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Technology Innovation Fund Project
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《China Rare Earth Information》 2001年第6期3-3,共1页
关键词 project innovation Fund project technology
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Research on the Improvement and Innovation Paths of Teaching Quality in Private Universities in Zhejiang Province in the Digital Era
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作者 Xiangjiang Li 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第3期227-231,共5页
In the digital era,the education and teaching of private undergraduate universities in China are undergoing innovative reform.This article uses the literature review method to conduct a survey and research on the qual... In the digital era,the education and teaching of private undergraduate universities in China are undergoing innovative reform.This article uses the literature review method to conduct a survey and research on the quality of teaching resources,teaching platforms,and literature reserves,and proposes a series of strategies and innovative paths to improve the teaching quality of private undergraduate universities.The research results show that the rational use of digital technology can improve the quality of education and teaching,and achieve innovative development in education and teaching.The research results have certain theoretical value and guiding significance for the teaching reform of private undergraduate universities under the background of digital teaching. 展开更多
关键词 Teaching quality Digital technology undergraduate universities innovation path
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Scientific and technological progress and innovation of Three Gorges Project
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作者 Zhang Chaoran Sun Zhiyu 《Engineering Sciences》 EI 2011年第3期37-41,共5页
In the design,construction and operation periods of the Three Gorges Project (TGP),great challenges have been met in different fields such as water resources and hydropower project construction,electromechanical equip... In the design,construction and operation periods of the Three Gorges Project (TGP),great challenges have been met in different fields such as water resources and hydropower project construction,electromechanical equipment manufacture and ecological environment protection.In view of the key techniques and difficulties in the construction period,scientific and technological breakthroughs have been made by the experts and scholars of various fields and a series of innovative achievements are gained,which make the scientific and technological levels in relevant fields improved.Some major innovative achievements in the construction and operation of TGP are enumerated,which are significant for the hydropower project construction and clean energy development in the future in China. 展开更多
