大学生婚恋观对高校德育工作的影响及对策

大学生恋爱和婚姻是大学校园现实而又敏感的话题,也是高校德育工作的重要领域。文章对大学生婚恋观概念进行了界定,指出研究大学生婚恋观的重要性,在调研上海工程技术大学学生婚恋情感现状的基础上,分析了当代大学生婚恋观存在的问题及形成的原因,提出加强高校大学生婚恋情感教育的若干政策建议。

大学生消费行为分析

从经济学的角度,分别用单时期、两时期、多时期的消费模型来分析大学生的消费行为,得出目前大学生的诸多消费现象只是一般的大众消费行为的结论,人们不必过多担忧。并且提出大学生应该树立正确的消费观,既要提倡艰苦朴素的精神,也要重视理财能力的培养。

大学生科学消费观培养机制分析

大学生作为一个特殊群体,其消费观念和消费行为不仅关系到其个体的成长及未来的生活,也对社会各方面产生一定的影响。从消费意识、消费水平、消费行为和消费心态几方面分析目前大学生消费现实中存在的主要问题,并且提出合理、科学的对策,以求在对大学生进行科学、合理的消费观念教育的过程中能够起到一定的作用。

中国大学使命的现实与前路——以科学发展观为基本视角

大学使命作为大学及其发展的引路人,既决定了大学应该做什么亦决定了大学不能做什么,是大学得以实现自足与发展的重要支撑。可以说,不能深入领会自身使命之大学无异于无源之水、无本之木,更妄谈发展与创新。当代中国大学使命尚未发挥出其引领作用,反而存在着第一要义不明、主体迷失与主体性游离以及研究与践履的脱节等多种现实缺陷。为此,需要以科学发展观来审视当代中国的大学使命,明确大学使命的内容与层次之别、教书育人的第一使命、"授之以鱼不如授之以渔"的追求和实质主体、实践主体、推动主体的确认,以实现大学使命在理论上的精致探究和实践上的积极践履,最终推动大学使命由理论存在转化为实践存在。

用习近平新时代青年观武装当代青年大学生

习近平总书记关于青年的论述构成了习近平青年观的主要内容,涉及对青年大学生的地位和作用、青年大学生的理想信念教育和价值观教育、青年大学生创新创造和社会实践教育等方面的认识,成为了青年成长成才的科学理论指南。青年群体的重要性决定了对其进行理论武装的必要性,青年大学生的"关键少数"身份,凸显对其进行教育成为重中之重,新时代背景下要用习近平青年观武装当代青年大学生。可通过思想引领、理论教育、实践养成、价值培育、内在自觉等途径,将习近平青年观对青年大学生入脑入心入行,培养新时代民族复兴伟业的奋斗者。

高校教材选用与消费者权益保护

大学生是高校教材的消费者,目前在教材选用时存在着忽视学生消费者权益的情况。在法治日益社会化的今天,大学生消费地位和权益等问题开始凸现。只有尊重教材消费者的需求,让他们真正参与到教材选用中来,才能切实保障消费者权益。要使教师引导和学生意愿科学地结合,并建立教材选用的质量保障机制,保证优秀的教材源源不断地进入高校课堂,从而提高人才培养的质量。

以习近平青年观引领高校学生党员教育工作

习近平青年观内涵丰富、时代特征显著。习近平青年观是高校开展学生党员教育工作的科学指南和行动纲领。高校要将习近平青年观融入学生党员教育工作中,一方面要高度重视学生党员教育工作,另一方面要切实把握好学生党员教育的精准度、力度和效度。