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The Value and Realization Strategy of Teacher Ethics Construction in Colleges and Universities under the Perspective of“Cultivating People by Virtue”
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作者 LI Dan 《Journal of Literature and Art Studies》 2024年第8期741-747,共7页
“Cultivating people by virtue”has become the foundation of China’s education,and is the top priority of college education.“Only the learned can become teachers,and only those who behave properly can become role mo... “Cultivating people by virtue”has become the foundation of China’s education,and is the top priority of college education.“Only the learned can become teachers,and only those who behave properly can become role models”.The construction of teachers’ethics in colleges and universities is the premise of realizing the fundamental task of moral education,the need of teachers,the key to realizing the great rejuvenation of the Chinese nation,and it is also the way to correct the bad atmosphere in colleges and universities.In the construction of teachers’ethics,teachers should understand their roles and improve their professional ethics,schools should improve the guarantee system of teachers’ethics construction,meanwhile,improve the status of teachers and create a social environment of respecting teachers and valuing teachers. 展开更多
关键词 cultivating people by virtue teacher ethics colleges and universities
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人性论能否为美德伦理奠基?——在儒家伦理与virtue ethics之间 被引量:5
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作者 刘梁剑 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第5期33-38,152,共6页
随着virtue ethics在西方的复兴,越来越多的学者开始以virtue ethics格儒家伦理之义。儒家美德伦理,依其理想形态,应当使儒家伦理与virtue ethics互济不足,相与启发,使两种起源上异质的伦理获得新的发展,从而对世界哲学有所助益。借助... 随着virtue ethics在西方的复兴,越来越多的学者开始以virtue ethics格儒家伦理之义。儒家美德伦理,依其理想形态,应当使儒家伦理与virtue ethics互济不足,相与启发,使两种起源上异质的伦理获得新的发展,从而对世界哲学有所助益。借助儒家伦理与西方思想的对话,可以论证在人性论问题上"是"与"当"一气贯下,人性能够决定人应当如何生活,人性论能够为美德伦理奠基。 展开更多
关键词 美德伦理 是-当 人性 彼得·辛格 王船山
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Motivation Factors in the Military: Ethical Leadership and Virtue Ethics
3
作者 Evaggelia Kiosi Konstantinos M.Karyotakis 《Psychology Research》 2020年第8期293-299,共7页
This paper focuses on employee motivation factors in military organizations.In the context of the special mission of the military profession,military leadership is approached in an effort to demonstrate the importance... This paper focuses on employee motivation factors in military organizations.In the context of the special mission of the military profession,military leadership is approached in an effort to demonstrate the importance and necessity of its ethical dimension in relation to employee motivation.On the motivation factors related to employee personality traits,the paper seeks to demonstrate—through Aristotle’s philosophical reasoning(virtue ethics)—that military virtues have to define each member of the Armed Forces in order to fulfill his/her mission.The methodology part of this paper uses the method of interview with permanent officers of the Hellenic Armed Forces in order to prove the strong relationship between ethical leadership,virtue ethics,and employee motivation in the military. 展开更多
