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Cognitive Views on the Representation and Acquisition of L2 Grammatical Knowledge
1
作者 李洁慧 《科技信息》 2012年第16期173-174,共2页
The role of implicit and explicit learning,depth of processing and elaboration as well as involvement load hypothesis in second language grammatical acquisition were examined in this paper.We conclude that psychologis... The role of implicit and explicit learning,depth of processing and elaboration as well as involvement load hypothesis in second language grammatical acquisition were examined in this paper.We conclude that psychologists have associated better learning with depth of processing,or degree of elaboration.The Involvement Load Hypothesis can be conceived as a first attempt to stimulate researchers as well as practitioners to operationalize traditional general labels into task-specific components. 展开更多
关键词 英语学习 学习方法 英语听力 阅读知识
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Analysis on the Formation and Elimination of Ambiguity in English Syntactic Ambiguity from the Cognitive Perspective
2
作者 陈佳嵘 《海外英语》 2016年第17期194-195,208,共3页
English ambiguity expressions have been a heat topic in language research for a long time with a variety of theories and methods.Among them,the cognitive approach,just like the Figure-Ground theory,relevance theory an... English ambiguity expressions have been a heat topic in language research for a long time with a variety of theories and methods.Among them,the cognitive approach,just like the Figure-Ground theory,relevance theory and cognitive context theory,is a relatively new and vigorous perspective.However,as to studying ambiguity from the perspective of attention,very few researches have been done in this regard.By analyzing different types of English ambiguity expressions,it is necessary to explore how ambiguity expressions are formed and eliminated from the attentional view,and to provide some new insights into ambiguity study. 展开更多
关键词 syntactic ambiguity expression cognitive analysis FORMATION ELIMINATION attentional view prominence view experiential view
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体验认知观下研究生科学研究能力及素养的培养——以语言学研究方法课程为例
3
作者 韩松 申云化 《吉林省教育学院学报》 2024年第4期76-82,共7页
