《制浆造纸机械与设备》课程核心内容纲要与网络

《制浆造纸机械与设备》课程为制浆造纸工程专业的辅助核心课程,课程教学目的是使学生在工艺基础上,了解、掌握制浆造纸机械设备方面的知识,并将二者的关系摆正,使之有机的联系起来。文章以设备原理、结构部分为核心,按照生产过程梳理出的单元工序作为课程经线,再以操作和产品质量为纬线,以经纬交织形成内容结点和课程网络,达到了有利于教学和整体把握课程核心内容的效果。

工作过程导向的高职化工原理课程教学内容设计

为了解决传统教学中存在的问题,根据工作过程导向的原则,对《化工原理》课程进行了教学内容设计。教学内容的设计应该遵循务实性、综合性、针对性和持续性的原则。设计思路是,根据岗位调研确定课程培养目标;根据岗位工作过程设计课程构架;创设与岗位工作内容相对应的学习性项目。

基于非关键工序组的资源均衡优化方法

对网络计划资源均衡优化中'缩方差法'优化模型进行了分析,针对其调整过程复杂、求解效率低的问题,引入'非关键工序组'的概念,通过对单一工序调整过程的分析,论证了将初始总时差相同的非关键工序视为一个整体进行同步调整的可行性,提出了相应的判别公式、调整原则和方法。该方法减少了大量非关键工序的许多可能开工时间所形成的组合,从而使优化过程的工作量大大减小,使有限时间内的大型工程网络计划的资源均衡优化工作变得可行,使网络计划优化模型进一步完善。

基于工作过程的《化工单元操作技术》课程教学实践与反思

基于工作过程的《化工单元操作技术》课程教学设计,以典型的化工单元操作项目为载体,采用任务驱动等多元化教学方法,强化学生的生产实践能力和提高学生的职业综合素养,提高了教学质量及教学效果。

单位体制下男女平等就业的政治过程及其局限性

计划经济时代,中国在男女平等就业方面取得了巨大的成就,这些成就是国家通过单位体制的制度设置,运用政治过程推动和实践的结果。单位组织作为联结国家和个人的中介,将男女平等的国家意识形态在就业方面予以贯彻落实。同时,单位组织自身的福利性质以及对家庭功能的替代为女性的平等就业提供了条件。但是,在单位体制下,促进就业平等的政治过程仍然存在着局限性,主要表现为女性比较难以进入核心部门;在组织中处在较低的职位层次;片面的平等对女性造成身心伤害。这些被平均主义分配政策掩盖的问题在市场化改革后逐渐显露出来。单位制度的变革,一方面使男女平等就业失去了有力的组织和制度保证;另一方面,也在为克服以往性别平等的局限性创造着条件。

基于工作过程的《建筑工程定额与预算》课程教学改革探析

传统的学科体系课程结构已经不适应对学生的职业关键能力的培养要求,通过对课程实施基于工作过程的教学改革,明确课程改革的目标,理顺课程设计思路,进行合理的单元设计,这样开发出来的课程教学模式才能激发学生的学习兴趣,全面提高对学生职业关键能力的培养。

夹点技术在润滑油加氢脱酸装置节能改造中的应用

针对润滑油加氢脱酸处理装置,对装置流程进行了模拟,分析了现有换热网络,发现了两处违背夹点匹配原则的换热,并根据夹点技术设计原则提出了改造方案。在该方案中充分利用反应生成油和热高分气高温位热源,提高了热能回收率,加热负荷降低了61.8%,冷却负荷降低了84.5%,得到了良好的效果和可观的经济效益。

供水厂节水优化现状调查与分析

通过对中东部地区的52个常规工艺处理厂自用水消耗情况的调查,分析总结了不同地域城市供水厂工艺单元的类型特点;研究水厂絮凝池、沉淀池的池型及排泥工况对水厂自用水耗水率及排泥水含固率的影响;研究水厂滤池池型及反冲洗工况对自用水耗水率和反冲洗效果的影响;分析了现阶段城市供水厂建有自用水废水回用工艺的比例及工艺特点。