关键词 ARMY ethics LEADERSHIP MOTIVATION virtue
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On the Nationality,Subjectivity,and Originality of Chinese Virtue Ethics in the New Era
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作者 Wang Wendong 《孔学堂》 2020年第3期I0065-I0072,共8页
Under the academic environment of diversifying theoretical orientations for modern ethics,Chinese virtue ethics in the new era takes a five-in-one theoretical form that integrates mind,behavior,norms,e ort,and spiritu... Under the academic environment of diversifying theoretical orientations for modern ethics,Chinese virtue ethics in the new era takes a five-in-one theoretical form that integrates mind,behavior,norms,e ort,and spiritual plane.Its mainstream is Marxist virtue theory or Marxist virtue ethics,which manifests Chinese nationality,subjectivity,and originality.It is of great signicance for contemporary people to re ect on and examine the disciplinary structure of ethics and promote the integration of ethical research,and will certainly play a vital role in building a community of shared future for mankind. 展开更多
关键词 new era Chinese virtue ethics NATIONALITY SUBJECTIVITY ORIGINALITY
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On Virtue Ethics 被引量:2
5
作者 Michael Slote 《Frontiers of Philosophy in China》 2013年第1期22-30,共9页
If one goes beyond the Western perspective, one realizes that most philosophy outside the West has been virtue-ethical in character. But it also turns out that there are simply more historical kinds of virtue ethics t... If one goes beyond the Western perspective, one realizes that most philosophy outside the West has been virtue-ethical in character. But it also turns out that there are simply more historical kinds of virtue ethics than most virtue ethicists recognize. Virtue ethics is mainly of interest because of its contemporary relevance and plausibility, and it is argued here that a virtue ethics that emphasizes empathy is very plausible in contemporary terms. Such an approach can say some strong things in favor of democracy, but it can also criticize Western thought for putting too much emphasis on autonomy rights rather than people's, and especially women's, welfare. 展开更多
关键词 EMPATHY AUTONOMY virtue ethics DEMOCRACY SENTIMENTALISM
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The Basic Character of the Virtue Theory of Mencius' Philosophy and Its Significance in Classical Confucianism
6
作者 CHEN Lai 《Frontiers of Philosophy in China》 2013年第1期4-21,共18页
Mencius takes humaneness as the primary moral idea, and makes new annotations to some classical Confucian moral ideas, such as rightness, courtesy and intelligence. The main traditional topic of virtue has, in Mencius... Mencius takes humaneness as the primary moral idea, and makes new annotations to some classical Confucian moral ideas, such as rightness, courtesy and intelligence. The main traditional topic of virtue has, in Mencius, been transformed gradually form virtuous conduct to virtue. The four minds-four virtues theory of Mencius marks the formation of virtue ethics in classical Confucianism. 展开更多
关键词 MENCIUS classical Confucianism virtuous conduct virtue ethics