本研究从体验认知教学理念出发,紧贴语言学研究实施步骤,充分发挥实践体验的能动作用,通过创新英语语言学研究方法课程模式,培养研究生从发现问题、设计研究、实践方法,到独立思考、解决问题并呈现研究结果的能力。实验教学在课程满意... 本研究从体验认知教学理念出发,紧贴语言学研究实施步骤,充分发挥实践体验的能动作用,通过创新英语语言学研究方法课程模式,培养研究生从发现问题、设计研究、实践方法,到独立思考、解决问题并呈现研究结果的能力。实验教学在课程满意度、丰富度、科学性及课程思政等方面取得了理想效果。研究在探索培养英语专业研究生学术研究能力及素养的专业课程模式,创新外语人才培养理念,使学生具备科学、严谨、规范的研究意识和独立开展科学研究的能力方面进行了有益尝试。 展开更多
关键词 体验认知观 研究方法 课程模式 英语语言学
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企业数字技术应用对绿色创新质量的影响研究 被引量:10
4
作者 杨鹏 孙伟增 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期232-239,共8页
基于知识基础观理论,以2010~2020年中国制造业行业上市企业为研究样本,实证检验企业数字技术应用对绿色创新质量的影响。研究发现:①数字技术的应用提高了企业的知识搜索能力与研发合作能力,进而提升了企业绿色创新质量;②企业高管的环... 基于知识基础观理论,以2010~2020年中国制造业行业上市企业为研究样本,实证检验企业数字技术应用对绿色创新质量的影响。研究发现:①数字技术的应用提高了企业的知识搜索能力与研发合作能力,进而提升了企业绿色创新质量;②企业高管的环保认知水平,以及超级明星发明家,均对数字技术与企业绿色创新质量的关系具有积极的调节作用;③异质性分析表明,数字技术对位于环境保护力度较强地区的企业,以及高技术密集度的企业,皆具有更强的绿色创新提质效应。 展开更多
关键词 数字技术 绿色创新质量 知识基础观 高管环保认知 超级明星发明家
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短视频对大学生就业观的影响及对策
5
作者 左倩倩 黄胜洲 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2024年第4期85-91,99,共8页
为提升大学生甄别短视频就业信息的能力,从短视频的传播方式和大学生的认知需求着手,阐述了短视频在大学生的就业薪资与待遇期望、就业行业和城市选择、职场现象和职场文化认知等方面产生的影响。分析了大学生就业观受短视频影响的原因... 为提升大学生甄别短视频就业信息的能力,从短视频的传播方式和大学生的认知需求着手,阐述了短视频在大学生的就业薪资与待遇期望、就业行业和城市选择、职场现象和职场文化认知等方面产生的影响。分析了大学生就业观受短视频影响的原因。提出了高校要从加强思想教育、完善就业信息和搭建就业平台几个方面积极引导大学生的就业认知与就业选择。 展开更多
关键词 短视频 大学生 就业观 影响因素 就业认知 就业选择
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译即易及其体认性
6
作者 张凌 《天津外国语大学学报》 2024年第6期22-31,108,共11页
翻译是不同表征的媒介,主要是语言文字之间形式、意义、功能的某个或者某些方面的概然转换。简言之,译即易。翻译就是一种变易。在变易这一转换过程中,追求某种不易或对等,但概率或随机现象始终相伴。译即易具有体认性,充分反应了“宇... 翻译是不同表征的媒介,主要是语言文字之间形式、意义、功能的某个或者某些方面的概然转换。简言之,译即易。翻译就是一种变易。在变易这一转换过程中,追求某种不易或对等,但概率或随机现象始终相伴。译即易具有体认性,充分反应了“宇宙—体认—表征”这一原则,是翻译目的、体认源语、决定过程的集中体现。译即易这一翻译观有利于提高译者的理论视野与实操能力。 展开更多
关键词 翻译观 表征媒介 体认 目的 交易
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《安东尼与克莉奥佩特拉》:莎士比亚的灵魂观与认知图式
7
作者 王潇 《安康学院学报》 2024年第4期60-65,共6页
莎士比亚在其罗马剧《安东尼与克莉奥佩特拉》中表达了自己对灵魂的认知。从认知语言学的角度入手,通过对该剧中的隐喻使用、话语中意象图式的提取和分析,可以发现莎士比亚的灵魂观深受以柏拉图为代表的古希腊文化的影响。莎士比亚在接... 莎士比亚在其罗马剧《安东尼与克莉奥佩特拉》中表达了自己对灵魂的认知。从认知语言学的角度入手,通过对该剧中的隐喻使用、话语中意象图式的提取和分析,可以发现莎士比亚的灵魂观深受以柏拉图为代表的古希腊文化的影响。莎士比亚在接受并认同柏拉图灵魂观的基础上重新思考了灵魂与身体的关系,批判性继承了柏拉图的灵魂观。莎士比亚的灵魂观也投射出他本人的政治观,他指出共和制的弊端,侧面支持英国的君主制,同时强调理性对统治者个人、民族和国家命运的重要意义。 展开更多
关键词 莎士比亚 《安东尼与克里奥佩特拉》 灵魂观 认知图式 隐喻
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何以塑造:美国左翼记者史沫特莱的中共观生成探究
8
作者 王悦 《山东行政学院学报》 2024年第5期68-76,共9页
