年第3期111-112,共2页
中国的双语教学已有一定历史.近年来,随着改革开放、对外合作交流的不断扩大与深入,双语教学成为推进"素质教育"的新的着陆点.但人们对双语教学实质的理解或多或少存在着偏颇.故此,本文就双语教学实质及在现代中国的两种现象...
中国的双语教学已有一定历史.近年来,随着改革开放、对外合作交流的不断扩大与深入,双语教学成为推进"素质教育"的新的着陆点.但人们对双语教学实质的理解或多或少存在着偏颇.故此,本文就双语教学实质及在现代中国的两种现象进行了剖析.
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关键词
双语教学
实质
两种现象
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职称材料
题名
双语教学的实质及在现代中国的两种现象
被引量:
32
1
作者
叶新
机构
复旦大学大学英语教学部 上海
出处
《山东外语教学》
2003年第3期111-112,共2页
文摘
中国的双语教学已有一定历史.近年来,随着改革开放、对外合作交流的不断扩大与深入,双语教学成为推进"素质教育"的新的着陆点.但人们对双语教学实质的理解或多或少存在着偏颇.故此,本文就双语教学实质及在现代中国的两种现象进行了剖析.
关键词
双语教学
实质
两种现象
Keywords
bilingual education
essence
two phenomema
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
双语教学的实质及在现代中国的两种现象
叶新
《山东外语教学》
2003
32
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