关键词 三峡工程 科技进步 创新 水电工程施工 水电工程建设 生态环境 设备制造 清洁能源
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Innovative Development and Commercialization of Technologies: Experience of Technopark "Novosibirsk"
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作者 Yury I. Shokin Boris Y. Grishnyakov Leonid K. Bobrov 《Chinese Business Review》 2012年第10期855-863,共9页
关键词 新西伯利亚 创新技术 科技园区 商业化 基础设施 实体经济 西伯利亚地区 高新技术产业
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Present Situation and Thinking of the Evaluation and Management of Biomedical Projects in Shenzhen Industrial Park of Shenzhen-Hong Kong Cooperation Zone
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作者 Zhao Xuanhe Wang Shuling 《Asian Journal of Social Pharmacy》 2023年第2期116-127,共12页
Objective To put forward some suggestions for the improvement of the evaluation system of Shenzhen Industrial Park of Shenzhen-Hong Kong Innovation Cooperation Zone by studying the scientific research project evaluati... Objective To put forward some suggestions for the improvement of the evaluation system of Shenzhen Industrial Park of Shenzhen-Hong Kong Innovation Cooperation Zone by studying the scientific research project evaluation and management system of Japan Agency for Medical Research and Development(AMED).Methods Through literature review,lessons were drawn from the review and management policies and methods of biomedical projects implemented by Japan AMED.Then some reference was provided to the review and management of the projects in Shenzhen Industrial Park.Results and Conclusion A basic review framework has been set up in Shenzhen Industrial Park,which consists of scientific research management institution of Shenzhen Industrial Park,Third-Party Review Institution and Science Committee.However,there are three problems in this system:unclear selection criteria of review experts,insufficient supervision and lack of project evaluation standards.These problems can be solved by establishing an expert think tank,setting up graded project supervisors to have the dynamic monitoring,and developing a general evaluation scale for evaluating scientific research projects in Shenzhen Industrial Park. 展开更多
关键词 Shenzhen-Hong Kong Science and technology innovation Cooperation Zone Japan Agency for Medical Research and Development BIOMEDICINE review research project
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基于颠覆性技术创新项目评价及立项决策模型的研究
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作者 陈之瑶 罗军 +1 位作者 莎薇 侯小星 《科技管理研究》 2024年第1期152-159,共8页
