共同体视域下农村共同富裕的实现路径

促进共同富裕最艰巨最繁重的任务在农村。根据马克思主义共同体理论和新时代社会治理共同体建设的内在要求,乡村治理共同体建设要注重共同利益的维护、法律制度的完善、组织体系的健全、核心价值观的培育和践行等,要致力于这些因素的共同作用和力量聚合,促进农村社会团结合作和共同奋斗。中国乡村自古以来就具有共同体的属性,并在保持农村社会稳定中发挥了重要作用。改革开放以来,传统乡村共同体的功能有所减弱,农村共同富裕的实现面临新挑战。这就要求在加强新时代乡村治理共同体建设中促进农村共同富裕。这也就意味着:要基于农村共有的资源,发展新型集体经济和厚植文化底蕴,以更好实现农村经济文化的共建,做大农村共同富裕的“蛋糕”;健全以党的农村基层组织统一领导的组织体系,完善农村共同富裕的保障机制;深入推进城乡区域协调发展,让农村居民共享现代化的发展成果,促进农村社会的全面进步和人的全面发展。

民族自治区域省际边缘区团结协作公共空间的发展建构——基于渝东南民族地区的调研

民族自治区域省际边缘区团结协作公共空间的发展与建构是全面推进民族团结进步事业的重要方面。重庆渝东南民族地区是重庆市唯一集中连片的以土家族苗族为主的少数民族聚居区。调研发现,该区域团结协作公共空间的建构主要存在四方面问题:共治共建理念不牢,资源整合度较低;共享意识不足,配合意识欠缺;“六联”机制不够深入,涉及面较窄;民众交往交流交融度不够,情感体验较弱。其原因有五个方面:区域顶层设计不足,缺乏具体政策和标准试点;公共空间协作政策不统一,基层实施有较大难度;考核评价机制缺失,干部和民众内生动力不足;品牌意识不强,团结协作缺乏精准目标;思想认识不足,未能形成社会合力。基于此,本文提出五个对策建议:加强区域顶层设计,创设精准目标;整合资源,打造品牌完善管理体系;加大宣传力度,提高思想认识;加强文化联谊活动,促进民族交往交流交融;加强校园教育,不断铸牢中华民族共同体意识。

数智时代背景下高校公共体育的“学、训、赛”三效统一的路径研究

在数智时代的大背景下,传统的网球教学模式面临着诸多挑战,同时也有新的机遇。该文介绍了国内外高校公共体育网球教学发展的现状,并在阐述数智时代下“学、训、赛”的内涵与要求的基础上,以高校公共体育网球教学为例,构建了能够衡量“学、训、赛”三效统一成效的考核指标,同时对高校公共体育教学模式改革创新提出了一些建议,以期提高高校公共体育教学、训练、竞赛发展能力和水平,培养学生健康的生活方式与价值观。

论公私德关系对家校社协同的德育启思

公德与私德是一对现代伦理概念,二者间的相互关系对家校社协同育人模式存在重要的指导意义。在中国传统道德发展过程中,美德是统一的整体,直到近代公私领域的二分,德性才开始分化。受历史与现实的影响,公德与私德保持着整体意义上的统一与部分的对立关系。现实生活中,家校社是重要的育德场所:家庭“以情化人”,是私德的发端与寓居;学校“以智润德”,作为私德与公德的枢纽;社会“践以絜矩”,乃公德的达至与归属。一方面,公私德内在的一致性、运行机制的同步性以及多元互通的相互关系,暗示着家校社共有同一个德育目标、协同共育的必然性以及三维立体的共育路径;另一方面,公私德的分化预示着家校社分别担负着不同的德育功能与三者间价值理性意义上的深度耦合关系。最后,要站在生活的整体性与历史的纵深性高度来看待家校社协同模式:每位道德主体既是受教者,也是施教者,共同构筑理想的教育生态。

坚持实事求是使党的报刊“成为全国安定团结的思想上的中心”——纪念邓小平同志诞辰120周年

邓小平新闻舆论思想是马克思主义新闻思想与中国特色社会主义新闻实践相结合的第二次飞跃。邓小平立足改革开放与社会主义现代化建设这一重要历史时期,创造性地提出了“要使我们党的报刊成为全国安定团结的思想上的中心”这一重要论断,成为邓小平新闻舆论思想的核心与灵魂。“成为全国安定团结的思想上的中心”是理解邓小平新闻舆论思想深刻内涵的逻辑起点,进而阐明了新闻工作的使命、核心、方法和目标。“实事求是”是使党的报刊成为“思想中心”的最重要条件,邓小平关于坚持实事求是使党的报刊“成为全国安定团结的思想上的中心”的论述,对新时代党的新闻舆论工作具有重要理论价值与现实启示。

