时态的小句层次性之系统功能语法探讨

本文主要从系统功能语法角度提出并试图论证时态的小句层次性。通过对“级阶”假说多种版本的考察，以及对在词组层次上给予时态的描述所引发问题的研究，本文认为时态作为一个整体，即首要时态和次要时态一起，属于小句层次。这种观点衍生了助动词词组和动词词组的语法范畴化。

英语“V+to+V”结构的功能句法分析

文章从系统功能句法的角度分析英语中的"V+to+V"结构中两个动词的关系。本文区分了四类"V+to+V"结构,并就动词之间的关系问题进行了探讨。本文的分析从形式入手,但研究的重点在于语义和功能。本文也探讨了动词词组与过程类型体现的关系问题。

语言沟通联合团体游戏对小儿哮喘患儿心理应对能力及治疗依从性的影响

目的:探究小儿哮喘使用语言沟通联合团体游戏干预对其心理应对能力及治疗依从性影响。方法:选取我院2014年4月-2017年4月收治116例小儿哮喘患者为对象,随机分为两组各58例,对照组患儿接受语言沟通干预,观察组患儿接受言沟通联合团体游戏干预。比较两组患儿干预前后心理应对能力评分,治疗依从性评分,疾病控制情况以及患儿家属对干预满意度。结果:干预后观察组患儿逃避、负性情绪管理、远离、幻想、接受、自我安慰等心理应对能力评分优于对照组,且差异具有统计学意义(t=3.269,3.387,-2.252,-2.229,-3.184,-2.124;P<0.05);干预后观察组患儿Frankl评分和Houpt评分等依从性评分高于对照组,差异具有显著性(t=-4.069,-3.088;P<0.05);干预后观察组复发、急诊以及住院次数少于对照组,差异具有统计学意义(t=2.259,4.697,11.536;P<0.05);观察组患儿家属在服务态度、健康宣教、心理支持、干预技术和干预质量满意度评分显著高于对照组(t=-2.763,-5.552,-8.958,-5.030,-5.879;P<0.05)。结论:小儿哮喘使用语言沟通联合团体游戏干预可有效改善患儿心理应对能力和治疗依从性。

从功能视角看英语“动词词组”及其在句法中的不连续现象

传统语法、悉尼语法和加的夫语法从不同角度对"动词词组"的不连续现象进行描述和解释。本文在系统功能语法的框架内,重新界定了"动词词组"这一概念,并区分了传统语法和悉尼语法对此概念的描述和解释。本文认为"动词词组"由主要动词和主要动词延长成分构成,后者又可以由副词、介词或副词+介词填充;"动词词组"不连续和其他词组中的不连续现象类似,可以在树形图中直接体现;而在系统功能语法范围内,这种不连续主要归因于三个方面:语义重心的后置、信息单位的分布和语域因素的影响。

动词词组的连带范畴

在系统功能语法的范围内,从理论阐述和分类描写两个角度,对现代汉语中动词词组的连带范畴这个一向只被看作句子成分的概念做定性说明。动词词组的连带成分可大致分为两类:一类是典型的词组构成成分,称为辅佐范畴;另一类同时作句子成分,称为跨级范畴,正是这后一类连带成分将具有等级差别的动词词组与小句甚至复句连成一个连续体。

形式意义与非形式意义——以英语主从型动词词组复合体的功能语法分析为例

系统功能语言学界在进行功能句法分析时,如何把握"意义"一直是一个难点。在进行英语主从型动词词组复合体的功能语法分析时,Halliday和黄国文两位教授分别偏重于表层意义和深层意义。引进Martin教授关于形式意义和非形式意义的区分,进行"形式意义—非形式意义分析",可把这两种分析的互补优势较好地结合起来。

“程度副词+动词性词组”论略

在对两种非常有现代汉语史内涵的“程度副词+动词性词组”形式进行的讨论中,考察了它们的来源和历史,并从动词和动词性词组这两个方面分析了这一形式成立的原因和条件。

英语动词词组复合体的功能语法分析

根据传统语法和形式语法分析,英语中的try to do这类结构通常被认为是“动+宾”结构。本文以韩礼德的功能语法理论为基础,把这类结构看作是“从属型动词词组复合体”。文章首先从相互依赖情况角度讨论这类结构中两个成分之间的关系,并认为“扩展”型与“投射”型中的相互依赖关系是不相同的。接着文章讨论了“扩展”型复合体中次要成分所表示的几种意义。然后作者就“扩展”与“投射”的差异进行了探讨。最后通过实例分析比较了传统语法和功能语法在句法结构分析方面的差异,从而表明了功能句法分析的特点。