为实现我国颠覆性技术创新项目的精准遴选,促进颠覆性创新产业的培育发展,在分析梳理国内外关于颠覆性技术创新项目遴选、立项决策管理方面研究的基础上,分析对比颠覆性技术创新项目与一般科技计划项目的特征属性差异,借鉴海尔迈耶问题... 为实现我国颠覆性技术创新项目的精准遴选,促进颠覆性创新产业的培育发展,在分析梳理国内外关于颠覆性技术创新项目遴选、立项决策管理方面研究的基础上,分析对比颠覆性技术创新项目与一般科技计划项目的特征属性差异,借鉴海尔迈耶问题的做法,结合当前政策导向,针对颠覆性技术具有隐蔽性、破坏性、不确定性的特征属性,提出相应的项目遴选角度和评审标准的思路,并利用层次分析法构建颠覆性技术创新项目立项评价的三级指标体系。从项目影响力、项目可能性两方面构建颠覆性技术创新项目的决策矩阵模型,为颠覆性创新项目立项决策提供判断依据。 展开更多
关键词 颠覆性技术创新项目 海尔迈耶问题 评价模型 决策模型
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基于工作站模式的青少年科技创新能力培养——以同济大学交通运输工程实践工作站为例
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作者 孙艳娜 洪玲 周峰 《教育教学论坛》 2024年第2期29-32,共4页
面向交通强国战略,贯彻落实立德树人根本任务,同时遵循青少年成长需求、认知特点和创新实践教育规律,同济大学交通运输工程实践工作站结合学科特色,设计制订了面向未来交通的青少年科技创新实践培养方案。通过创新课题形式培养青少年的... 面向交通强国战略,贯彻落实立德树人根本任务,同时遵循青少年成长需求、认知特点和创新实践教育规律,同济大学交通运输工程实践工作站结合学科特色,设计制订了面向未来交通的青少年科技创新实践培养方案。通过创新课题形式培养青少年的科技创新能力,激发青少年对科学研究的浓厚兴趣,吸引更多的青少年投身交通强国建设,共同培养交通科技创新人才。工作站经过3年的运行,取得了一定的成果,在人才培养方面有了创新性的突破,产生了良好的社会影响力。 展开更多
关键词 科技创新 实践工作站 创新课题 青少年
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以科创竞赛为导向的实验室面向本科生开放模式探索与实践
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作者 刘洋 李思瑶 崔丹丹 《高教学刊》 2024年第20期75-79,84,共6页
实验室是高校人才培养的重要平台,是培养高校学生科技创新意识、提高学生科研能力的实践基地。实验室面向本科生开放,有助于师生开展高水平科技创新项目研究,为高水平实验室的深化发展提供契机。同时,实验室对本科生开放也有助于高水平... 实验室是高校人才培养的重要平台,是培养高校学生科技创新意识、提高学生科研能力的实践基地。实验室面向本科生开放,有助于师生开展高水平科技创新项目研究,为高水平实验室的深化发展提供契机。同时,实验室对本科生开放也有助于高水平科创竞赛项目的孵化,为学校参与高水平科创竞赛提供助力。该文探究构建以科创竞赛为导向的实验室开放模式,并以北京航空航天大学实验室开放工作为例,拓展实验室开放内涵,提出从管理模式、开放形式、激励机制三个方面构建实验室向本科生开放的实践路径,以进一步提升高校科技创新人才培养实效。 展开更多
关键词 实验室开放模式 实验室建设 本科生科技创新 实验教学 科创竞赛
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基于OBE理念的职教本科项目驱动式教学改革探究——以压铸模技术课程为例
9
作者 田甜 蒋幸幸 高会鲜 《武汉船舶职业技术学院学报》 2024年第2期52-57,共6页
依据行业发展方向,结合职业教育改革政策,从职教本科压铸模技术课程出发,以培养学生“知识+技能+创新”能力为目标,分析OBE教学理念在教学中的适用性,并从项目载体选择、项目实施、课程考核三个方面进行教学改革探索,使学生专业知识技... 依据行业发展方向,结合职业教育改革政策,从职教本科压铸模技术课程出发,以培养学生“知识+技能+创新”能力为目标,分析OBE教学理念在教学中的适用性,并从项目载体选择、项目实施、课程考核三个方面进行教学改革探索,使学生专业知识技能螺旋式提升,学习兴趣由被动变主动,创新思维得到有效锻炼,也为适应经济社会发展和技术技能的数字化设计与制造技术专业人才培养奠定基础。 展开更多
关键词 OBE 职教本科 项目 教学改革 压铸模技术
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电力系统方向大创项目选题和研究基础探讨
10
作者 李生虎 《电气电子教学学报》 2024年第2期191-194,共4页
由于实验成本高、对专业知识要求较高、研究进展慢、不易出成果,高校电气工程学科大创项目中,电力系统方向大创项目数量占比较低。根据不同年级课程计划和研究方向,对电力系统学科方向大创项目选题,给出一些建议;总结了该方向大创项目... 由于实验成本高、对专业知识要求较高、研究进展慢、不易出成果,高校电气工程学科大创项目中,电力系统方向大创项目数量占比较低。根据不同年级课程计划和研究方向,对电力系统学科方向大创项目选题,给出一些建议;总结了该方向大创项目研究所需要的理论基础和实践基础。 展开更多
关键词 电力系统 大创项目 选题范围 研究基础
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实践驱动的拔尖创新人才培养——以色列“特比昂”项目研究
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作者 文雯 周璐 杨皓麟 《世界教育信息》 2024年第5期43-53,共11页
