从自在到自觉:中华民族观念的提出、发展和形成

“中华民族”是梁启超于1902年首先提出和使用的。到了民国初年和五四运动后,首先是“中华”作为国号或国名的确立,其次是第一次世界大战后民族解放运动的兴起及其影响,再次是马克思主义民族理论的广泛传播,这三个方面因素促进了中华民族观念在这一时期的发展。中华民族观念虽然在民国初年和五四运动后有了发展,但并没有像一些学者所认为的那样已经形成。原因一,当时人们使用的主要是“中国民族”而非“中华民族”,“中华民族”和“中国民族”虽然只有一字之别,但含义是不同的;原因二,很多人是在“汉族”的含义上使用“中华民族”这一观念的。中华民族观念的形成是在抗日战争时期,其原因有三个方面:“中华民族是生死与共、命运与共之共同体”的意识开始形成,各民族交往交流交融扩大,中华民族观念广泛传播。中华民族观念形成的标志是1939年毛泽东《中国革命和中国共产党》一文的发表。

论中华民族从自觉发展阶段迈向伟大复兴的新时代

1840年的鸦片战争及其后帝国主义的不断入侵和一系列不平等条约的签订,中国沦为半殖民地半封建社会。为了反抗帝国主义的侵略、压迫、剥削,中华民族奋起反抗斗争,在血与火的考验中,从古代的自在民族逐步转变为近现代的自觉民族。这一转变在中国共产党领导下结成抗日民族统一战线,取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利。1949年10月中华人民共和国的成立,标志着中华民族走向复兴的起点。自20世纪50年代起,中国进行了社会主义革命和建设,社会发生了深刻变化。1978年12月,党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设的历史进程,中华民族进入建设中国特色社会主义的新时期,取得了空前的成就。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,中国各族人民进入强国建设、民族复兴的新时代,以中国式现代化全面推进中华民族迈向伟大复兴的光辉前景。

全民族抗战胜利的法宝:统一战线——基于新四军统战工作的历史考察

作为华中抗战重要组成部分的苏北抗日根据地抗日民族统一战线工作,是在中共中央华中局及新四军新军部的全面领导下开展的,在华中工作的新四军领导人刘少奇、陈毅等高度关注并率先垂范,通过全方位与国民党地方实力派和广大爱国开明士绅包括社会各界知识分子展开多层次接触,积极聚拢各方爱国人士,团结一切可以团结的力量投身于全民族抗战之中,对根据地的巩固发展和抗战最终胜利起到了重要的推动作用。新四军统战工作的经验在全国范围内都具有启迪与示范意义,至今仍值得新时代共产党人学习和发扬。

全面抗战前国立山东大学的特色生成之路

作为一所坐落在非中心城市的大学,国立山东大学在青岛办学时期探索建立现代大学教育体制,构建综合性大学框架,实现了一所地方性大学的国立化蜕变,在全面抗战前成为全国13所综合性大学之一。探讨国立山东大学的学科凝聚与特色生成的历史进程及其成因,不仅可以丰富对中国高等教育的历史认知,还能深化理解中国现代史上政治与教育、现实与学术的关系。

杭州抗日救亡歌咏运动述论

1937年7月至1945年10月期间,杭州的抗日救亡歌咏运动经历了萌芽期、发展期和恢复期三个主要阶段,呈现出高—高—低的发展趋势。在抗战的不同阶段,党组织以直接或间接的方式对杭州各类歌咏组织的建立和群众性歌咏活动的开展产生了至关重要的影响。

抗战时期《新疆日报》“中华民族”观念的书写与传播

抗日战争爆发后,新疆成为有力支援前线的大后方和国际援华要道,新疆各族人民积极投身抗战,担负起支援全国抗战的重大使命。《新疆日报》作为新疆地区最具影响力的新闻媒体,尤其是中国共产党主导《新疆日报》期间,以“中华民族”为题或主要内容进行了大量卓有成效的抗战宣传报道,不仅为巩固大后方,支援前线抗战,稳固边疆作出了巨大贡献,也进一步熔铸了新疆各族人民的中华民族意识。

中国共产党是抗日战争的中流砥柱——以国共两党的抗战表现对比为视角

中国共产党是抗日战争的中流砥柱,这在国民党和共产党的抗战表现对比当中得到了充分证明。中国共产党倡导、维护了抗日民族统一战线,坚持全面持久的抗战路线,在敌后战场采用符合抗日战争规律的游击战争方式,取得了辉煌战绩,使敌后战场逐渐发展成为抗日战争的主战场,这些都是鼓舞中国人民投入全民抗战,并最终取得抗日战争胜利的关键因素。