投射动词词组复合体的语义特征探析

投射动词词组复合体是表征逻辑-语义关系的方式之一,具有非现实化语义特征。遵循形式是意义体现的功能原则,文章从功能语法视角探讨了投射动词词组复合体结构的语义特征。首先,从配列关系和逻辑-语义关系介绍了动词词组复合体;然后概述了投射动词词组复合体的相关句法和言语功能,分别阐释了它在言语过程和心理过程所体现的不同语义特征;最后简要说明投射动词复合体结构与使役结构的区别。文章旨在为投射语言意义研究提供参考和启示。

浅析动词词组和动词词组复合体的主要特征和结构模式

韩礼德(1994)和汤普森(2000)均认为,动词词组、动词词组复合体以及小句复合体之间的界限有时是模糊的。本文从功能句法角度分别对这三个概念进行比较,尝试运用被动化来修复小句复合体中want sb.to do这类嵌有逻辑主语并被认为是动词词组复合体的结构,使其重新具备典型动词词组复合体的特征,明晰上述概念的界限,并梳理动词词组和动词词组复合体的主要特征和结构模式,以便在对句子进行句法分析尤其及物性分析时能更清晰地定位"过程"类型及其顺序关系。

从功能视角看英语动词词组在句法中的不连续现象

传统语法、悉尼语法和加的夫语法从不同角度对短语动词的不连续现象进行描述和解释。在功能语言学的框架内,提出"动词词组"这一概念。动词词组由主要动词和主要动词延长成分构成,后者又由副词、介词或副词加介词填充。动词词组不连续不同于其他词组中的不连续,主要归因于三个方面:语义重心的后置、信息单位的分布和语域因素的影响。

鲁迅语象中的色彩群类及其运用

鲁迅语象的色彩是通过语言唤起的色彩联想,从而形成文学语象和图像的"统觉共享"。具体而言,鲁迅作品主要包括黑色系、白色系、红色系三种主要语象群类,其运用大胆而奇特,时而光影交错、黑白对比,时而斑斓色彩、奇崛炫目,时而动态流转、变化无常。总体而言,鲁迅文学作品中表现出独特的视觉思维方式,把启蒙意识和生命体验融入其中,形成一幅幅不可思议的视觉画面。

英语“从属型动词词组复合体”归属之功能视角研究

本研究在系统功能语法框架内,通过对英语"从属型动词词组复合体"进行全面、系统的句法语义分析,剖析了结构内部语义关系,明确了"从属型动词词组复合体"归属,重新界定了"动词词组复合体"概念。研究认为单位复合体现象不存在于动词词组层面,"动词词组复合体"可以归为动词词组和小句复合体范畴。"从属扩展类动词词组复合体"一般式和被动式功能上与复杂动词词组类似,由助动词和非限定动词词组构成,"从属扩展类动词词组复合体"使役式及"从属投射类动词词组复合体"中两个动词词组分别体现了两个过程,可归为小句复合体范畴。

英语谓语扩展式的功能语法研究

本文系统回顾了功能语法内谓语扩展式的相关研究,意在通过及物性和功能句法探讨,廓清该结构与动词词组复合体的归属范畴。在功能思想的研究基础上,本研究发现谓语扩展式可分为含情态意义和中心词为心理类形容词两类,首类"be"动词通过词项组合转变成表人际意义的功能词,及物性由承担"体"、"态"及事件意义明显的后者动词决定,句法结构表现为助动词、助动词延长成分;第二类中心形容词为主要动词延长成分,配合小句完成心理过程及物性选择。类谓语扩展式结构则包括含修饰性和评价性形容词两种情况,二者均为关系过程,扩展结构实际上是性质词组,非限定性内容用以配合或直接帮助完成中心词意义。以上四类均为非动词词组复合体的单过程小句。