Constructing a Simple Verbal Compiler

The paper’s purpose is to design and program the four operation-calculators that receives voice instructions and runs them as either a voice or text phase. The Calculator simulates the work of the Compiler. The paper is a practical example programmed to support that it is possible to construct a verbal Compiler.

平遥话“复合式动量双宾”结构研究——从“双及物”到“致使”的创新演变

文章观察到在晋语平遥方言中动量成分可以出现在由“V给”构成的双宾结构中,形成非常有特色的“复合式动量双宾”结构,如“踢给兀家一脚”“冻给狗日一晚间”“跌给你一跤”等。平遥话中的“复合动量双宾式”不仅丰富了汉语双及物和致使范畴的表现形式,也展示了“V给”结构经由“双及物”到“致使”的独特发展路径。文章论证了平遥话中的“动量双宾式”既可以表达“给予”义,又可以表达“致使”义。其中,“踢给兀家一脚”类“动量双宾式”是把动作隐喻为转移物的“双及物结构”;而“冻给狗日一晚间”“跌给你一跤”类“动量双宾式”是可以表达“使令”及“允让”情景的致使结构。给予义“动量双宾式”中的“给”表示“给予义”,允准“准动量”;而致使义“动量双宾式”中的“给”表示“蒙受义”,允准“真动量”。伴随着“给”及“动量成分”的性质变化,“动量双宾式”展示出“给”字结构经由双及物结构向致使演变的独特类型。

互联网中传销言语信息治理路径探究

互联网中经常出现与传销有关的违法言语信息,这类信息具有很强的迷惑性和误导性。本文认为对其进行治理首先应对这类言语信息进行采集,一方面通过建立相应的数据库,基于话题跟踪和舆情监测等手段,对这类言语信息进行发现和管理;另一方面要树立多元共治的思路,加强对传销违法言语信息的收集,建立信息共享机制,并及时向社会公众揭露,增强其防范意识。另外,要明确网络服务供应商承担配合查处网络传销的责任,多管齐下对传销言语信息进行综合治理。

“上”、“下”动词性组合的不对称性解析--缘何不能说“下厕所”与“上馆子”

文章对"上"、"下"在一组动词性组合中应用的不对称性做出分析,说明"上厕所"与"下馆子"仅具有表层相似性,从深层结构来讲,前者为"动词+事物/事件宾语",后者为"动词+处所宾语";意义建构方式上前者为词语转喻,后者为言语行为转喻;动词语义上前者突显施为义,后者突显移动义。由此得出解释:"*下厕所"具有绝对不合法性,这源于该搭配中动词"上"、"下"对称义项的缺失,而"?上馆子"仅是标记性高的表达,且该标记性应归因于"馆子"与相应"上"义项间的语用不兼容性。

泰汉连动结构比较研究

连动结构是泰语和汉语都存在的句法现象,但是它们在内部结构形式上存在一定的差异。通过对泰语和汉语连动结构的比较分析,我们发现:现代汉语谓语结构普遍有界化的要求及其丰富的有界化语法手段,是造成这种差异的主要原因。

母语为英语的留学生汉语否定结构习得个案研究

本文在最简方案框架内,通过对两名母语为英语的汉语学习者口语语料的个案分析,考察其对汉语典型否定结构句法语义特性的习得情况,结果显示他们能够正确地将否定词置于题元动词、形容词和能愿动词左侧,也能够正确地将否定词置于附加语和补语左侧并与之毗邻,同时几乎没有出现否定词混用现象,否定词与体貌标记的连用也相当准确。研究结果表明,被试已经设定汉语功能语类T的弱动词特征,并完成了空主语参数、空宾语参数和附加语参数的重新设置,中介语句法完好无损,在典型汉语否定结构习得中,普遍语法是可及的,母语负迁移没有发生。