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Developing Ethical Leadership in China:The Value of Confucian Virtue Ethics
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作者 YUAN Li 《Frontiers of Philosophy in China》 2020年第4期586-611,共26页
Most research into ethical leadership depends on Western corporate experience,however current research findings may not fit the Chinese context.As a result,it is necessary to appeal to indigenous and traditional Chine... Most research into ethical leadership depends on Western corporate experience,however current research findings may not fit the Chinese context.As a result,it is necessary to appeal to indigenous and traditional Chinese sources of wisdom when defining and evaluating ethical leadership in China.Both rule-following ethics and instrumental approaches,which are mainly used in recent empirical studies about ethical leadership,cannot enable people to have inner motivation to behave ethically.Accordingly,this article intends to establish an ethical leadership model in China by appealing to Conflician virtue ethics.A Confucian ethical leader possesses benevolence(ren仁)inside and treats others in a proper way according to ritual and rites(li禮).He/she makes self-cultivation as the first priority and is a virtuous role model,influencing others in a natural way by of his/her moral charisma.For such a person,economic profitableness is not a primary concern,where instead the goals,strategies and practices of his/her organization are defined by the principle of righteousness(yi義). 展开更多
关键词 Confucian virtue ethical leadership self-cultivation ren YI li
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The Ethics of Veracity and It Is Importance in the Medical Ethics
8
作者 Ahmed Bait Amer 《Open Journal of Nursing》 2019年第2期194-198,共5页
The goals of this overview is to discuss the ethics of telling the patient the truth, with some historical backgrounds and it is importance in medical practice, Justifying Less than Full Disclosure in some situations ... The goals of this overview is to discuss the ethics of telling the patient the truth, with some historical backgrounds and it is importance in medical practice, Justifying Less than Full Disclosure in some situations in which the truth may have a terrible impact on the occasional patient, and the influence of the culture on the health care professionals attitudes towards telling the patient the truth. Conclusion: The health care professionals need more awareness, and training in ethics of veracity and also in the communication skills especially in the context of breaking bad news in telling the patient the truth about diagnosis, treatment outcomes, and prognosis of any serious illness. 展开更多
关键词 Telling the TRUTH ethics Veracity virtue
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Teacher's Professional Ethics
9
作者 岑文玲 《海外英语》 2014年第6X期37-38,共2页