以色列的拔尖创新人才培养与军事需求密切相关,形成了以“特比昂”项目为代表的实践驱动下的拔尖创新人才培养模式。文章首先概要介绍以色列教育与科技整体发展情况,以及在科技创新方面的优势和挑战;重点剖析“特比昂”项目选拔机制、... 以色列的拔尖创新人才培养与军事需求密切相关,形成了以“特比昂”项目为代表的实践驱动下的拔尖创新人才培养模式。文章首先概要介绍以色列教育与科技整体发展情况,以及在科技创新方面的优势和挑战;重点剖析“特比昂”项目选拔机制、课程设置、实践训练等方面的特点;进一步阐述以色列拔尖创新人才培养面临的挑战,包括国际竞争压力、科技发展依赖外资和基础教育质量下降等问题;最后提出对我国拔尖创新人才培养的启示,包括采用综合评价选拔不同类型天赋学生、依托实践项目培养学生真实场景中的创新能力、帮助学生建立长远职业规划等。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 科技人才 本科教育 以色列 大学课程
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信息时代下的国家记忆工程:档案工作的科技创新与互联网融合
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作者 张新芳 《办公自动化》 2024年第2期29-32,共4页
信息时代背景下,文章探讨国家记忆工程中档案工作的科技创新与互联网融合。首先分析数据管理、信息共享、信息安全等关键问题。讨论网络安全、隐私保护和专业人才培养的重要性。对未来的趋势和挑战进行预测,认为只有不断创新和适应变化... 信息时代背景下,文章探讨国家记忆工程中档案工作的科技创新与互联网融合。首先分析数据管理、信息共享、信息安全等关键问题。讨论网络安全、隐私保护和专业人才培养的重要性。对未来的趋势和挑战进行预测,认为只有不断创新和适应变化,才能推动国家记忆工程的发展。 展开更多
关键词 信息时代 国家记忆工程 档案工作 科技创新 互联网融合
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基于PROJECT BUS驱动的机械类本科生创新能力培养 被引量:6
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作者 蒙艳玫 卢福宁 +3 位作者 唐治宏 董振 陈远玲 陆冠成 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第2期194-198,共5页
研究了基于PROJECT BUS(项目总线)驱动的机械类本科生创新能力培养模式,以市场需求定制人才培养目标,以实验中心开放性实验室和本科生专业导师制为依托,以面向工程实际的产学研真实项目研发作为学习载体,将知识的拓展与项目研究开发过... 研究了基于PROJECT BUS(项目总线)驱动的机械类本科生创新能力培养模式,以市场需求定制人才培养目标,以实验中心开放性实验室和本科生专业导师制为依托,以面向工程实际的产学研真实项目研发作为学习载体,将知识的拓展与项目研究开发过程的迭代相结合,用项目研发的渐进思想与知识构建的思路相对应组织自主实践内容,通过项目BUS贯穿机械专业主干课程知识和创新能力培养过程的始终。有效解决了目前机械类本科生缺乏实际项目研发经验和团队合作精神,创新实践能力弱的关键问题,在理论研究和实践探索取得了显著成效。 展开更多
关键词 project BUS驱动 渐进式项目团队 金字塔型导师队伍 创新能力培养模式 机械类本科生
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颠覆性技术创新项目评估模型构建——基于合成生物学的分析
14
作者 郭琳娜 闫冬 +3 位作者 霍竹 石峰 席红梅 张如锦 《科技管理研究》 2024年第11期155-163,共9页
针对缺乏颠覆性技术创新项目特点的评估指标的问题,围绕颠覆性技术创新项目的质量、贡献和绩效价值,建立基于战略生态位理论的颠覆性技术创新科技项目分析模型。基于该模型,以合成生物学为例,从保护空间构建、创新成果和创新贡献三方面... 针对缺乏颠覆性技术创新项目特点的评估指标的问题,围绕颠覆性技术创新项目的质量、贡献和绩效价值,建立基于战略生态位理论的颠覆性技术创新科技项目分析模型。基于该模型,以合成生物学为例,从保护空间构建、创新成果和创新贡献三方面开展分析,提炼实施和管理特色措施,提出评估框架。在此基础上,分析提出适于颠覆性技术创新项目的评估模型和12个方面具体评估内容。最后提出相关政策建议。所提出评估模型和内容对指导相关评估具积极意义。 展开更多
关键词 颠覆性技术创新 合成生物学 科技项目评估
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三级公立医院绩效考核背景下科技创新能力提升策略实践探索
15
作者 丁雯 朱依滢 毛建华 《浙江医学教育》 2024年第2期74-79,共6页
科技创新是公立医院高质量发展的重要抓手。当前,医院青年人才科研起步难、交叉研究落地难、研究成果转化难等问题,制约了医院科技创新能力的提升。浙江大学医学院附属儿童医院积极响应医改政策,以问题为导向,探索并实践科技创新能力提... 科技创新是公立医院高质量发展的重要抓手。当前,医院青年人才科研起步难、交叉研究落地难、研究成果转化难等问题,制约了医院科技创新能力的提升。浙江大学医学院附属儿童医院积极响应医改政策,以问题为导向,探索并实践科技创新能力提升策略,从科研绩效评价制度改革、临床青年科技创新人才培养、科技创新平台建设、科技成果转化机制完善等方面,全方位推进医院科技创新体制机制建设,推动科技创新能力整体提升,取得了初步成效。有关实践经验可以为三级公立医院可持续高质量发展提供参考。 展开更多
关键词 三级公立医院 绩效考核 科技创新 科研项目经费 科技成果转化
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“科研课堂”培养本科生科创能力范式的探索和思考——以光电材料与器件微课题为例
16
作者 张晓亮 梅馨怡 于美 《中国现代教育装备》 2024年第5期110-112,共3页
本科生科创能力培养已成为高校素质教育的重要内容,提高本科生的科创能力已成为提升创新人才培养质量的重要抓手。通过“科研课堂”可引导本科生参与科研工作,促进科教融通,提高本科生的专业知识运用能力。通过开展多轮次“科研课堂”... 本科生科创能力培养已成为高校素质教育的重要内容,提高本科生的科创能力已成为提升创新人才培养质量的重要抓手。通过“科研课堂”可引导本科生参与科研工作,促进科教融通,提高本科生的专业知识运用能力。通过开展多轮次“科研课堂”教学工作,总结出“激发科研兴趣—融入科研项目—提升科创能力”的本科生科创能力培养范式,达到科研促进课程建设、教学反哺科研的目的。同时,对“科研课堂”面临的挑战进行了探讨。 展开更多