抗战时期海外中共观的塑造反映了以海外记者为代表的海外认知群体的国际主义精神和革命同情立场。这些精神因素与他们在中国的一线体验,共同形成了对中国共产党的总体认识,这些认识对中国共产党的对外传播起到了重要作用。史沫特莱的中... 抗战时期海外中共观的塑造反映了以海外记者为代表的海外认知群体的国际主义精神和革命同情立场。这些精神因素与他们在中国的一线体验,共同形成了对中国共产党的总体认识,这些认识对中国共产党的对外传播起到了重要作用。史沫特莱的中共观塑造便是海外记者群体中的重要典范。史沫特莱中共观的生成是中国共产党领导革命实践和其个人主体认知强化共同作用的结果,其中共观强调中国共产党是人民意志的代言人、人道主义的解放力量和根据地民主的建设者。史沫特莱中共观主要通过抗战叙事凸显军民合作下的集体认同,以人物叙事建构起中国共产党的“群像”与“具像”,以解放叙事烘托出中国共产党的人类价值关怀,将一个客观立体的革命中的中国共产党呈现给世界。 展开更多
关键词 艾格妮丝·史沫特莱 中共观 中国共产党 革命与抗战 主体认知 叙事 对外传播
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体力活动及认知观点对孕妇血糖的影响研究 被引量:10
9
作者 李青 廖生武 +3 位作者 吴晓敏 杨顺玉 谢敏 史琳娜 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第8期903-906,共4页
目的探索孕妇的体力活动及认知观点与妊娠期糖尿病(GDM)发生的关系。方法采用国际体力活动调查问卷和认知观点调查问卷对2011年10月—2012年6月在南方医科大学南方医院定期做孕期检查,并且在当天进行口服葡萄糖耐量试验(OGTT)的孕妇571... 目的探索孕妇的体力活动及认知观点与妊娠期糖尿病(GDM)发生的关系。方法采用国际体力活动调查问卷和认知观点调查问卷对2011年10月—2012年6月在南方医科大学南方医院定期做孕期检查,并且在当天进行口服葡萄糖耐量试验(OGTT)的孕妇571例进行调查。共发放调查问卷571份,剔除不合格问卷32份,获得有效问卷539份,有效率为94.4%。参照2010年国际妊娠合并糖尿病研究组织(IADPSG)推荐的GDM诊断标准,将539例孕妇分为GDM组(69例)和非GDM组(470例);并根据18.5 kg/m2≤体质指数(BMI)<24.0 kg/m2为正常,24.0 kg/m2≤BMI<28.0 kg/m2为超重,BMI≥28.0 kg/m2为肥胖,将孕妇分为正常体质量组(492例),超重组(42例)和肥胖组(5例)。观察孕妇一般资料(包括年龄、孕前BMI、体质量增长);体力活动〔体力活动强度由代谢当量(MET)表示,计算1周能量消耗〕;不同体质量孕妇在不同程度体力活动(低体力活动、中等体力活动、重体力活动)下空腹及服糖后1、2 h的血糖水平变化;孕妇的认知观点。结果与非GDM组孕妇相比,GDM组孕妇年龄较大,孕前BMI较高,体质量增长较多,差异有统计学意义(P<0.05)。GDM组孕妇的能量消耗低于非GDM组〔(833.5±384.6)METs min/周vs.(966.3±455.9)METs min/周;t=6.320,P=0.022〕。不同体质量组孕妇进行不同程度的体力活动时,空腹及服糖后1、2 h血糖水平比较,差异有统计学意义(P<0.05)。组间比较显示,进行中等体力活动时超重组服糖后1 h血糖高于正常体质量组(P<0.05);组内比较显示,3组孕妇服糖后1、2 h血糖水平均高于空腹时(P<0.05)。GDM组孕妇糖尿病的发病率、不正确健康知识和信念的持有率、早孕反应后增加食物摄入的发生率均高于非GDM组(P<0.05);而健康教育接受率低于非GDM组(P<0.05)。结论 GDM孕妇妊娠期间体力活动不足,孕妇对孕期的认知观点及相关营养知识掌握情况较差。因此,改进和强化该地区人群的健康教育与孕期体力活动势在必行。 展开更多
关键词 糖尿病 妊娠 问卷调查 体力活动 认知观点
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抑郁应激激发模型的起源、发展与整合 被引量:9
10
作者 肖晶 何路宽 +1 位作者 崔丽霞 姚树桥 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第3期174-179,共6页
抑郁的应激激发模型(SGM)理论基础源于应激的因果效应理论和应激的持续效应理论。该模型认为个体不是被动地对遭遇的生活事件做出反应,而是个体的易感素质可能影响某些负性生活事件的发生。目前对应激激发模型的探究主要集中于模型中应... 抑郁的应激激发模型(SGM)理论基础源于应激的因果效应理论和应激的持续效应理论。该模型认为个体不是被动地对遭遇的生活事件做出反应,而是个体的易感素质可能影响某些负性生活事件的发生。目前对应激激发模型的探究主要集中于模型中应激发生的相关因素、模型的性别特征以及模型对抑郁的解释效度等领域。未来研究需要完善应激评估方法、抑郁的应激激发模型的跨时段年龄特征以及积极心理品质在该模型中的作用机制等,并在统计方法上寻找突破。 展开更多
关键词 抑郁 应激激发模型 消极认知方式 人际易感性 综述
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认知观:词典研究范式的归向 被引量:18
11
作者 陈伟 张柏然 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第10期59-62,共4页