1942年国民政府对罗斯福总统特使威尔基访华的因应

1942年,蒋介石对原美国共和党总统候选人温德尔·威尔基访华的态度,经历从拒绝到谨慎邀请再到积极欢迎的变化过程,这与居里第二次访华后,美国政府对华决策的变化几乎同步。出于对美国军事援华与印度独立的重视,国民政府迎接威尔基访华即是对居里访华未竟问题的延续。但经孔祥熙、王世杰为核心的国防最高委员会常务会议多次会商,形成的《对威尔基谈话时应注意之问题与要点的拟议》并未涉及上述问题。威尔基在会谈中主动抛出军援与印度问题,反令蒋介石措手不及。威尔基访华并未达成实质性成果,这既有“总统特使”与美国驻华使馆之间摩擦的因素,又与国民政府高层准备不力相关。

抗日战争时期周恩来统一战线思想与实践探讨

周恩来是中国共产党统一战线工作的优秀领导者与实践者,深入研究抗日战争时期周恩来统一战线思想有助于推进社会主义现代化建设进程,构建和谐社会,也有利于领导全国人民共同应对当前风云变幻的国际形势。马克思、恩格斯、列宁的相关理论和中国共产党关于抗日民族统一战线的基本思想是抗日战争时期周恩来统一战线思想形成的理论基础,其形成也与抗日战争前后中国社会矛盾和战场形势发展变化有关。周恩来促成西安事变的和平解决,推动抗日民族统一战线的形成,争取到了国际舆论的支持,为抗日战争、解放战争和新中国的成立等都起到积极的推动作用。只要始终坚持中国共产党对统战工作的领导地位,团结群众,依靠群众形成合力,实现中华民族伟大复兴指日可待。

全面抗战时期国统区中国共产党的抗日救国形象塑造——以新闻活动为中心

深入总结中国共产党在国统区塑造抗日救国形象的宣传策略和方法,不仅可以理解中国共产党能够带领中国人民走向胜利的历史逻辑,还可以为当下中国共产党的形象塑造提供经验启示。在国统区,中国共产党以新闻活动为中心塑造自身的抗日救国形象。面向民众时,中国共产党以公共出版物为载体广泛宣传抗日主张和军队形象;面向国民党和民主党派等政治群体时,以舆论营造为路径积极交流并支持与保护抗日民主人士;面向海外人士时,以新闻活动为纽带促成驻华记者实地探访敌后抗日根据地并如实向世界宣传中国共产党的抗日主张与实绩。中国共产党采取灵活策略与多种方法在国统区及海外树立了其良好形象。

1944年中山大学青年群体参加东江纵队原因探析

1944年夏秋之际,中山大学200多名进步青年先后投笔从戎,积极加入东江纵队这支坚持抗日的中共广东武装力量,是抗战时期华南教育史与广东青运史上的光辉一页。该事件之所以能够发生,除了部分青年具有中共党员身份与中共广东临委提前做过组织动员之外,还有中大存在孕育进步青年的沃土、中共粤北省委主动加强中大党的建设工作、中大共产党员出色的统战工作以及“抗日救亡”时代使命的正向感召等因素。

抗战、动员与认同:《大声周刊》对民众的宣传动员(1937—1938年)

1937—1938年,中国正处于全面抗战的初期,大地笼罩在战争的阴霾之下。《大声周刊》作为中国共产党在西南国统区的重要宣传刊物,肩负着引导广大民众积极投身抗日救亡事业的重任。在民族存亡的紧要关头,《大声周刊》挺身而出,以锐利的笔触揭露日军的侵华阴谋,戳穿国民政府的消极抗战面目,揭示西安事变的真相。同时,它积极指导青年和妇女运动,鼓励他们为抗战贡献自己的力量。面对各种错误言论,毫不畏惧,坚决驳斥,积极宣传党的抗日主张。这些举措不仅激发了西南民众的抗日热情,更培养了他们对中国共产党的政治认同。可以说,《大声周刊》为抗战期间救亡运动的有序发展奠定了坚实的舆论基础,成为抗战时期的一股强大精神力量。

抗日战争时期美国援华救济联合会的助华工作

抗日战争时期,美国援华救济联合会发轫于民间援华组织的联合思想,在亨利·鲁斯的推动下成立。美国援华救济联合会不断完善组织运作方式,在加强中美救灾合作、募捐援华物资、输送助华物资、开展救济重建中发挥过重要作用,成为在美国发起的最大的民间援华组织。透过美国援华救济联合会的研究,可进一步认识其与美国红十字会、美国国务院中美关系文化项目以及联合国善后救济总署等救济援助的关系。

从“随军译员”看西南联大精神的融通与实践——以外语系被征调的卢绍华及其家属为例

西南联大最宝贵的经验就是教育青年们继承爱国主义的传统,发扬不怕牺牲的奋斗精神。在抗战接近尾声的时候,中国政府响亮地提出了“一寸山河一寸血,十万青年十万军”的口号,鼓励广大知识青年踊跃参军作战。在昆明这个抗战的大后方,以卢绍华为代表的大批青年学生继承了西南联大“教育救国、读书报国”的时代精神,他们积极响应盟军中缅印战区征调翻译人员的号召,不畏艰险勇敢地奔赴抗战前线。通译人员的工作,有利于沟通声气、增进盟国军事上的通力合作,为高等教育史、抗日战争史和青年运动史谱写了光辉灿烂的篇章,为我们留下了宝贵的历史文化资源。与此同时,避寇到昆明的著名作家卢葆华为鼓励从军的长子卢绍华创作了一系列感人肺腑的诗词作品,为解读抗战精神提供了鲜活的素材。