关键词 科创能力 本科生 科研课堂 微课题
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创新创业实践活动对农业产业链的影响——以羊肚菌种植项目为例
17
作者 张耀坚 唐萍 +2 位作者 徐焰红 覃鱏 林英 《黑龙江科学》 2024年第5期30-33,共4页
从羊肚菌的市场需求与价值出发,探讨学生创新创业实践活动对农业产业链的影响。结果表明,食野菌王羊肚菌种植项目体现出学生团队将智慧农业技术与传统农业技术的结合,促进了农业产业链向现代化、智能化方向发展,同时运用现代生物技术培... 从羊肚菌的市场需求与价值出发,探讨学生创新创业实践活动对农业产业链的影响。结果表明,食野菌王羊肚菌种植项目体现出学生团队将智慧农业技术与传统农业技术的结合,促进了农业产业链向现代化、智能化方向发展,同时运用现代生物技术培育出高产优质的新品种羊肚菌。学生创新创业实践活动中的深加工、合作模式及品牌建设等策略在提升农业产业链附加值方面的重要性和有效性尤为重要,能够提高农产品的产量、品质、经济效益及农民的收入水平,拓宽农产品销售渠道。 展开更多
关键词 羊肚菌项目 技术创新 产品附加值 智慧农业
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寒地产业园区韧性空间规划策略与实践
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作者 王影 季强 +2 位作者 吴远翔 杨光 单杰 《规划师》 北大核心 2024年第6期97-102,共6页
从韧性设计的系统性、弹性、冗余性、气候适应性、灾害抵抗性5个特征出发,结合寒地的常态气候与极端灾害情况,立足于工程实践提出寒地产业园区韧性空间规划策略。从系统性层面提出寒地产业园区韧性空间规划设计框架;从弹性层面构建适宜... 从韧性设计的系统性、弹性、冗余性、气候适应性、灾害抵抗性5个特征出发,结合寒地的常态气候与极端灾害情况,立足于工程实践提出寒地产业园区韧性空间规划策略。从系统性层面提出寒地产业园区韧性空间规划设计框架;从弹性层面构建适宜寒地产业园区的韧性规划结构;从冗余性层面构建功能可拓展、韧性流线的韧性园区;从气候适应性层面构建低碳、尺度宜人的韧性空间形态;从灾害抵抗性层面提高寒地产业园区的景观要素韧性。同时,将该策略应用到深圳(哈尔滨)产业园区科创总部项目规划中。 展开更多
关键词 寒地 韧性特征 产业园区 空间规划策略 深圳(哈尔滨)产业园区科创总部项目
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以大学生基础医学创新研究暨实验设计竞赛为导向的基础实验教学体系的探索与实践
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作者 韩翰 周伟强 《沈阳医学院学报》 2024年第3期331-336,共6页
目的:以大学生基础医学创新研究暨实验设计竞赛为导向,探讨多层次实验教学模式改革的效果。方法:自2013年度起,在某医学院临床医学专业教学班公布实验开放安排,学生自愿报名。将生化实验项目分为开放性实验、综合设计性实验,把创新元素... 目的:以大学生基础医学创新研究暨实验设计竞赛为导向,探讨多层次实验教学模式改革的效果。方法:自2013年度起,在某医学院临床医学专业教学班公布实验开放安排,学生自愿报名。将生化实验项目分为开放性实验、综合设计性实验,把创新元素融入到实验的各个环节。在完成2个实验项目后,根据学生完成情况每年度筛选10~20名学生进入下一阶段学习——大学生创新项目实验,最终筛选出适合参赛的学生。对参赛的60名学生进行相关内容的问卷调查。结果:调查结果显示,所有学生均对开放性实验的内容及进度持满意态度,认为能提高解决问题的能力,有助于创新及动手能力的培养,并能激发科研兴趣;学生2017至2023年参加第三届至第九届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛,共获22项国家级奖项,14项分区赛奖项。2017年,10人考研,9人被录取;2018年12人考研,11人录取,其中1人在复试阶段逆袭成功;2019年14人考研,14人录取;历届考研率高达94%以上。结论:以大学生基础医学创新研究暨实验设计竞赛为导向建立的创新实验教学体系,能有效培养学生的创新能力,激发学生不断创新的科研兴趣,经过训练的学生能够较为轻松地应对科研及实际应用问题。 展开更多
关键词 实验设计大赛 开放实验室 大学生课题 多层次实验教学模式 科研创新
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基于项目教学法的中职教学内容改革实践研究——以“数字电子技术”课程为例 被引量:1
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作者 孙林 卞钦 《教育教学论坛》 2024年第1期153-156,共4页
针对中职学生在专业认识、教学模式、教学环境中存在的适应性问题,融合基于成果导向、任务驱动式学习,设计了基于项目教学法的“数字电子技术”教学实践方案。以企业项目案例为背景,将岗位典型工作进行项目教学化处理,形成教材内容,建... 针对中职学生在专业认识、教学模式、教学环境中存在的适应性问题,融合基于成果导向、任务驱动式学习,设计了基于项目教学法的“数字电子技术”教学实践方案。以企业项目案例为背景,将岗位典型工作进行项目教学化处理,形成教材内容,建立教学项目核心目标,再以子项目为导向,通过独立又相互关联的教学实践,完成综合性较强的实践项目,以改变专业课堂的学习面貌,将学生的学科思维向专业思维转变,提高学生的专业认知和实践能力。在教学效果对比分析中,基于项目教学法的实验班学生在知识理解与应用、专业技能等方面都明显高于对照班。 展开更多
关键词 数字电子技术 项目教学法 教材内容改革
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