回归认知主体是20世纪下半叶以接受反应文论与后现代教育思想为主流的人文社会科学理论思潮的重要取向。本文迎合这一思潮并论证认为,认知观是词典研究范式的必然归向;同时指出,当前局限在针对用户“显性”信息需求层面的词典研究范... 回归认知主体是20世纪下半叶以接受反应文论与后现代教育思想为主流的人文社会科学理论思潮的重要取向。本文迎合这一思潮并论证认为,认知观是词典研究范式的必然归向;同时指出,当前局限在针对用户“显性”信息需求层面的词典研究范式只是面向认知主体的不彻底回归,真正科学的词典认知研究范式则必须走向基于用户大脑如何进行语言习得的认知机制研究这一隐性层面。 展开更多
关键词 词典研究范式 认知观 认知主体 接受反应文论 后现代教育观念
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新课程数学概念“螺旋式”上升编排的认知审视 被引量:16
12
作者 李耀光 何小亚 《数学教育学报》 北大核心 2010年第4期12-14,91,共4页
数学新课程充分体现了皮亚杰的认知发展论及其建构主义课程观和布鲁纳的表征发展论及其结构主义课程观.儿童的表象系统并非一开始就是成熟的,而是缓慢而有规则地发展起来的.对一些重要的数学概念采取逐步渗透、深化、“螺旋式”上升... 数学新课程充分体现了皮亚杰的认知发展论及其建构主义课程观和布鲁纳的表征发展论及其结构主义课程观.儿童的表象系统并非一开始就是成熟的,而是缓慢而有规则地发展起来的.对一些重要的数学概念采取逐步渗透、深化、“螺旋式”上升的编排方式,使学生在感知简单结构的表征基础上,逐渐理解复杂结构的表征模式,不断提高数学认知水平,进而掌握概念,达到促进学生智慧或认知成长的目的. 展开更多
关键词 数学概念 螺旋式 认知 表征 课程观
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具身认知:佛学的视角 被引量:7
13
作者 石文山 叶浩生 《心理学探新》 CSSCI 2010年第5期15-19,共5页
作为现代认知科学的新兴研究范式,具身认知强调身体在认知的实现中发挥着关键作用。但对于身体是什么以及身体如何影响认知等问题,有关各方的研究者却都未能给予很好的说明。佛教在漫长的历史发展过程中,藉由禅修实践积累了大量的基于... 作为现代认知科学的新兴研究范式,具身认知强调身体在认知的实现中发挥着关键作用。但对于身体是什么以及身体如何影响认知等问题,有关各方的研究者却都未能给予很好的说明。佛教在漫长的历史发展过程中,藉由禅修实践积累了大量的基于身体方案的"准"具身认知的素材;其"心色不二"的蕴积身体观,"根"、"尘"、"识"相互缘起的认知观以及独到的"第一人称研究方法"(禅观)等,对于当前具身认知研究的进一步深入具有重要的启发意义。 展开更多
关键词 具身认知 “蕴积”身体观 “缘起”认知观 佛教
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认知观点、饮食干预和运动指导对妊娠糖尿病的疗效评价 被引量:24
14
作者 贾晓炜 赵鑫 贾贺堂 《武警医学》 CAS 2014年第8期768-770,773,共4页
目的调查妊娠糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)患者孕期膳食营养、认知观点和自我管理情况,探讨个性化饮食干预和运动指导对妊娠糖尿病患者的影响。方法对41例明确诊断为GDM的孕妇进行问卷调查,通过logistic回归分析综合评价... 目的调查妊娠糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)患者孕期膳食营养、认知观点和自我管理情况,探讨个性化饮食干预和运动指导对妊娠糖尿病患者的影响。方法对41例明确诊断为GDM的孕妇进行问卷调查,通过logistic回归分析综合评价GDM患者遵循饮食控制的影响因素,制定个性化的饮食方案和运动方式,监测干预前后三餐血糖、糖化血红蛋白(HbAlc)、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)的数值变化,将干预前后的指标进行比较。结果 (1)认知:接受过饮食教育者37例(92.5%);饮食态度上只有27.5%的患者认为仅饮食治疗就能有效控制血糖;食物对血糖的影响答题全部正确率为零,食物的描述答题全部正确率为2.5%。(2)logistic回归分析显示,年龄、文化程度、BMI、接受过饮食教育、定期自我监测血糖、定期到医院复查糖尿病是影响GDM患者遵循饮食控制的因素。(3)干预后的2hPG、HbA1c、TC、TG均较治疗前水平明显下降(P<0.01)。结论我国GDM患者饮食认知水平不高,年龄越大、文化程度越高、接受过饮食教育、定期复查及自我监测血糖者遵循饮食控制情况较好,个性化的饮食干预和运动指导对GDM患者有明显的治疗作用。 展开更多
关键词 妊娠糖尿病 认知观点 饮食干预 运动指导
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新制度主义对战略管理的理论意义 被引量:17
15
作者 尚航标 黄培伦 《管理学报》 CSSCI 2011年第3期396-402,共7页