党建引领社区共同体建设的逻辑与路径

党建引领社区共同体建设是当前中国学术界和实务界共同关注的热门主题。基于Y社区的个案研究发现,党组织基于公共性的品格,通过空间要素、制度要素和共识要素进行了三个维度的公共性生产,从而在社区中带出了一种“关系理性”;并基于这一理性建构出了一种社区共同体的格局。这种社区共同体从本质上而言是一种“关系共同体”。Y社区的个案表明,党建引领社区共同体建设,在实践路径方面,需要注重以党建引领从营造社区公共空间、建设社区规范制度、凝聚社区居民共识三个方面来进行公共性的生产。

国门高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育研究——基于5所云南本科国门高校的调查

国门高校是铸牢中华民族共同体意识宣传教育的主要阵地,也是维护边疆地区安全稳定的重要力量。为掌握国门高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育状况,以5所云南本科国门高校为个案,通过12718份有效问卷及个案访谈的调查数据,表明云南本科国门高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育趋于良好。“中华民族一家亲”理念日益深入民心、铸牢中华民族共同体意识宣传教育实现常态化,但是面临中华民族共同体理论掌握不足、铸牢教育创新不够、宣传效果不高等主要不足,亟需推进中华民族共同体理论宣传的常态化大众化生活化、促进铸牢中华民族共同体意识教育的协同创新、提升铸牢中华民族共同体意识宣传教育的育人效果等方面深耕细作。

非法吸收公众存款罪与合同效力关系的省思——基于规范保护目的视角

司法实践关于非法吸收公众存款罪与合同效力关系问题存在两种观点:一刑民规范的适用是独立关系;二刑民规范的适用是掣肘关系。学理是司法的支撑。就该问题而言,实践分歧的理论原因是在应用法秩序统一性原理时对规范保护目的一致性的认知有误。非法吸收公众存款罪的规范保护目的应持客观目的解释论立场,主要采用功能主义的解释方法,兼顾具体时空背景,进行阶段式的解读。而规范保护目的一致性的评价方法应落脚于法的价值选择的一致性。当本罪的规范保护目的为保卫商业银行的货币专营秩序与稳固防范系统性金融风险的监管秩序时,选择了法的秩序价值,与合同效力规范保护目的相抵触,为了实现法秩序合目的统一性需牵制适用两规范。当本罪的规范保护目的为维护投资者参与金融市场的信赖秩序时,选择了法的自由价值,与合同效力规范保护目的相契合,可独立适用两规范。

我国公共资源交易统一立法问题分析

公共资源交易是市场配置资源的产物,且具有公共性。我国包括工程建设、政府采购、产权交易、医疗采购、国有土地转让等领域的公共资源交易统一立法的理论基础尚不够明晰、原则导向单一、规则体系也不够完善。为此,应该基于宪法和相关法律的规定,以及市场配置资源的决定性作用、交易费用理论和公共性原则,拓展我国公共资源交易统一立法的原则导向、完善公共资源交易的规则体系,以推动我国公共资源交易法治化进程。

民族团结进步创建与公共文化服务体系建设互促发展研究

民族团结进步创建与公共文化服务体系建设工作在价值取向上一致,在内容、功能、平台等方面互补,两项工作也有互促发展的需求。民族地区推动两项工作互促发展,存在着资源丰富、平台多、政策好的优势,也存在着协调难度大、文化差异大、经济欠发达等难点。湖北省来凤县的例证说明,创新体制机制、走群众路线、以文化为中心因地制宜地开展工作是推动互促发展的好经验。

当代出版物数字化、书刊电子文本化校对质量管理

书刊的出版质量和出版物数字化,离不开内在的校对质量管理。由于当代计算机技术介入出版生产全过程,在新技术条件下电子文本的出现使原稿与样稿合二为一,传统的纸质样稿校对只是过渡性的一种特殊形式。因原稿转化为电子文本,校对客体无纸化,校对功能是非化,校对模式编辑化,使校对主体无纸介质原稿可依,大批优于校异同而拙于校是非的校对无所适从。只有研究出版物数字化等新情况,不断提升校对主体能力素养,运用新对策全面提升文稿的校对质量,才是治本之道。

论非公有制经济劳动关系及其协调

当前我国非公有制经济劳动关系问题突出,其根源是基于非公有制企业劳动关系主体利益对立性之上的劳动关系主体双方力量的不平衡。因此,要提升非公有制经济档次,促使劳动关系主体利益的统一性成为主流。采取措施维护劳动力供求双方力量的平衡,同时劳动部门应积极作好服务工作,维护劳动关系的协调稳定。

