英国大学校长任职资历研究——基于五所大学校长招聘启事的解读

校长之于大学的重要性不言而喻。本文选取了英国五所不同类型的大学,运用文本分析法对这五所大学校长招聘启事中的任职资历进行了解读。本研究发现:五所大学在校长任职资历要求上都重视校长的学术背景(学术性特征),领导能力和管理经验与能力(管理与领导性特征),执行能力、公关能力和融资能力(商业性特征)和大学校长的适应性(个性特征)等维度;但在其他维度上也存在一些差异。在此基础上,本文对这些共性与个性进行了较为深入的解读。

论明人别集传播明词的效能

明人别集传播明词的效能因编纂形式各有差异,存在马太效应及附骥以传的现象。别集传播之明词占作者传世词作的比例、别集编排词作的顺序都影响着明词传播。越是知名的作者的别集越容易传播其词。别集副文本为保存文献提供了重要的途径,且为作品提供了更广阔的传播时空。

《小说月报》(1910-1920)中妇女与婚姻问题——以封面与插图之副文本为中心

《小说月报》(1910-1920)关心的是代表传统道德的女性,主张妇女应该独立,在社会中应扮演重要的角色,具体的方式是通过封面与插图之副文本对国内外女性进行介绍与对比,从而关心和思考中国城市中上层妇女的地位和命运。在婚姻介绍上,编辑者选用印度陋习婚姻与英国文明婚姻形成对比,从而反思着近代中国婚姻状况;《小说月报》对中国传统婚姻中"节烈"观念也有所思考。

“需求分析”与“以学生为中心”——英语阅读课个案分析

介绍了“五年制专科班”英语专业阅读课从“需求分析”到教材、教学内容、教法等整个课程的设计与教学过程 ,并以“需求分析”与“以学生为中心”为指导思想 ,分析了该课程课堂教学的优点及不足 ,指出了其在英语阅读教学中的必要性和重要性。“需求分析”对教学大纲的制定 ,教学内容、方法以及教学评估都具有指导性意义。“以学生为中心”的教学理论遵循学习规律 。

《小说月报》(1910—1920)中妇女与婚姻问题——以封面与插图之副文本为中心

《小说月报》(1910—1920)关心的是代表传统道德的女性,主张妇女应该独立,在社会中应扮演重要的角色,具体的方式是通过封面与插图之副文本对国内外女性进行介绍与对比,从而关心和思考中国城市中上层妇女的地位和命运。在婚姻介绍上,编辑者选用印度陋习婚姻与英国文明婚姻形成对比,从而反思近代中国婚姻状况;《小说月报》对中国传统婚姻中"节烈"观念也有所思考。