“上”、“下”动词性组合语义构成多样性考察

现有关于"上"、"下"动词性组合及其不对称性的研究均集中在对"上"、"下"动词性义项的解释分析,鲜有学者以组合中名词词项为研究对象,从名词的语义格与动名搭配的语义构成入手,将"上"、"下"动词性组合中名词所充当语义格分为七类,并揭示了这些名词与"上"、"下"作动作动词的用法结合的五种语义构成方式,进而丰富了对"上"、"下"动词性组合不对称性的认识。

关于连动句构成条件的几点思考

连动句在汉语句型系统中占有特殊的位置。连动句的构成条件问题是连动句研究的基本问题。主语和连动动词是问题的关键,因此本文在充分讨论这两方面问题的基础上,对连动句构成条件进行了重新界定。

略论粤语“仲…添”的性质

本文根据框式结构的特点,以"仲…添"为例,探讨了粤语中表示增加意义的动词前置成分或者后置成分能否与"添"形成一个框式结构的问题。我们从"仲"的意义入手,发现"添"只能与表示增加意义的"仲1"共现。通过观察,我们发现"添"本身并不表示增加意义。就"添"的性质而言,它并不是一个后置副词,而是一个附着在表示增加意义的句子之后的语气词,与句子的内部成分无关,而"仲"主要是表示句子谓语及谓语内部的成分的增加。因此,不论从语义、线性关系还是句法结构方面来看,"仲"与"添"都无法形成一个框式结构。其它表示增加意义的前置成分或后置成分与"仲"类似,都无法与"添"形成一个框式结构。

言语交际中的身份建构及其理据研究

说话人主体拥有多元身份,其会话互动的过程也是身份建构的过程。在实际的言语交际中,社会身份理论、身份传播理论、巴赫金对话理论为身份建构的研究提供了理论理据。对言语交际中身份建构的研究有利于进一步解释言语交际中各种语用现象,同时为话语在线推理提供依据。

主观性在口语构式中的非常规表达——以口语构式“V+他_2+NumP”为例

文章采用构式理论对"V+他2+Num P"结构进行描写分析。在与多种相关结构的比较分析中发现"V+他2+Num P"在言语表达方面有着多项优势:表示主观大量,表示非现实情态,节奏平衡功能等。在语言演变中,一个在语义上弱化的成分必然成为新结构的标记,弱化成分会对原结构重新范畴化,如"他2"对结构中的动词有时体与情态的限定作用,使结构带有了主观色彩,表达了说话人的意向和对量的主观评估,形成新的构式,表达不同于其他结构的特殊意义。

当动量错配构式进入“连”字构式——对动量错配构式与“连”字结构的构式语法与认知语法解析

从构式语法和认知语法的角度,动量错配构式"Num.+VCl+NP"与"连"字构式的搭配这一语言现象的句法、语义特点与构式之间的融合问题探讨。得出如下结论:"Num.+VCl+NP"突显出NP的事件特征,"连"字构式压制下的子构式"Num.+VCl+NP"所体现出的是主观量语义特征,它与VP的搭配具有规律性。

历史叙事中的几个问题

长期以来,原原本本地再现历史本来面目被认为是历史撰写的宗旨,历史学家则应该是不偏不倚、超然物外的历史记录者;历史编撰的灵魂是真实。但是,现代思潮和语言哲学的发展对历史叙事的再现功能提出了质疑和挑战。对历史是语言构造物还是独立的客观事实,历史是强者的历史还是弱者的历史,历史表述的是外部事件还是内心真实以及历史是一部大写的历史还是多个小写的历史等问题的探讨揭示了传统撰史观的问题所在。