Teachers play an important role in society,whose career is considered to be the most glorious one under the sun.They have deep and lifelong influence on students and the prosperity of a country and even the bright fut... Teachers play an important role in society,whose career is considered to be the most glorious one under the sun.They have deep and lifelong influence on students and the prosperity of a country and even the bright future of the whole world.Teacher should be a person with great virtue that sets good examples for the students.However,nowadays,there exist various problems about teacher’s ethics due to complex social,economical,cultural or personal issues.It’s urgent and imperative for teachers to learn and improve professional ethics to be a better mentor.This paper begins with the definition of ethics,emphasizes the importance of teachers’professional ethics,talks about current situation in this area,analyzes the reasons why there are immoral problems about teachers and suggests some practical strategies on how to improve it. 展开更多
关键词 TEACHER PROFESSIONAL ethic MORALITY virtue
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立德树人理念下构建“一核四维”人才培养模式
10
作者 李丽波 王珩 +3 位作者 张桂玲 李佳 李东平 崔德生 《化工管理》 2024年第7期20-23,共4页
随着中国工程教育专业认证的不断推进,新工科专业的人才培养模式亟需与之相适应。传统的教学模式注重理论而忽视实践,更加强调知识传授而缺乏创新思维培养,同时也存在着对专业素养教育关注不足、实践教学体系薄弱以及缺乏创新创业教育... 随着中国工程教育专业认证的不断推进,新工科专业的人才培养模式亟需与之相适应。传统的教学模式注重理论而忽视实践,更加强调知识传授而缺乏创新思维培养,同时也存在着对专业素养教育关注不足、实践教学体系薄弱以及缺乏创新创业教育等问题。基于新工科特点,文章旨在积极探索“一核四维”人才培养模式,以更好地履行立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 立德树人 “一核四维” 新工科 培养模式
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立德树人-技能培养融合的现代机械工程师专业实习路径探索
11
作者 孙远韬 刘广军 +1 位作者 张氢 罗森 《高教学刊》 2024年第6期48-51,共4页
为提高机械专业实习的效果,该文在分析国内外实习教学模式、特点的基础上,针对当前实习方法的成功之处和局限性,结合同济大学机械专业的要求和特点,探索立德树人-技能培养融合的机械专业实习路径,并对所完成的机械专业实习过程予以说明... 为提高机械专业实习的效果,该文在分析国内外实习教学模式、特点的基础上,针对当前实习方法的成功之处和局限性,结合同济大学机械专业的要求和特点,探索立德树人-技能培养融合的机械专业实习路径,并对所完成的机械专业实习过程予以说明。从整体看,融合思政过程的专业实践模式取得较为理想的效果,提高机械专业学生实践技能水平,培养学生奉献机械行业,热爱本专业的热情。 展开更多
关键词 专业实习 课程思政 技能培训 现代机械工程师专业 立德树人
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立德树人引领创新创业教育的研究
12
作者 李丽波 姜艳霞 +5 位作者 王珩 由君 崔德生 张桂玲 李佳 李东平 《化工管理》 2024年第13期21-24,共4页
在完善创新创业教育理论的过程中,团队发现一系列问题。立德树人的思想对培养具备社会责任感和使命感的创新创业者有积极作用,可以解决这个复杂领域中存在的矛盾与冲突。文章将多维度“思创融合”人才培养方式运用在创新创业的教学和实... 在完善创新创业教育理论的过程中,团队发现一系列问题。立德树人的思想对培养具备社会责任感和使命感的创新创业者有积极作用,可以解决这个复杂领域中存在的矛盾与冲突。文章将多维度“思创融合”人才培养方式运用在创新创业的教学和实施中,构建多平台“立德树人”引领创新创业培养模式,将立德树人嵌入创新创业教学,打造“立德树人”创新创业校园环境。在宏观的社会大教育中,这些全新模式被运用于高等院校开设的新工科课程,并结合多元化的教学手段,大幅度增加信息传递量,紧密联系前沿发展,为学生提供全新体验,并提高他们的积极性和感性认知水平,在全方面培养能力、践行所学知识方面为他们提供了一个优良且有保障的平台。 展开更多
关键词 立德树人 创新创业 教育 思创融合 产学研用 成果转化
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“医学伦理学再启程”亟待破解的医学伦理课题
13
作者 刘虹 《医学与哲学》 北大核心 2024年第1期13-15,19,共4页
面临新境遇的医学伦理学,亟待破解的医学伦理课题有:医疗资本和医疗利益集团追求利润最大化的行为对公立医疗机构公益性造成持续性损害;医学高新技术僭越伦理底线,无限制地对身体进行技术干预;医学技术权力与医学高新技术、医疗资本结... 面临新境遇的医学伦理学,亟待破解的医学伦理课题有:医疗资本和医疗利益集团追求利润最大化的行为对公立医疗机构公益性造成持续性损害;医学高新技术僭越伦理底线,无限制地对身体进行技术干预;医学技术权力与医学高新技术、医疗资本结盟形成挑战医学伦理的异化力量;确立利益伦理是医学伦理学研究的重要内容;确认患者利益置于首位是现代医学伦理学的首要原则;促进美德伦理与规范伦理结合,推进制度伦理建设与机构伦理建设是医学伦理学落地生根的关键环节。 展开更多
关键词 医学伦理学 医疗资本 医疗利益集团 利益伦理 制度伦理 美德伦理
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美德伦理视域下生态道德人格形塑的价值逻辑
14
作者 王继创 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第1期45-50,共6页
美德品质作为人的内在精神特质能够对外在行为进行合理的价值规约和引导。传统伦理学的生态道德人格培育遵循着由外在道德规约到内在美德品质养成的生成逻辑。与此根本不同,生态美德伦理学主张在潜移默化中形塑道德行为者的美德品质,并... 美德品质作为人的内在精神特质能够对外在行为进行合理的价值规约和引导。传统伦理学的生态道德人格培育遵循着由外在道德规约到内在美德品质养成的生成逻辑。与此根本不同,生态美德伦理学主张在潜移默化中形塑道德行为者的美德品质,并在生态道德人格的养成中形成生态道德行为习惯。美德伦理视域下生态道德人格建构通过生态美德教育涵养生态道德的自省觉悟,在生态美德养成中达至生态道德的自觉实现,以及在实践中锤炼生态道德的知行合一品质,形塑人与自然和谐共生的伦理价值观念和生产生活方式,实现生态道德理性认知与情感认同的有机统一,在生态道德实践过程中彰显生态美德素养。 展开更多