小型饲料加工机组保证产品质量的措施

小型饲料加工机组的工艺布局和设备选型影响加工质量。本文介绍了配料、粉碎和混合各工序的规范操作,以保证产品质量。

基于工作过程系统化的《数据库设计》课程教学改革与实践

高校的人才培养模式与职场的人才需求脱节,造成国家经济发展战略和产业创新缺乏人力资源支持.校企合作的办学模式是应用型本科院校在转型发展中探索出来的培养应用型人才的办学模式.工作过程系统化课程开发方法在应用型人才培养模式的课程改革中取得了很好的效果,本文就《数据库设计》课程做了基于工作过程系统化的课程改革,主要从课程体系结构设计、课程单元结构设计和课程实施等方面做了改革,这种改革必然有利于培养职场人才,为地方经济发展和产业创新培养所需人才.

塑料注射成型任务单元教学设计与实践

按照基于工作过程的教学要求,设计了塑料注射成型任务单元教学方案,进行了教学实践。

新宝来1.8AT轿车电子油门控制系统

介绍新宝来1.8AT轿车EPC系统的组成、原理及工作过程,并对新宝来1.8AT轿车EPC系统的检测作了简略说明。

以工作过程为导向的“孔、轴尺寸测量”项目化单元教学实例分析

详细展示了以工作过程为导向的"孔、轴尺寸测量"项目化单元教学的设计与实践,打破了传统的理论讲授与检测实验两个环节分别进行的教学模式。从工作过程的角度出发,结合企业实践,任务引领下实施项目,很好地将尺寸公差及检测的理论与实践融合,实现了课堂教学的"教、学、做"一体化。

基于飞思卡尔的碟式斯特林太阳能功率调节

介绍了一种基于飞思卡尔单片机的斯特林发电机自动控制系统设计,主要用于控制斯特林太阳能发电系统的工作流程,通过对实时运行的数据进行采集、计算和分析,并按照流程的整体要求来控制整个发电系统的自动运行。本系统通过加热管的温度来控制腔体的压力,以达到调节功率的目的。

以工作过程为导向的“国际商务结算”课程开发

"国际商务结算"以工作过程为导向,从实际工作岗位中提炼出工作任务,并以此为依据设置学习单元,在教学中采用"资讯、决策、计划、实施、检查、评价"六步法进行实施。本课程开发的目标是明确学生的岗位职责与学习目的,全面提高学生的职业素质与岗位适应能力。

基于工作过程的“信用证业务操作”课程的构建与开发

"信用证业务操作"课程以工作过程为导向,是岗位群典型性工作任务向学习领域的转化。根据工作任务,课程被分解为若干个学习单元,并以学习单元1中的主题学习单元1为例,探讨学习单元的具体实施方法。本课程的教学目标是使学生不但具备现实的职业资格,更要通过抽象的工作过程具备普适的职业资格。

基于原子单元的ERP系统标准化技术研究

ERP(EnterpriseResourcesPlanning)系统的标准化是实施ERP系统成功的关键.为解决ERP系统标准化问题,提出了基于原子单元的ERP系统标准化研究策略.定义了原子工作单元和原子功能单元的概念,给出了业务流程模块化、模块分层原子化的方法,通过将原子工作单元映射为原子功能单元及原子工作单元和原子功能单元的等级化,采用工作流及软构件等技术,为实施ERP系统的标准化提供解决方案.

高速胎加工厂布局及优化

在产品工艺流程分析的基础上,绘制产品工艺过程表、物流强度分析图、作业单位相关图,优化完成高速胎加工车间生产流程,对工厂布局进行设计,实现了高速胎工厂优化布置。

浅谈翻译的基本思维单位

本文借鉴认知心理学的研究成果,从工作记忆的角度来定义翻译的基本思维单位,指出翻译的基本思维单位是在一个工作记忆里完成的、包含语码转换的、有意识的信息加工过程。并比较分析了翻译单位、翻译的基本思维单位和原文语言单位之间的差异。

动车组380A辅助电源装置的工作原理分析与研究

论文阐述了辅助电源装置的功能与特点,并对辅助电源装置的输入电源、工作过程控制以及输出电路进行了分析。