私有财产权与公有财产权的对立与统一

私有财产权用于满足私益,公有财产权用于维持公益。基于对财产权主体性质与功能的重新认识,任何财产权主体都同时享有私益与公益,因而在国家与市民社会之间存在着明显的私有财产权与公有财产权的对立关系,同时在国家和市民社会各自内部也存在着二者的对立关系,人成为这三对矛盾存在的条件和斗争的场所,并在实现自身利益的目的上实现二者的统一。认识到两种财产权的对立统一关系是解决长期困扰人们的一些现实问题的理论基础,从而也成为法治建设无法回避的核心问题。

新时代民族工作创新发展中民族团结进步宣传教育的喜闻乐见形式研究

2021年中央民族工作会议提出了我们党关于加强和改进民族工作的重要思想,为新时代民族工作提供了根本遵循,还提出了民族工作创新发展的要求,包括要深入开展民族团结进步创建,创新其宣传教育的形式。民族团结进步宣传教育是深入开展民族团结进步创建的的核心内容。要把握新历史方位的新要求,不断推进民族团结进步宣传教育走进群众、深入群众,推动民族团结进步理念入脑入心,推进民族团结进步活动形式生动活泼、喜闻乐见。要依托于“喜闻乐见”的伦理精义和价值特质,不断推进民族团结进步宣传教育深化内涵、丰富形式和创新方法,构建生活化、常态化、制度化宣传教育机制,推进各民族人心凝聚、团结奋进、共同富裕。

论公众参与视野中的地方立法调研

运用归纳分析、实证分析、价值分析等方法,论证了地方立法调研的公众参与价值。认为地方立法调研具有立法民主和科学统一的价值、道德上的善与真统一的价值,因而具有道德的正当性。立法调查研究使立法从立法时机、立法内容两方面更准确回应社会的需要,具有满足现实需要的正当性和提高立法质量、确保法律实现的价值。但现行地方立法调研制度供给不足,影响了地方立法的民主性、科学性。因此,应当加大地方立法调研适用、调研主体、调研方式选择、调研程序、调研的立法效力等方面的立法调研制度供给。

我国警察公共服务现状及对策研究

面对与日俱增的社会公共服务需求,警察公共服务的职能内容以及作用方式、衡量标准需要得到廓清,从概念、服务理念、机制内容、服务质量、综合协调、警民协同、提升能力诸方面改进完善,明晰其固有的原则和界限,防止职能滥用和泛化,以优质的警察公共服务回应民众的新期待。

试论区域一体化中的公法

区域一体化是我国区域发展的重要标志和必然趋势。就实现模式而言,以自发秩序和私法为基石的私法模式是理想主义的,而以政府的制度导向和公法为基石的公法模式却是现实主义的。就实现的路径而言,统一的法制是必需的,但却难以满足区域一体化的需求,区域法治协调成为了必然的选择。就实现的机制而言,由于区域合作的长期性和稳定性的需要,行政协议机制是不二选择,但面对着瞬息万变的政治、经济以及社会环境,与生具有灵活性的共同诉讼行为机制和示范法机制也不可或缺。

基于辩证统一原理的城市公共艺术研究

城市公共艺术可以讲述城市的故事,从古至今,随着城市形态的变化,公共艺术并未消失,而是发生重组.公共艺术依附于城市公共空间存在,而空间是一个相对哲学化的术语,与时间相对.本文将用辩证法的原理诠释公共艺术设计过程中的对立统一关系,感知城市公共艺术的动态创造过程,做到"知其然亦知其所以然",真正体会公共艺术作品与城市的密切关系.

浅析民办二级学院办学中资本寻利性与教育公益性的矛盾

教育的产业属性在资本的运作上追求利润的最大化 ,这与教育的公益属性形成一对矛盾。它在公办高校中表现不明显 ,但在民办二级学院的办学中 ,由于其投资主体与办学主体的不一致而被凸现了出来。本文分析了教育产业属性在高投入、高消费、高收益和高回报等方面的具体表现 ,并从“营利”与“盈利”在词义上的不同含义 ,对我国现行法律法规中规定的“不以营利为目的”的条文提出新的认识。本文认为民办二级学院在办学投资上的盈利或结余是必要的 ,但为解决好资本寻利性与教育公益性的矛盾 ,对于民办二级学院自身来说 ,更应该在办学的投资体制、领导体制、运行机制等方面认真加以规范 ,以制约“以营利为目的”的办学。

道与卢梭的公意

本文从中国传统政治思想中的“道”与卢梭的“公意”相比较出发,指出“道”与“公意”虽然是前现代和现代政治哲学的不同概念,却具有相似的内容和功能,因而在现实政治的展开中也呈现出同样的轨迹。