新制度主义导致对战略管理研究的主导逻辑和范式的重大修正,对此予以理论探讨。基于新制度主义理论与战略管理理论的内在联系,旨在探索基于新制度主义的战略管理理论的新思维、新范式。新制度主义导致对战略管理主导逻辑的超越,包括合... 新制度主义导致对战略管理研究的主导逻辑和范式的重大修正,对此予以理论探讨。基于新制度主义理论与战略管理理论的内在联系,旨在探索基于新制度主义的战略管理理论的新思维、新范式。新制度主义导致对战略管理主导逻辑的超越,包括合法性机制、组织场域和制度化。整合制度基础观与管理认知观,以此提出管理认知的制度特性和中介作用,探讨战略管理研究基于新制度主义的新范式。进而探讨在中国情景下,新制度主义理论如何应用于企业战略管理研究。 展开更多
关键词 新制度主义 合法性机制 制度基础观 管理认知
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儿童社会认知发展研究:过程观与结构观及其整合 被引量:6
16
作者 池丽萍 辛自强 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2004年第1期61-68,共8页
关于社会认知的发展 ,目前主要有两种类型的观点 ,一种是过程观 ;另一种是结构观。而今天的社会认知研究应从过程观和结构观整合的视角全面理解社会认知发展的本质 。
关键词 儿童 社会认知 过程观 结构观 社会信息 信息加工
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1s范围视听时距认知的分段性研究 被引量:10
17
作者 尹华站 李丹 +1 位作者 陈盈羽 黄希庭 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第2期321-328,共8页
时距认知分段性指不同长度时距加工机制和表征方式不同。以往研究对1s范围时距认知分段性仍存在分歧,为此在规避以往研究局限基础上设计实验1和实验2。实验1和实验2分别采用双任务范式探讨心算任务对100ms和1000ms听、视时距比较的选择... 时距认知分段性指不同长度时距加工机制和表征方式不同。以往研究对1s范围时距认知分段性仍存在分歧,为此在规避以往研究局限基础上设计实验1和实验2。实验1和实验2分别采用双任务范式探讨心算任务对100ms和1000ms听、视时距比较的选择性干扰,结果表明,心算任务影响了1000ms听、视时距比较的75%差别阈限,心算加工负荷越大,75%差别阈限越大,但对100ms听、视时距比较的75%差别阈限没有影响。两项实验支持了1s范围视、听时距认知均具有分段性。 展开更多
关键词 时距认知 分段性 双任务范式 听时距 视时距 75%差别阈限
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“视界是屏的”:技术化观视的演进理路与视知觉体认 被引量:12
18
作者 陈文敏 林克勤 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2021年第4期67-74,共8页
视觉媒体历来是社会中介化最重要的"知觉架座",尤其当"屏"的迭代进入互联网技术架座时代,技术文化所生成的观看方式和视知觉重构几乎是革命性的。纵观工业革命以来的视觉发展史,形成了图文技术、影像技术、虚拟技... 视觉媒体历来是社会中介化最重要的"知觉架座",尤其当"屏"的迭代进入互联网技术架座时代,技术文化所生成的观看方式和视知觉重构几乎是革命性的。纵观工业革命以来的视觉发展史,形成了图文技术、影像技术、虚拟技术的观看特质,借助视觉媒体的机器眼所形成的观看可谓技术化观视。从身体介入层面而言,技术化观视包含映射观视和体认观视两种基本范式,而赛博观视是上述视知觉路径的融合。随着"屏"对日常生活的深度殖民,当身体深嵌于智能传播时代,技术化观视的注意力变化及新的视觉机制正在形成,并对社会心灵史与心态史产生了潜在的影响。 展开更多
关键词 技术化观视 技术哲学 具身心智 体认传播
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“上下意象图式”对汉语成语感情色彩加工的影响 被引量:17
19
作者 张积家 何本炫 陈栩茜 《心理学探新》 CSSCI 2011年第2期144-149,共6页
通过两个实验,考察了"上下意象图式"对汉语成语感情色彩加工的影响。实验一发现,成语感情色彩加工存在"隐喻一致效应",褒义的成语呈现在屏幕上方加工得更快,贬义的成语呈现在屏幕下方加工得更快、更准。实验二消除... 通过两个实验,考察了"上下意象图式"对汉语成语感情色彩加工的影响。实验一发现,成语感情色彩加工存在"隐喻一致效应",褒义的成语呈现在屏幕上方加工得更快,贬义的成语呈现在屏幕下方加工得更快、更准。实验二消除了具体空间信息的影响,发现仅有抽象符号水平的联结,"上"、"下"概念不能影响汉语成语感情色彩的加工。研究结果支持隐喻理论和具身认知观。 展开更多
关键词 上下意象图式 成语感情色彩 隐喻理论 具身认知观
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论情报学社会认知观 被引量:7
20
作者 王知津 赵洪 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2007年第4期24-28,共5页
本文论述了情报学社会认知观的产生背景、形成、发展和研究范式,并从社会认知角度分析了信息需求、信息检索以及相关性,最后对情报学社会认知研究作了一些展望。
关键词 情报学 社会认知观 信息需求 信息检索
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