关键词 生态美德伦理学 生态道德人格 美德教育 美德养成 美德实践
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当代美德伦理“可法典化批判”的三层含义及其反思
15
作者 马庆 刘科 《哲学分析》 北大核心 2024年第2期106-116,197,198,共13页
美德伦理与规则伦理的争论焦点之一在于对可法典化的不同态度。规则伦理认为道德行动需要一套明确规则的指导,这些规则等同于一种决策程序,而美德伦理学缺乏此类规则,所以有着“不可法典化(uncodifiability)”的缺陷。与之相对,美德伦... 美德伦理与规则伦理的争论焦点之一在于对可法典化的不同态度。规则伦理认为道德行动需要一套明确规则的指导,这些规则等同于一种决策程序,而美德伦理学缺乏此类规则,所以有着“不可法典化(uncodifiability)”的缺陷。与之相对,美德伦理学者认为不可法典化不仅不是缺陷,反而正是美德伦理学的长处。美德伦理分别从实践推理、规则运用、实践审思三个不同层次上对可法典化进行了批判。这些批评在相当程度上指出了规则伦理学的某些误区。但一些美德伦理学者试图在此基础上更进一步,在批评现代道德哲学进路之余全面否定道德哲学中规则的作用,却使得可法典化批判走向了误区。理解可法典化批判的关键在于跳出目前流行的把普遍规则与具体情境截然对立起来的简单二分法,认识道德规则的限度与必要。 展开更多
关键词 可法典化 美德伦理 规则伦理
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渠道管理课程思政教学设计与实施策略研究
16
作者 潘斌 《高教学刊》 2024年第15期189-192,共4页
高等学校的教学实践表明,高举习近平新时代中国特色社会主义思想,是落实立德树人根本任务的重要指导,也是完善“三全育人”和构建育人体系的根本遵循。该文从课程思政的时代价值为切入点,以渠道管理课程的思政元素融入设计与实施为例,... 高等学校的教学实践表明,高举习近平新时代中国特色社会主义思想,是落实立德树人根本任务的重要指导,也是完善“三全育人”和构建育人体系的根本遵循。该文从课程思政的时代价值为切入点,以渠道管理课程的思政元素融入设计与实施为例,探索将思政元素融入专业教学,落实教书育人内涵于课堂教学与实践的环节之中,从而真正使学生未来能以高境界、真学识服务国家与社会的中国式现代化发展。 展开更多
关键词 课程思政 教学设计 渠道管理 立德树人 实施策略
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“大思政课”的逻辑意蕴、理据审视与路径优化
17
作者 艾楚君 刘玉立 《长沙理工大学学报(社会科学版)》 2024年第4期1-9,共9页
“大思政课”是落实立德树人根本任务的内在要求和重要举措,体现了本体论与方法论、讲理论与重现实、“小课堂”与“大社会”、历史观与时代性内在统一的逻辑意蕴。“大思政课”契合人的全面发展的价值旨归,把握为党育人、为国育才的实... “大思政课”是落实立德树人根本任务的内在要求和重要举措,体现了本体论与方法论、讲理论与重现实、“小课堂”与“大社会”、历史观与时代性内在统一的逻辑意蕴。“大思政课”契合人的全面发展的价值旨归,把握为党育人、为国育才的实践指向,锚定遵循思想政治工作规律的内在要求,回应了制约提升思政课效果的难点问题。推进“大思政课”建设,要深刻把握“善用”的内在逻辑和客观规律,体现“大思政课”的大格局、大视野、大平台、大课堂、大师资。 展开更多
关键词 立德树人 思政课建设 “大思政课” 逻辑意蕴 理据审视 路径优化
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高校计算机类专业“导学思政”育人创新模式构建
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作者 吴迪 杜小巍 +1 位作者 池静 赵超 《计算机应用文摘》 2024年第10期25-27,共3页
在高校将“立德树人”作为根本任务的背景下,充分发挥高校教师的三全育人功能,以“导师引领、朋辈共进”为导向,实现导师与研究生群体素质双向提升。将思政教育像“撒盐”一样融入研究生多元化培养过程中,构建“导学思政”指导下的平等... 在高校将“立德树人”作为根本任务的背景下,充分发挥高校教师的三全育人功能,以“导师引领、朋辈共进”为导向,实现导师与研究生群体素质双向提升。将思政教育像“撒盐”一样融入研究生多元化培养过程中,构建“导学思政”指导下的平等、交互、共生的良性交互场景,探索高校计算机类专业的“导学思政”育人创新模式。 展开更多
关键词 师德师风 育人模式 导学思政 立德树人
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湖南红色文化资源融入高职大学生党史教育路径探赜--以长沙商贸旅游职业技术学院为例
19
作者 刘竹 王钰 《成才之路》 2024年第17期37-40,共4页
湖南被誉为“革命摇篮,伟人故里”,诞生了一大批老一辈无产阶级革命家和军事家,湖南的红色文化资源遍布三湘四水,是开展党史学习教育的重要资源。将湖南红色文化资源融入高职大学生党史教育,能够提高党史教育活动的实效性,促进红色革命... 湖南被誉为“革命摇篮,伟人故里”,诞生了一大批老一辈无产阶级革命家和军事家,湖南的红色文化资源遍布三湘四水,是开展党史学习教育的重要资源。将湖南红色文化资源融入高职大学生党史教育,能够提高党史教育活动的实效性,促进红色革命精神的传承及发展,拓展高职院校开展学生党史教育的途径,更好地落实立德树人根本任务。高职院校应从依托思政课堂、打造第二课堂、搭建网络育人平台等方面入手,将湖南红色文化资源融入党史教育教学、校园文化和社会实践活动中,从多个角度引领学生,培养德才兼备的优秀人才。 展开更多
关键词 湖南红色文化 党史教育 高职大学生 立德树人 思政课堂 第二课堂 网络育人
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有效利用公众号坚定大学生“四个自信”的探索
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作者 王晗 《成才之路》 2024年第6期141-144,共4页
针对自媒体功能的不断扩大,大学生手机不离手、微信抖音等软件使用频繁等特点,辅导员可借助微信公众平台大量的思想政治教育资源,引导大学生学习党和国家的重大方针政策,了解新时代新征程的巨大成就,鼓励大学生积极参与讨论和分享,深入... 针对自媒体功能的不断扩大,大学生手机不离手、微信抖音等软件使用频繁等特点,辅导员可借助微信公众平台大量的思想政治教育资源,引导大学生学习党和国家的重大方针政策,了解新时代新征程的巨大成就,鼓励大学生积极参与讨论和分享,深入理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化内涵,内化认识,外化行动,坚定“四个自信”。具体而言,要精心选择“四个自信”教育内容,挖掘“四个自信”教育资源,精心组织“四个自信”教育活动。 展开更多
关键词 公众号 坚定 大学生 四个自信 立德树人
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