汉英“动用颜色词+宾语”构式主客观感受性倾向的多因素研究

文章采用多重对应分析(MCA)和二项逻辑回归模型(BLR)相结合的方法,分析了汉英“动用颜色词+宾语”构式义的主客观性倾向,对比了汉英主客观感受性倾向影响因素的共性和差异,并应用认知语言学转喻、隐喻和识解理论,阐释了认知动因。基于COCA和BCC语料的多因素分析,研究发现,汉英“动用颜色词+宾语”构式主客观感受性倾向均受一系列因素的影响,其中共同影响因素是动用颜色词、主语有生性、认知方式、语用意义及心理/情感变化,不同影响因素分别是语用意义和语态。不同于英语的客观性倾向,汉语的“动用颜色词+宾语”构式更倾向主观识解。文章对非母语者习得汉英“动用颜色词+宾语”构式及对外汉语教学具有一定促进作用。

江西永新赣语的述补结构

永新话述补结构的形式和意义都很丰富。6类述补结构具体列出了普通话所没有的补语形式和意义,以展示永新话语法的局部特点。在分析比较中,可以看到部分实词在述补结构中作补语时的虚化状态。

动词的截取与汉语双宾句式

汉语双宾句式在分类、结构层次和语义解读上均存在较大争议。根据汉语双宾句式动词的截取方式和截取顺序,本文指出汉语双宾句式可以分为"客体优先截取"、"受事优先截取"和"整体截取"三种双宾句式。这三种句式分别对应三种不同的事件结构类型,其中前两种为包含两个子事件的复杂事件,后一种为简单事件。

影响儿童语言学习的外在因素:构式语法与斯金纳的对话

儿童语言学习深受外在因素的影响。构式语法认为语言学习是"基于使用"的发展过程,强调外界语言输入对儿童语言心理表征及儿童语言发展的重要作用。斯金纳在言语行为理论中认为外在因素与儿童语言学习是多重双向互动关系,儿童语言学习中的"言语事件"不是单纯的外在输入,还包括语言产出及其前因后果。与"基于使用"的语言学习理论相比,虽然言语行为理论没有说明儿童的认知发展与语言发展的关系,但是两种理论都强调了外在因素在儿童语言发展中的重要作用。外在环境中的语言频率和形式——功能一致性是儿童语言发展的基础,儿童在简单语言的基础上通过学习逐步达到语言使用的创造性。言语行为理论为构式语法的语言学习理论提供了有益的补充,可以为构式语法将来研究不同交际任务要求与儿童内部认知能力发展之间的互动提供值得借鉴的理论框架。

转喻与言语幽默

转喻现象存在于语篇层面。作为叙事性语篇的一种独立类型,幽默故事既具有叙事性语篇的一般特征,也凸显出自身特殊的语篇格局。对幽默形成过程的推理阐明转喻思维存在于幽默故事的语篇建构方面,形成了幽默故事的语篇连贯和宏观语篇构式,是幽默故事语篇格局形成的必要因子。

基于规则的类别学习中言语标签和动作标签的建构

采用Maddox,Glass,O’Brien,Filoteo和Ashby(2010)的标签转换范式,探究在基于规则的类别学习中,对同一类刺激分别建立对应的言语标签(即形成刺激的类别名称)与建立对应的动作标签(即形成刺激的类别反应)的情况下,两种类别标签的表征状况。实验1结果表明,在按随机顺序学习两类标签情境中,个体的建构方式遵从链条加工模型,即依从刺激-言语标签-动作标签的顺序进行建构;实验2结果进一步发现,这种言语标签优先建构的链条加工结构具有较强的稳定性,不会受到两类标签学习方式的影响。

试论复合句法标记与动词的语义互动

构式语法与传统语法的不同之处之一是在"语法小气"原则驱动下的结构多义现象,动词后出现两个义元构成的复合结构才能产生构式分析的必要性,因为结构的复杂可导致结构接纳与结构义元趋势相差较远的动词,从而产生"不可预测"的构式效果。构式效果是句法标记的义元趋势和动词的义元格式互动的结果,句法标记和基本认知经验配对,形成一个构式框架,同一句法标记中动词的替换,就会通过动词与结构的互动产生下义句式。由于汉语和英语在语型上有别,本文尝试对汉语动补结构的一个小例进行分析,来阐述构式的结构多义现象。