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试论大学生价值观的教育策略
被引量:
1
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作者
谢大志
《玉林师范学院学报》
2006年第B06期201-205,共5页
面对大学生价值观的深刻变化和教育难度的增加,增强教育的针对性和实效性,采取的策略主要是加强“两课”教学,夯实大学生价值观的理论基础;加强多学科教育渗透,提高教书育人效果;加强校园环境建设,发挥环境育人的作用;发挥社会舆论引导...
面对大学生价值观的深刻变化和教育难度的增加,增强教育的针对性和实效性,采取的策略主要是加强“两课”教学,夯实大学生价值观的理论基础;加强多学科教育渗透,提高教书育人效果;加强校园环境建设,发挥环境育人的作用;发挥社会舆论引导的作用以及引导和组织大学生积极参加社会实践。
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关键词
大学生
价值观
教育策略
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职称材料
题名
试论大学生价值观的教育策略
被引量:
1
1
作者
谢大志
机构
玉林师范学院社会科学部
出处
《玉林师范学院学报》
2006年第B06期201-205,共5页
文摘
面对大学生价值观的深刻变化和教育难度的增加,增强教育的针对性和实效性,采取的策略主要是加强“两课”教学,夯实大学生价值观的理论基础;加强多学科教育渗透,提高教书育人效果;加强校园环境建设,发挥环境育人的作用;发挥社会舆论引导的作用以及引导和组织大学生积极参加社会实践。
关键词
大学生
价值观
教育策略
Keywords
college students
valueu
educational strategy
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
试论大学生价值观的教育策略
谢大志
《玉林师范学院学报》
2006
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