全面抗战时期《新中华报》对中华民族共同体意识的传播及当代启示

全面抗战时期,《新中华报》作为面向全国的中央机关报,充分发挥党的喉舌作用,传播中华民族共同体意识。在宣传内容上,其传播“中华民族”观念、维护抗日民族统一战线、弘扬爱国主义精神;在传播过程中,其以维护祖国统一为基础、以促进民族团结为纽带、以实现民族解放为目标。总结《新中华报》传播中华民族共同体意识的经验,对坚持党的全面领导、巩固中华民族命运共同体、推动爱国主义宣传常态化具有重要的启示意义。

东北抗联教导旅在苏联的日常生活(1940—1945年)

东北抗联教导旅是中共党史和中共军史上的一段传奇。该部队是中共军史上唯一曾被整编为苏军的跨国多民族部队。在苏联整训的四年零十个月时间里,除了严格的军事训练和紧张的军事活动之外,东北抗联教导旅的官兵们在异国他乡还经历了不同寻常的生活。他们与部队里的朝鲜同志和苏军教官结下深厚的友谊,部队中的男女军人产生了爱恋关系,甚至结成了跨国婚姻。这段具有传奇色彩的岁月,构成了东北抗联教导旅在苏联整训的完整历史,对于增强中国军人的战斗力起到了积极的作用,对于促进中苏友谊具有重要意义。

抗战胜利后国民政府的大学先修班教育研究

抗战时期,国民政府教育部为救济未被大学录取的沦陷区学生,在四川江津设大学先修班,对他们进行补习,后来又指令部分大学设立先修班,以扩大收容。抗战胜利后,教育部考虑到不少学生因学业程度不足而无法入大学,同时又为课程标准改革后提高大学程度而免除低年级重修高中课程起见,决定自1946年度起各大学及独立学院附设先修班。依照教育部规定的附设先修班办法,此类学生以自费为原则,所修科目也以高中课程为主,因此与正式大学生有本质区别。这些学生修业期满经考试合格者可升入各校一年级肄业,不合格者继续学习或投考其他校。由于此种教育对抗战后全国教育复员工作特别重要,所以其存在的历史意义不容否定。

凝聚抗战力量:毛泽东的悼文和悼念的英烈(1937-1945)

全民族抗战时期是毛泽东撰写挽联、唁电、祭文、悼词①、碑文等数量最多的时期。此时期他的悼文和悼念的英烈可分为四类:一是悼念为抗战而牺牲的爱国群体,体现了中国抗战的胜利是以爱国主义为核心的民族精神的伟大胜利;二是悼念牺牲的共产党员,体现了中国抗战的胜利是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利;三是悼念牺牲的国民党将领、政要和为抗战而奋斗的民主人士,体现了中国抗战的胜利是全民族众志成城奋勇抗战的伟大胜利;四是悼念支持中国抗战的国际友人,体现了中国抗战的胜利是中国人民同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗的伟大胜利。研究和探析毛泽东的悼文和悼念的英烈,是学习和弘扬抗战精神、延安精神、张思德精神、吕梁精神、南泥湾精神等中国共产党人精神谱系的践行途径。

历史记忆与国家意识的联结——东江纵队历史资源保护开发的逻辑、进路探析

国家意识是基于政治、历史、文化、民族的价值判断体系,个体对价值判断进行情景化转换的过程离不开历史记忆的承载。东江纵队是粤港两地人民共赴国难的历史文化符号,对于增强国家意识具有极高的现实价值。因此,在东江纵队历史资源保护开发的过程中,要以实现中华民族伟大复兴和人类命运共同体为价值理念构建逻辑方向,将其在港澳同胞、爱国侨胞大力支援下,以香港地区为战略基点的粤港一体化抗战中淬炼发展作为叙事主线。以科学保护前提下实现东江纵队历史生动呈现为目标,系统筹划、整体推进粤港两地东江纵队历史资源保护开发,以建设主题公园为载体推进文旅融合,秉持故事化、场景化原则升级展陈空间,以全媒体话语表达革新促进东纵历史宣教传播效能提升。

抗战时期新疆民众反帝联合会会刊——《反帝战线》研究

《反帝战线》是抗战时期新疆最早的一本综合性理论刊物,是新疆民众反帝联合会创办的以呼吁民众团结御辱、建设新疆、巩固抗战后方为宗旨的机关刊物。在中国共产党和各界进步人士的苦心经营下,它最早在新疆传播马克思主义及先进文化,声讨“倒行逆施”,团结和教育民众“抗战建新”,巩固抗日民族统一战线,播撒革命的火种,对新疆社会的发展产生了积极而深远的影响。它为解读战时新疆中华民族凝聚力的形成,民族自尊心的提升,爱国主义民族精神的构筑提供了一个独特的视野,其史学价值和理论意义亟待挖掘研究。